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《观潮》练习题王红香设计意图：根据本课教学内容我设了五个练习。练习一、二是为了巩固基础知识，加强学生对字词的掌握。练习三是为了训练学生练习写比喻句、拟人句，并在学后能够迁移运用，还利于学生对课文经典段落的理解，丰富语言、锻炼表达能力，使学生把生活中的积累展现出来，激发他们的创造力。练习四是为了巩固学生对一些近义词的理解和运用。练习五是为了提高学生的阅读能力。学文后，为了提高学生的阅读能力，安排一些相似的短小的文章，让学生阅读，进行拓展练习，让学生亲自尝试，通过课外阅读实践，加强学生对时间顺序这种写作方法的理解，在实践中训练学生思维能力，学会学以致用，开阔学生的视野。练习题一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。氵：（）（）二、在括号里填上合适的字组成词语。若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地三、改写句子。1.白色的浪潮向我们涌来。改为比喻句：改为拟人句：2.乌云遮住了太阳。改为比喻句：改为拟人句：四、选词填空。平静安静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。2.几只小船飘荡在（）的湖面上。3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。五、短文阅读小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.在文中横线上正确地填上一句诗。2.文章按照（）的顺序写小草。3.从文中找出“严寒”的反义词。（）——（）4.短文是围绕“”哪句话来写的。5.哪句话说明小草胸怀宽广？画上“——”线。