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期中考试总复习主讲老师：××老师学习导航试卷分析（首次课）课前知识点课中课后作业例题解析课后实战演练变式练习课堂练习作业讲评（2次课起）下次课安排课程小结一、作业检查及讲解1.上次课布置作业检查与讲解二、知识点【知识导航】复习宝典一词语盘点招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得恋恋不忘呕心沥血炒菜铁锅饥饿皱纹饭碗伴侣背诵编写二、知识点【知识导航】复习宝典一词语盘点二幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助二、知识点【知识导航】复习宝典一词语盘点三目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千二、知识点【知识导航】复习宝典一词语盘点四附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色复习宝典二日积月累一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）复习宝典二日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来第六单元词语复习宝典二日积月累一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）复习宝典三课文主题《窃读记》细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。《泊船瓜洲》作者是宋朝的王安石。这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。《秋思》全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。《长相思》、《秋思》、《泊船瓜洲》《长相思》写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。这三首诗词都表达了思乡之情，《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。复习宝典三课文主题《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。《鲸》说明方法：运用列数字、举例子、作比较的说明方法。《钓鱼的启示》中，我得到的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”课文中作者心情的变化是：得意——急切——乞求——依依不舍复习宝典四重点词：适宜：适合，相宜。知趣：知道好歹，不惹人讨厌。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。依依不舍：留恋，不忍分离。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。秉性——本性的意思。这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。玷污：弄脏。复习宝典四重点词语骨气：刚强不屈的气概。折节：屈服。安然无恙——恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。藕断丝连——藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。大喜过望——结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。络绎不绝——形容行人车马来来往往，接连不断。星罗棋布——象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。小心翼翼——本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。复习宝典五近义词启示——启发乞求——请求争辩——争论面临——面对和蔼——和善教导——教诲挑拨——挑唆可惜——惋惜居然——竟然吩咐——命令爱慕——喜爱立即——立刻信赖——信任依依不舍——恋恋不舍大喜过望——喜出望外反义词熟练——生疏漂亮——丑陋皎洁——暗淡素净——鲜艳消失——出现便宜——昂贵可贵——可鄙爱慕——厌恶舒适——难受自在——拘束完整——残缺筋疲力尽——精力充沛垂头丧气——兴高采烈复习宝典六多音字的dí（的确）dì（目的）de（好的）要yào（重要）yāo（要求）折zhē（折腾）zhé（折磨）shé（折断）鲜xiǎn（鲜为人知）xiān（新鲜）塞sāi（塞住）sài（塞外）强qiáng（坚强）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）三、实战演练1.例题解析我会选词填空。（1）①囫囵吞枣②牵肠挂肚③与众不同④悲欢离合⑤别出心裁⑥如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。……因此…………（2）分辩分辨花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有没有果实。小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”因为……不是……而是……虽然……但是……1、我喜欢到顾客多的书店，（）不会被人注意。2、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3、进来看书的人（）很多，（）像我这样常常关顾而从不购买的，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起来。四、改写句子12分1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思敢我走吧？（换说法，意思不变）2、书店里仍然像往日一样挤满了顾客。（缩句）3、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（换说法，意思不变）4、我想去吃一碗热腾腾的面条（改感叹句）按要求改写句子。（1）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（2）这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）______________________________________________________________（3）桂花飘落。（改成比喻句）______________________________________________________________（4）父亲说，这是他对我们的希望。（该为直接引语）______________________________________________________________选择合适的词语填空。假如……就……不是……而是……尽管……还是……（1）（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。（3）（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。写出下列句子用了什么修辞手法（1）蟋蟀在弹琴。__________（2）他有工具吗？没有。__________（3）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________（4）小鸟好肥，身子像蓬松的球。________（5）鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______2.课堂练习课内阅读夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huáhuà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kānkàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（1）用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（2）用“……可以……可以……可以……也可以……”。造句。___________________________________________________________（3）问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？___________________________________________________________四、课程小结这节课我们复习第一至第四单元的内容，主要是复习了重点词语，日积月累中的重点句子，重点课文的理解，关于各种句子，我们练习了几个常见的题型，课后要根据自己掌握的情况，再复习巩固一下某一类的题目，把有关句子基础掌握好。五、课后作业读拼音，写汉字。jùqiáoèzòngsāiyàng（）怕华（）上（）操（）鱼（）安然无()比一比，再组词。燥（）檐（）衰（）尝（）噪（）瞻（）哀（）赏（）把下列词语补充完整。流（）溢（）（）天（）地低（）折（）风（）雪（）心（）理（）（）（）大雨毫不（）（）（）心（）血我会根据课文内容填空。（1）急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。（2）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。（3）默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分），。，。将诗句补写完整，并与作者连线明月有情应识我，____________________。张籍____________________，春生江上几人还？刘著江南几度梅花发，____________________。袁枚____________________，行人临发又开封。卢纶课后阅读离别的前一个早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，俞是寒冷，俞是风欺雪压，花开得俞精神，俞秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像着梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）“秉性”是（）的意思。文中梅花的秉性就是指梅花的（）。这段