小学三年级上册数学第四单元测试卷评讲课件1

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苏教版三年级数学上册第五、六单元试卷讲评1、公布全班考试成绩,并对各分数段的成绩进行分析本次测试应测51人,实测51人。优秀生25人。90-100的人数为9人,80-89的人数为16人。,60-79的人数为13人,60分以下13人。全班最高分98分,最低分8分。解决问题无从下手的14%。本次测试成绩不太理想,不及格人数多,说明大部分学生对基础知识掌握不够牢固,认真分析问题的能力需要提高。2、表扬一直保持优秀和进步的学生:分析考试情况二、自查自纠•1、自查、自纠。•各自试卷上出错的题目,自己重新读题,并试着更正。•2、记录。•自己自查解决不了的问题,做好标记。三、小组合作交流各自解决不了的问题在小组内讨论解题的思路。小组内解决不了的小组长记录下来,交给老师评讲。典型错例分析一、填空第5题花店里有若干朵百合花,比菊花少18朵,玫瑰花是菊花的3倍,康乃馨比玫瑰花少42朵,康乃馨有84朵,花店里有百合花()朵。1、出错的原因:没有认真分析,数量关系复杂,学生理解不清。2、纠正方法:根据已知条件,依次求出相关连的量类比练习养殖场养鹅183只,比鸡少29只。鸡是鸭的4倍,养殖场养鸭多少只?典型错例分析一、填空第8题如下图所示,黑珠、白珠共102个,穿成一串,最后一个珠子是()颜色的,这种颜色的珠子共有()个。…1、出错的原因:(1)、有部分学生理解错误(2)、有部分学生正确算出了组数,用组数×3加剩余的白色个数时加成2了。2、纠正:(1)、做此类题目时,应先找出珠子的排列规律,按规律分组。再根据总数求出这一规律数的组数和余数(102÷4=25组、、、2个)即每一组的第二个都是白色,所以第102个是白色珠子。(2)、再看每一组里面有几个(3个)白色的,然后用组数×个数(25×3=75个)再加剩余白色珠子的个数即75+1=76个(余数2里第一个是黑色、第二个是白色)类比练习如下图所示,有百合花和月季花共182盆,每相邻的两棵百合花之间摆两盆月季花,第182盆是什么花,百合花和月季花各多少盆?(代表百合花,代表月季花)…典型错例分析二、判断第4题一盒巧克力和四瓶可口可乐共42元,一盒同样的巧克力和两瓶可口可乐共36元,一盒巧克力要30元,一瓶可乐要3元。()错误原因:没有认真分析题意弄懂数量之间的关系。纠正方法:1、直接可把巧克力的价钱和可乐的价钱代入计算,验证是否与已知量相符合。2、可画图帮助理解,发现它们共有的部分,找出多余的部分,利用它们相差的钱数和个数,求出一个量补救练习小明买一个文具盒和3支圆珠笔共用34元,小红买同样的一个文具盒和6支圆珠笔共用43元,一个文具盒多少元?一支圆珠笔多少元?典型错例分析(三)选择第1题一辆公交车上原有7人,以后每站上来3人,第4站后,车上有()人A、16B、19C、22错误原因:(1)、没有认真审题弄清楚哪是第一站,从而把数据算错。纠正:要求学生不但要认真审题还要在练习本上写清每一步求的是什么。典型错例分析(六)、解决问题第3题秋天到了,橘子成熟,小明与爸爸、妈妈一起去果园摘橘子,他们三人已经摘了178个,其中爸爸和妈妈摘得一样多。如果小明再摘32个,则全家人摘的橘子就一样多了。他们三人各摘了多少个?错误原因:审题不认真,条件理解错误,错认为“再摘32个”是小明摘的个数,从而用总数178—32=爸妈的总数,再求各摘了多少个?纠正:认真读题,找准已知条件和所求问题分析:“再摘32个,则全家人摘的橘子就一样多了”说明小明还需要32个才和爸妈一样多,那么已摘的+再摘的=三人摘的同样多时的总数,(即178+32=210)再根据总数÷人数=平均每人摘的,(即210÷3=70个)求出小明和爸妈同样多时各摘的、然后再求出小明实际摘的个数。验证——根据求出的量与条件关系求出结果是否与已知量相符。补救练习停车场停的有大客车、公交车和小汽车共163辆,公交车和小汽车的辆数相等,如果再开来23辆大客车就和公交车、小汽车的辆数相同,停车场原有大客车多少辆?五、做考试总结通过这次考试谈谈你有哪些收获和遗憾,说说你今后的努力方向,并把它写下来以小组为单位交给老师。

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