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礼物平顶山市卫东区东湖学校霍瑞芬把字音读准，课文读通读顺，不添字，不去字，读书姿势要端正。好好读书老婆婆的生活怎样？考考你•老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，吃的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。课文从吃的和住的两方面具体描写了老婆婆生活的穷苦。•找出体现老婆婆生活贫苦但心情非常快乐的的语句，用“﹍﹍”画出来。•老婆婆每天都干了什么？•你觉得老婆婆是一个怎样的人?考考你金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆心情愉快•找出体现老婆婆生活贫苦但心情非常快乐的的语句，用“﹍﹍”画出来。•老婆婆每天都干了什么？•你觉得老婆婆是一个怎样的人?考考你老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。老婆婆积极的生活态度•找出体现老婆婆生活贫苦但心情非常快乐的的语句，用“﹍﹍”画出来。•老婆婆每天都干了什么？•你觉得老婆婆是一个怎样的人?考考你你觉得老婆婆是一个怎样的人?勤劳充实乐观金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。老婆婆虽然贫穷，但是生活快乐充实，心里充满阳光，生活态度积极。老婆婆这么穷苦，为什么还要给别人送礼物呢？考考你•用“——”画出描写老婆婆外貌的的句子，体会妙处。•老婆婆把礼物都送给了那些人，产生了哪些神奇的作用？•结合上下文，说说老婆婆受人尊敬的原因。•用“——”画出描写老婆婆外貌的的句子，体会妙处。•老婆婆把礼物都送给了那些人，产生了哪些神奇的作用？•结合上下文，说说老婆婆受人尊敬的原因。因为老婆婆有一件神奇的礼物，它有着无穷的魅力：伤心的人——满怀宽慰，轻松愉快愤怒的人——转怒为喜，心平气和劳累的人——精神焕发，唱着歌儿各式各样的人——高兴而归真诚的微笑在“各式各样的人”中选择一种人物展开想象：见到老婆婆，老婆婆送出真诚的微笑,不再，。仿写句子•用“——”画出描写老婆婆外貌的的句子，体会妙处。•老婆婆把礼物都送给了那些人，产生了哪些神奇的作用？•结合上下文，说说老婆婆受人尊敬的原因。•虽然贫苦，但她笑对人生，过的充实快乐，她无私地把真诚的微笑送给别人，给别人带去了幸福、快乐。这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她？？？我要说•给失败者一个微笑，那是鼓励；给悲伤者一个微笑，那是安慰；给悔恨者一个微笑，那是原谅。•一个微笑能让一个人从绝望中看到自我，一个微笑会让一个人永远拥有快乐的阳光，一个微笑可以让我们的生活多姿多彩，一个微笑足够与一个世界沟通，让心与心距离不再。有关微笑的格言学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑。生活就是理解，生活就是面对现实微笑。微笑—是世界上最美丽的表情，最动听的语言。微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装。当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。布置作业制作笑脸卡，把喜欢的微笑格言写在上面，带着你真诚的微笑，送给你周围的人，传递我们的幸福快乐。谢谢！