部编版八年级道德与法治下册:依法行使权利-同步练习

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1第三课公民权利依法行使权利一、单项选择题(以下题目只有一个正确选项,请根据所学知识进行选择)1.在我国,公民要正确行使权利,必须做到(  )①要依法行使权利  ②要在不损害他人合法权利的前提下行使自己的权利③行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益④要在法律允许的范围内行使权利  ⑤要采取合法的方式,依据法定程序行使权利⑥在自己的合法权益受到侵害时,必须以牙还牙A.②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①④⑤⑥【解析】选C。我国宪法规定:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。根据所学知识,对该题选项进行辨析,正确答案应该是C。2.青少年要踏着青春的节拍健康的成长,就要拒绝违法,远离犯罪。因此,我们要()①学法,知法,懂法,守法②防微杜渐③可以不知法,但不可以违法④拒绝不良诱惑,依法行使权利和维护权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选B。该题是对青少年法治意识的考核。通过法律常识的学习,青少年应该树立最基本的法治观念,增强守法意识,做到知法、守法、懂法、护法。根据所学,本题应该选B。23.刑法修正案(九)规定,明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息,故意在信息网络上传播,严重扰乱社会秩序的,要受到刑事处罚。面对网络谣言,公民要()①维护言论自由②依法行使权利③自觉履行义务④自觉明辨是非A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选D。公民有言论自由的权利,但行使权利不能超越法律的边界,不能损害国家、集体、社会及其他公民的合法权益。根据题意,本题正确答案应该是D。4.某营养餐公司员工没有按照规定的温度和规定的时间对食物进行加工导致食用该营养餐的一部分学生发生食物中毒,经医院救治后康复出院。这是严重侵害消费者权益的行为,也严重影响了中小学生的身体健康。作为消费者,人身安全权受到了侵害,为维护自身合法权益,可以采取以下哪些途径()①与经营者协商和解②请求消费者协会调解③根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁④仲裁无效后可向人民法院提起诉讼A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④【解析】选D。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。根据所学知识,选择正确答案D。5.诉讼通常分为()①刑事诉讼②民事诉讼③行政诉讼④经济诉讼A.①②③B.①③④C.①②④D.①②④【解析】选A。本题属于基本概念的考核,正确答案是A。6.右侧漫画体现的是()3A.民事诉讼B.刑事诉讼C.行政诉讼D.越级诉讼【解析】选C。行政诉讼,是指公民、法人或者其他组织认为行使国家行政权的机关和组织及其工作人员所实施的具体行政行为,侵犯了其合法权利,依法向人民法院起诉,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依法对被诉具体行政行为进行审查并做出裁判,从而解决行政争议的制度。它对保障一个国家依法行政,建立法治政府,确保公民、法人或其他组织合法权利免受行政权力的侵害,具有十分重大的意义。7.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有()①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A.①②B.③④C.②③D.①③【解析】选C。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。诉讼手段是保护公民权利的最后手段,既老百姓通常所说的“打官司”。“民告官”属于行政诉讼。8.王某在专卖店买的手机不到一星期就出现了故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是( )A.行政诉讼、民事诉讼B.非诉讼手段、民事诉讼C.行政诉讼、刑事诉讼D.非诉讼手段、行政诉讼【解析】选B。解决争议或者纠纷的方式除了诉讼外还包括很多,比如自行和解、通过第三方调解、申请仲裁、信访等方式,这些都是非诉讼手段。王某在该事件中主要涉及消费4者合法权益和经济纠纷,因此属于民事诉讼。9.经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是()A.当事人双方必须达成仲裁协议B.人民法院必须受理C.消费者必须出示购物发票D.当地必须有仲裁机构【解析】选A。仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交由非司法机构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判,并受该裁判约束的一种制度。仲裁的前提条件就是当事人双方必须达成仲裁协议。10.我国宪法规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”对这一规定理解错误的是()A.维护个人利益,不得损害公共利益B.我国宪法只维护公共利益C.个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重D.我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行【解析】选B。注意本题要求选择的是错误选项。二、非选择题1.阅读材料,回答问题材料一:近20多年,全国人大及常委会,依据宪法制度和修改了100多部法律,确保公民权利得以实现。材料二:我国宪法将审判权赋予人民法院。公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,人民法院有责任依法进行公开审判,以维护和保障公民的合法权益不受非法侵害。5(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2)两则材料共同说明什么道理?【解析】本题考查我国公民权利的保障体制。材料一说明我国公民权利和自由的实现有立法保障。材料二说明我国公民权利和自由的实现有司法保障。两则材料共同说明,我国通过建立以宪法为核心的法律体系,保障公民的权利。2.关注社会热点,培养理性精神【话题背景】2016年1月初,一段地铁上一女子吃泡椒凤爪、因随地吐骨头遭指责后“舌战”乘客的频网络上热传。网友议论纷纷,大多指责其素质低下。过后,她的大量个人信息遭网友“人肉”(搜索)并披露。甚至有网友假冒当事人出现疑似恶搞行为。某校九年级(2)班以此为契机,召开了以“关注社会热点,培养理性精神”为话题的主题班会,欢迎你参与互动。【课堂讨论】班会上,同学们围绕“地铁‘凤爪女’遭人‘人肉’的是与非”展开激烈的争论,并存在下面两种观点。观点一:我们不能容忍无耻之人行不雅之事。“凤爪女”的行为危害了社会公德和公共秩序,也是不尊重他人的行为,应该借助网友的“人肉”行为予以惩戒。观点二:“凤爪女”的行为并无过错。网友的“人肉”行为已经侵害了他人的人身权利,应该承担法律责任。(1)请你运用所学知识,对上述两种观点任选其一加以辨析。(2)班会结束前,主持人要求每个同学针对类似现象提出自己的行动宣言。请结合所学知识,写下你的行动宣言。【解析】本题考查的知识点和能力比较全面,是一道综合性很强的试题。有对隐私权的认6识,有对社会公德的评析,还有对维权边界的思考。学生根据自己的思考,结合所学知识进行分析和点评,言之有理有据即可。开放性较强,角度多元化。(1)观点一:这种观点是片面的。“凤爪女”的行为危害了社会公德和公共秩序,也是对他人不尊重的行为,影响了公共场合中他人的合法权利,应该受到道德的谴责。人肉搜索的背后藏有巨大的“隐私”安全隐患,这样的“人肉”已经超出了维权的边界,涉嫌侵害他人的隐私权。观点二:这种观点也是片面的。网友们的“人肉”侵害了他人的人身权利和隐私权,应该承担法律责任,但“凤爪女”的行为本身也影响了公众及他人的利益,有明显过错。(2)该小题开放性很强,要求观点明确,描述通畅,聚焦问题,准确使用学科语言。

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