语文老师家长会发言--六年级

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各位家长,您好!1201班语文老师:周米兰汇报近期语文学习情况:考得好的同学有:王冰、肖佩瑶、罗理智、王惜缘、荣子畅、杨佳贝、张维、李栀颜、瞿熙涵、宋子飘、吴琪、李瑾汇报我班近期语文学习情况:进步大的同学有:张维、李瑾、文庆、李尉杰、孙茜晴、巫宇恒、钟嘉铭、钟紫怡、曾彩虹、柳康平、赖则全、舒宇汇报我班近期语文学习情况:成绩保持较好的同学有:王冰、肖佩瑶、罗理智、荣子畅、谭奕恒、宋子飘、杨佳贝、王惜缘、瞿熙涵、吴琪、文曹茜子、凌子凯、刘晓冰、廖静茹、何可欣、邓宇轩、陈易佳、阳皓鑫、李雨萱、李栀颜考试存在问题:1.写字不工整,不入体;2.课外阅读分析能力较差;3.作文审题不清,有走题现象;4.个别学生基础不扎实。语文学习主要包括以下几方面:预习、上课、作业、复习、听写、背诵、课外阅读、作文。现在谈谈读课外书:书对于人的成长是最重要的。苏州大学博士生导师朱永新教授曾经说过:一个人的精神发展史,就是他的阅读史。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族,如犹太人。全世界富有者中,40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。要知道,现在全世界一共只有大约1500万犹太人,仅占世界总人口的0.3%。就是这个微不足道、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十,这是何等惊人的比例!他们为什么能取得这样骄人的成绩,那就是热爱读书!养成爱阅读的习惯,学好语文就有了成功的一半。在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。指导学生阅读,提升写作水平(一)关于阅读:有些家长苦恼孩子的作文写的不好,要想让孩子写出好的作文,就要增加孩子的课内外阅读量,让孩子多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背诵。这样,孩子就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。我们平时怎么指导孩子进行阅读,可以从以下几个方面着手。1、培养每天阅读的习惯。每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如,孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间,进行读书,天天如此,最后形成孩子的自觉行为。2、培养读书动笔的习惯。徐特立先生说:“不动笔墨不读书”,阅读时边思考边动笔,可以抓住重点,深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得体会,对积累资料和活跃思想十分有利。3、培养边读书边思考的习惯。在孩子们阅读的过程中,必须培养孩子阅读思考的习惯,纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯,指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法,问自己“为什么”,可以由表及里,深入思索;问自己“为什么不”,可以培养逆向思维,克服思维定势的影响,培养创造性思维。那么应看哪些书呢:多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。不看言情与武侠小说,也不看校园生活小说和一些魔怪类的图书,少看漫画书,此类书籍对作文基本没有帮助,甚至还会毒害身心。1父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。热情支持需要家长支持的地方2跟进作业的检查,定期检查孩子的学习、生活情况,如检查作业、试卷订正,每课巩固案练习的完成情况等)。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中,如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。检查完之后及时签字,我们班也有些家长做得很好,签字可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促,仔细检查:每次考试前督促把所有该背的重背,因为记忆有遗忘性,所以语文的巩固和复习全靠课下。平时多给学生听写词语,打好基础。每次的背诵一定要让他们在你那背诵,这是非常重要的,语文很大程度上要靠学生去花时间巩固,这两个基础知识的掌握,我们可以督促他们。3家长的善导是家庭教育的黄金,每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。4与老师多沟通,多进行信息交流,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课与学会做人。积极沟通:玩和学对孩子们来说同等重要。一个玩不好的孩子,肯定学习也没有激情。平时我们很多家长只关注孩子的学习,而忽略了孩子对玩的渴望,如果家长过度关注学习,一张嘴便是学啊学,时间久了,家长的话便会让孩子感觉到厌烦。很多家长忽略了让孩子明白一个道理:我为什么要学习?我在为谁学习?学习好了对我有什么好处?是啊,我们孩子明白学习是自己的事吗?不是为父母而学习吗?学习好了是不是可以证明自己是很优秀,很出色,很棒的孩子呢?我们家长平时是否激励过孩子做最好的自己呢?各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试、升中考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。再次感谢各位家长的到来和倾听!

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