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中国古代史专题复习专题一专制主义中央集权制度1、发展历程【初步形成、正式建立、巩固、完善、新发展、顶峰（衰落）、结束】2、评价(中国古代政治)一.发展历程：1.战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。2.秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方实行郡县制。3.西汉巩固：汉武帝解决了王国问题，实行“罢黜百家、独尊儒术”，确立了专制主义中央集权政治制度的理论基础。4.隋唐完善：创立科举制，有利于选拔人才，提高行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。5.元朝新发展：为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方设行中书省，实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。6.明清达到顶峰（衰落）：明朝中央废丞相，权分六部；地方废行省，设三司；设立厂卫特务机构；实行八股取士。清朝沿用明制，设军机处，大兴文字狱。专制主义中央集权制度达到顶峰。评价（一）双重作用。积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。如：秦朝、清朝前期维护国家统一。②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展。如秦朝修筑长城、隋朝开凿大运河。③在统一的环境下，有利于各民族的融合，又利于各地的经济文化交流。如元朝的民族融合。消极作用：①专制容易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。如秦朝暴政。②思想上表现为独尊一家，钳制了思想，束缚了文化。如汉朝“罢黜百家，独尊儒术”、清朝“文字狱”。③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。如明清时期。（二）不同阶段作用不同：在封建社会前期，主要起积极作用；封建社会后期，主要是消极作用。对国家统一的认识：国家统一是中国历史发展的不可抗拒的潮流，纵观我国封建社会长达2300多年的历史，统一始终是主流，分裂只是支流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。合则利，分则伤。统一是历史发展的进步潮流，任何分裂势力都是逆历史潮流而动，必然被历史的车轮碾得粉碎。统一需要实力和政策，实力是基础，政策是关键。统一符合各族人民的共同愿望，必然得到人民的拥护。•我国古代统一的典型朝代有：秦朝；两汉；隋朝；唐朝；元朝；明朝和清朝。二、科举制度的发展历程1、科举制的创立：隋朝（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善：唐朝完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加学员，扩建学舍；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解,文体严格限于八股文。4、科举制度的废除：戊戌变法期间，取消了八股取士制度；1905年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。评价：积极影响：改善了用人制度，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，尤其是促进了唐诗的繁荣。消极影响：明清时期的八股取士，严重束缚了人们思想，摧残了文化，阻碍了科技和社会进步。三、秦亡汉兴、隋亡唐兴的经验教训经验：汉、唐统治者都注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策；在政权建设中，都继承了前代的制度，并加以发展、完善，有利于王朝的巩固。教训：秦、隋统治者都实行暴政，激化阶级矛盾，发生大规模农民起义，最终被推翻。秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望，建立了君主专制中央集权的政治制度；统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。功过相比，秦始皇功大于过。秦始皇的功过（评价秦始皇）汉武帝是中国历史上很有作为的封建帝王。汉武帝在位时，在政治上，实行“推恩令”，解决了王国问题；在经济上，收回盐铁经营权，统一“五铢钱”。在思想文化上，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策；大力推行儒学教育。在军事上，派遣卫青、霍去病多次大败匈奴，巩固了边防。这些措施使西汉中央集权统治得到巩固和加强，出现了封建大一统的鼎盛局面。评价汉武帝①、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。②、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，促进了民族团结和统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。③、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、产生了很大的影响。④、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。虽然他的功劳很大，但是在贞观后期，太宗逐渐意骄志满，“不悦人谏”，言行不一，朝中大臣也多明哲保身。其时，朝廷连年用兵，又广建宫室，赋税日益加重，社会矛盾有所加剧。总之，他是我国历史上杰出的封建君主。专题二中国古代经济古代经济重心南移（原因、过程）（1）原因：①南方优越的自然地理条件②北方大量人口南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具。③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。④南北方人民的共同努力。⑤统治者的重视。（2）过程：①魏晋南北朝时期：江南经济逐渐开发，为经济重心逐渐南移奠定了基础。②隋唐时期：唐朝中后期，我国经济重心开始南移，江南地区农业发展逐渐超过北方。③南宋时：南移完成。标志：“苏湖熟，天下足”，政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。历代农业生产工具和技术的发展（1）春秋：春秋末年开始使用牛耕；开始出现铁农具。（2）战国：在春秋开始使用铁器的基础上，战国时期铁农具的使用更为普遍，铁器时代到来；牛耕得到推广；各国兴修水利，最著名的是秦国的都江堰。（5）南北朝：贾思勰总结北方人民长期生产经验，写出《齐民要术》这部我国历史上最早、最完整的农书。（3）西汉：铁农具向边疆传播，西域开始使用铁器；发明和使用了播种工具——耧车；张骞通西域后，西域各族得到了铁器，还学会内地铸造铁器的技术；西汉西域传人的作物品种有葡萄、苜蓿、核桃、胡罗卜等。（4）三国：大批北方农民为避战乱迁居江南，带去了先进的生产工具和耕作技术。（7）北宋：从越南引进的占城稻在福建普遍种植，政府把它推广到江浙和淮河流域。（8）南宋：棉花种植从广东、福建向北扩展到长江流域和淮河流域。（9）元朝：棉花种植区域进一步推广到全国。（10）明朝：政府推广种植棉花，棉花种植遍及南北各地，棉布成为人民的主要衣料；原产美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵、烟草等作物传入我国。（6）隋唐：为加强南北经济交流，隋朝开凿大运河；唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁；创制了新型灌溉工具——筒车。中国古代经济政策（经济思想）-—重农抑商专题三中国古代统一多民族国家的形成发展、民族关系一、统一多民族国家的形成发展过程1、形成和初步发展：2、繁荣：3、新发展：4、巩固：公元前221年，我国第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝建立，汉朝初步发展。隋唐时期，是我国统一多民族国家的空前发展时期。元朝时，我国统一多民族国家有了新发展。明清时期，是统一多民族国家的巩固时期。二、民族政策（加强对边疆及少数民族地区管理的主要方式）从方式上看：1、和亲：①西汉汉元帝时，昭君出塞。②唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。2、战争：①秦朝：秦始皇北击匈奴，修筑长城。②汉朝：汉武帝时，卫青、霍去病击败匈奴，使西北边郡得到安定。③宋辽（澶州之战）、宋金（郾城大捷）之间的战争。④清朝时期，康熙平定准葛尔叛乱，乾隆帝平定大小和卓的叛乱。3、册封清朝：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。4、设置机构（官职）①西汉末年，设置西域都护，管理今新疆地区．②元朝政府加强对西藏和琉球的管辖。(宣政院、澎湖巡检司)③1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。④乾隆帝设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，维护了祖国统一。⑤1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。从不同时期看：1.秦汉时期：秦朝：秦始皇北击匈奴，修筑长城。两汉：①“和亲”：昭君出塞。②战争：汉武帝时，卫青、霍去病击败匈奴。③友好往来：汉武帝时，张骞出使西域，加强了汉与西域的友好往来。④西域都护2.三国两晋南北朝时期：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势，孝文帝的改革加速了民族融合，推动了北方各少数民族封建化的进程。3.唐朝：唐朝统治者实行较为开明的民族政策和亲：文成公主和金城公主嫁到吐蕃，汉藏“和同为一家”。4.五代辽宋夏金元：①设置管理机构：元朝政府加强对西藏和琉球的管辖。②友好往来：元朝时，边疆各族同汉族杂居相处；开始形成了一个新的民族—回族。（元朝民族融合的表现）5.明清：①册封：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。②平定叛乱：乾隆帝平定大小和卓的叛乱。③设置管理机构：1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。乾隆帝设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，维护了祖国统一。1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。从不同地区看：１、西藏①唐朝：唐朝实行开明的民族政策，对吐蕃采取和亲方式，松赞干布与文成公主通婚，加强了唐蕃之间的经济、文化交流；金城公主入吐蕃，唐蕃“和同为一家”。②元朝：元政府加强对西藏的管辖(设宣政院)，西藏成为元朝的正式行政区。③清朝：顺治册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，规定历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年设驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共管西藏事务。（④新中国成立后，和平解放西藏，设立西藏自治区。）２、新疆①西汉末年（公元前60年），设西域都护，管理今新疆地区。②唐朝：唐太宗和武则天先后设立管辖西域的最高行政和军事机构③清朝前期：乾隆粉碎大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。（新中国成立后，设立新疆自治区。）３、台湾①三国时，吴国孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系②元朝设机构加强对琉球的管辖（澎湖巡检司）③清朝初年，1661年郑成功率军从金门出发，打败荷兰殖民者；1662年，台湾回到祖国怀抱。④1683年，清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。专题四中国古代对外关系一、中国古代的对外关系1、西汉：张骞出使西域后，形成了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）。2、唐朝：与日本、新罗的交往；遣唐使;鉴真东渡日本；玄奘西游，加强了中印联系。3、元朝：大量外国人来到中国，《马可.波罗行纪》4、明清：对