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贵州师范大学校训慎思笃行博学致新涵义：《礼记·中庸》十九章有“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”句。校训取其精要，强调：深入、全面地思考，坚持不懈地实践；广泛、宽厚地汲取，不断追求升华和创新。精神爱国、奉献、敬业、自强贵州师范大学经过长期的积淀和阐扬，形成了“爱国、奉献、敬业、自强”的崇高精神和优良传统。在学校的不同历史阶段，都有一批典型的代表人物，身体力行、言传身教，践行和彰显“爱国、奉献、敬业、自强”的精神。《挺拔的香樟》选取“香樟树”作为美的意象，以此来营造出美的诗情。香樟树是一种高贵的树种，高大挺拔，树形优美，木质坚硬，是常青树、长寿树、风景树、名贵树，贵阳市也将它作为“市树”，校园主干道思贤大道两旁也全部种的是香樟树，香樟树已成为师大的迎宾树和象征树。碰巧的是，白云校区也有很多香樟树。因此，可以说香樟树是贵州师范大学的“校树”。“十年树木，百年树人”，以树来比喻人，以树林来比喻整个学校，自然就是一种“来源于现实生活又高于现实生活”的艺术创作。区位分析贵州师大位于贵州省贵阳市花溪区党武乡，距贵阳约23公里，距花溪近10公里交通分析大学城到花溪、贵阳城区有255、207、401、403、402五条公交线路，票价按路段分2至3元不等。此外，从花溪贵大北区到大学城，有401、402、403三条公交可选，票价均为2元／人次。也可到花溪汽车客运站乘坐小公共汽车，抵达大学城。总平面图新校区老校区对比可以看出新校区延续了老校区的一些元素规划特点•新校区的规划突出两个特点：一是山水环绕人景交融。以“天人合一、和谐融洽”的基本理念，依托自然形势利用低凹地设东西两湖，形成五山两湖一水的大格局，南北形成主轴，东西形成交通和风景主轴，交汇于校园中心区，并串起五个广场区域和三个风景区域，将人的活动空间有机地融入自然环境之中。教学区位于校区南部，分别为依山傍湖的艺术学院区、绕山而布的文科学院和临湖展开的理科学院。公共区沿外缘高校聚集区干道展开，包括体育场馆、大学音乐厅、大学美术馆、大学博物馆、教学宾馆、发展大厦等。行政区位于校园核心、依托最高峰龙文山，靠北朝南。学生生活区位于校园北部，划分为4个组团。•第二个特点是传承老校区的历史文化，老校区的“影子”随处可见。新校区的规划以“慎思笃行、博学致新”为主题，将贵州师范大学的办学与发展历史融入到新校区的规划中，体现浓厚的师大校园文化氛围。校园建筑设计将以各种手法再现老校园的系列形象符号和文化景象，如行政楼将再现宝山校区老行政主楼；沿形象主轴设长200米的校史廊道；廊道的尽端是置于中心广场的师大纪念堂和校史馆等。此外，还有专门体现师大文化底蕴的建筑物或建筑群，在主校门内设计一道大学精神展示墙，镌刻校徽、大学精神、校训、校歌等。周边环境关系师大西面是贵州轻工职业学院，东面是贵州财经大学，南面是贵阳医学院，西南角是贵阳中医学院。临近栋青路和思雅路。地形分析师大所处位置高差变化较大，其中保留了几个原始得到山坡，作为校园内部的游览点。建筑主要分布在相对较平坦的区域。入口设置学校共设置四个入口，因为地形的影响都设置在南面，都避免了在交叉口设置入口。功能分区主入口为南面，学院楼，图书馆和行政楼等分布在东南面，学生宿舍，体育运动，和食堂等分布在西北面。内部道路分析内部道路网系统比较发达，但内部车辆并不多，可以满足学生的日常通行主要道路宽为12米左右，可满足四辆车通行，校内目前没有设置自行车道。轴线分析学校主轴线以图书馆为中心。学科设置学校设置了24个学院几个入口主入口西入口东入口建筑分析图书馆为灰色调，采用采用大量钢结构和玻璃幕墙，使其显得更加轻盈。食堂第一食堂美食城美食城作为师大与轻工职业学院联系的纽带，是一处比较热闹的区域。运动场在建的体育馆围和式的教学楼形成的一些小的院落尺度关系在比较宽的道路旁设置较宽的人行道，通往图书馆的地段设置较大面积的硬质铺地，避免校园人行与车行的冲突。宿舍间形成一条比较丰富的路线宿舍楼下处理楼间处理丰富，楼间联系比较密切，道路五米宽左右，形成比较亲切的尺度利用原始元素造景组团景观丰富的景观绿化不仅加强了楼间的联系，也增加了游览的趣味无处不在的阶梯路边设置的停车位可攀登的小山，是师大最高的位置。总结•优点：师大的游览尺度比较适宜，分区明确，绿化较好，利用了原有的一些山石等元素。延续了老校区的一些元素。••缺点：缺乏对自行车道的设置，在入口的处理上需要进一步优化。