六年级语文上册《我的舞台》课件2 新人教版

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自由发言“舞台”是什么?舞台是在剧院中为演员表演提供的空间,它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成,它们有的可以升降。舞台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。吴霜简介•我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院,后留美六年学习西乐。代表作品有《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》,《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。•吴霜小时候就被称为“天才儿童”,现今又被人们称为“金城之女”,这都得益于她心中有块神圣的舞台,这块舞台就是她在“艺术和生活”舞台上成长的艰辛历程。新凤霞著名的评剧表演艺术家,有评剧皇后的美称。经过长期的艺术实践,新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”,尤以流利的花腔——“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等。台上做戏,台下做人。不屈为至贵,最富为清贫。——新凤霞初读课文,思考问题•放声朗读课文,读准字音,读通句子。•作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。读读记记•降生模仿身段造就•抗议风度炼就毅力•不解之缘暗无天日眼冒金星•为所欲为一反常态暑去寒来•不在话下窃窃私语无言以对暗无天日:形容社会极端黑暗。眼冒金星:头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。兴味盎然:形容气氛,趣味等洋溢的样子。目不忍视:眼睛不忍看无言以对:没有话回答,无法面对词语解释【造就】培育练就;成果;成绩;造访。【身段】戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。【抗议】对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。【风度】美好的举止、姿态或气度。【毅力】坚强,持久的意志。《一反常态》完全改变了平时的态度。【为所欲为】想做什么就做什么;任意行事。【不在话下】指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。【溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。【不解之缘】不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。【窃窃私语】私下里小声交谈。我会把词语和相应的意思连起来•A兴趣盎然a私下里小声交谈。•B目不忍视b指过分娇惯宠爱自己的孩子。•C溺爱娇宠c课文之“我”看戏的兴趣很浓。•D不解之缘d眼睛不忍看,形容“我”练功的样子可怜。•E窃窃私语e不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。主要内容课文以我的成长为线索,围绕舞台对我有着神奇的吸引力,叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事,反映了在艺术和生活的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时含蓄地阐述了老实做人,认真演戏的道理。速读课文,思考问题•作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。•舞台对我有着神奇的吸引力。•我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。首尾呼应思考:为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”,文中哪些事例可以表明这一点?•1、在娘胎里,“我”就“登台唱戏”。•2、刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。•3、后来,“我”一直跟随母亲演出。•4、六岁时,“我”正式“拜师学艺”。•5、几年后,“我”在大师面前认真演戏。细读课文,感受“吸引力”请大家细读课文,找出文中相关的句段并加以简要分析,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。•这段话中对“我”的描写充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。①一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。②每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。•台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,对艺术的执著。③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。•这里抓住几个动作,写出了“我”学艺的艰辛。从这里,我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。我的启发•在艺术和生活的舞台上,勇气和毅力能让人走向成功。•老实做人,认真演戏。•台上一分钟,台下十年功。每个成功的背后都要下一番苦功夫。学习了这篇课文,你从中获得了怎样的人生启发呢?给大家说一说吧!我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我无比的勇气和毅力。•我在舞台上慢慢长大,舞台如一把锋利的剑,__________。•我在舞台上慢慢长大,舞台如一杯多味茶,__________。•我在舞台上慢慢长大,舞台如________,__________。•我在舞台上慢慢长大,舞台如________,__________。

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