40软件需求分析报告

北京联合大学信息学院软件工程实验报告实验名称：网上教务管理系统姓名（学号）：专业：计算机科学与技术编制时间：2010-04-05指导教师：北京联合大学-信息学院编制2软件需求分析报告文档模板1.引言.............................................................................................................................................31.1编写目的..............................................................................................................................31.2项目风险..............................................................................................................................31.3预期读者和阅读建议...........................................................................................................41.4产品范围..............................................................................................................................42.综合描述.....................................................................................................................................42.1产品的状况..........................................................................................................................42.2产品的功能..........................................................................................................................52.3用户类和特性......................................................................................................................52.4运行环境..............................................................................................................................63.外部接口需求.............................................................................................................................63.1用户界面..............................................................................................................................74.系统功能需求.............................................................................................................................74.1输入／输出数据...................................................................................................................85.其它非功能需求.........................................................................................................................85.1性能需求..............................................................................................................................85.2安全性需求..........................................................................................................................96.分析模型.....................................................................................................................................931.引言商品经济化的高效益,计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域.计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动.为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学生成绩管理系统为教学办公带来了极大的方便.为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。该学生成绩管理系统是以ASP网页编程+ACCESS数据库+SQL数据查询语言编写,其系统功能在内部IIS服务器上运行.系统管理员,教师,学生只需通过简单的操作,用户都可以了解本系统软件的基本工作原理.用户只需进行输入一些简单的汉字,数字,或用鼠标点击即可达到自己想要的目标。1.1编写目的在完成了针对“网上教务管理系统”软件市场的前期调查，同时与多位软件使用者进行了全面深入地探讨和分析的基础上，我们提出了“网上教务管理系统”软件需求规格说明书。它全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。高校开发一个“网上教务管理系统”，目标是建立及时、准确、全面、丰富的教学管理信息平台。系统针对教务教学信息管理的实际，紧贴用户需求，全面覆盖教学教务管理各个方面，提供强大的教学教务管理功能，充分发挥院、系教务管理的职能，提高管理水平、质量、效率，为学校宏观决策提供有力支撑。系统分析人员首先与学校主要教学管理人员进行交流，了解学校的规模、管理的任务范围、管理情况。通过交流了解到学校各级领导和主管教学的副校长信息意识较强，大部分管理人员有一定的信息素质。项目小组已完成了全面的市场调查和分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在此基础上着手开发《名址录》软件。1.2项目风险项目提出方：北京联合大学。所要承担的主要风险：开发者：张三，李四王五，所要承担的主要风险：用户：在校全体学生。所要承担的主要风险：项目与其他软件或其他系统的关系：从属与北京联合大学的校园网41.3预期读者和阅读建议描述文档中，其余部分的内容及其组织结构，并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。●用户：在校全体学生文档阅读建议：●开发人员：*******************●项目经理；●营销人员；●测试人员；●文档编写入员。1.4产品范围该软件产品及其开发目的的简短描述：利益和目标：把软件产品开发与企业目标，或者业务策略相联系。描述产品范围时需注意：可以参考项目视图和范围文档，但是不能将其内容复制到这里。随着业务逐渐扩大，各高校与其他院校联系将更为广泛和密切，传统的人工选课与老师录入成绩已经难以满足快节奏、高效率的现代学习生活的需求。经常发生要在几十甚至上百个同学的成绩单中找出某一个同学成绩或选课的情况，若由手工完成效率十分低。当需求扩大后，传统的手工录入非常不方便，不易查询、修改、存放，不易保密，容易遗失数据。由计算机来管理庞大而繁杂的网上教务是非常合适的，不仅查询和修改方便，并且效率高，速度快，完全能够满足现代化公共关系活动的要求，同时也更利于实现全面办公自动化。2.综合描述这一部分概述了正在定义的软件产品的作用范围以及该软件产品所运行的环境、使用该软件产品的用户、对该软件产品己知的限制、有关该软件产品的假设和依赖。2.1产品的状况描述了在软件产品需求分析报告中所定义的软件产品的背景和起源。说明了该软件产品是否属于下列情况：●是否是产品系列中的下一成员；●是否是成熟产品所改进的下一代产品；●是否是现有应用软件的替代品(升级产品)；●是否是一个新型的、自主型的产品。如果该软件产品需求分析报告定义的软件系统是：●大系统的一个组成部分；5●与其它系统和其它机构之间存在基本的相互关系。那么必须说明软件产品需求分析报告定义的这部分软件是怎样与整个大系统相关联的，或者（同时）说明相互关系的存在形式，并且要定义出两者之间的全部接口。2.2产品的功能因为将在需求分析报告的第4部分中详细描述软件产品的功能，所以在此只需要概略地总结。仅从业务层面陈述本软件产品所应具有的主要功能，在描述功能时应该针对每一项需求准确地描述其各项规格说明。如果存在引起误解的可能，在陈述本软件产品主要功能的作用领域时，也需要对应陈述本软件产品的非作用领域，以利读者理解本软件产品。为了很好地组织产品功能，使每个读者都容易理解，可以采用列表的方法给出。也可以采用图形方式，将主要的需求分组以及它们之间的联系使用数据流程图的顶层图或类图进行表示，这种表示方法是很有用的。参考用户当前管理组织构架，了解各个机构的主要职能，将有助于陈述软件产品的主要功能。1功能：实现综合管理，包括课表查询，成绩查询，考试报名，教室课表查询，学生信息查询，打印课表。2性能：要求性能稳定，不能出现数据丢失等情况。3输出：要求将各种输出数据以表单形式打印。4输入：要求系统各模块具有添加新数据的功能。5安全与保密要求：要求系统软件具有权限功能，使不同的用户具有不同的权限，建立后的数据库需要加密。6与软件相关的其他系统：本软件应使用Windows98、Windows2000、WindowsXP操作系统。7完成期限：本软件应在5个月内设计完成。该系统的用户分两类：学生、教师。提供给学生选课相关功能，包括网上选课、网上退课、查询选课结果、课表打印等功能；此外，还可以提供学生成绩查询、学籍录入、网上教学评估等功能。提供给教师的功能：选课名单查询打印、学生成绩录入。技术要求以及限定条件：学生成绩录入可以用EXCEL表导入网上教学评估只可以对任课教师评分，非该班学生任课教师，不能对其评分。2.3用户类和特性确定有可能使用该软件产品的不同用户类，并且描述它们相关的特征。往往有一些软件需求，只与特定的用户类有关。描述时，应该将该软件产品的重要用户类与非重要用户类区分开。用户不一定是软件产品的直接使用者，通过报表、应用程序接口、系统硬件接口得到软件产品的数据和服务的人、或者机构也有他们的需求。所以，应该将这些外部需求视为通过