《2017版普通高中生物学课程标准》三级概念一览—模块1

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《2017年版普通高中生物学课程标准》三级概念一览模块1分子与细胞大概念一:“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”(结构与功能观)重要概念(一):生命的物质性(细胞由多种多样的分子组成)次位概念:1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子2.指出水大约占细胞重量的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,在生命活动中具有重要作用3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关4.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质5.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用6.阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成7.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子重要概念(二):细胞结构的整体性(细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动)次位概念:1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构(细胞器),担负着物质运输合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动3.阐明遗传信息主要储存在细胞核中4.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动重要概念(三):各类细胞的多样性和统一性(各种细胞具有相似的基本结构,但在形态与功能上有所差异)次位概念:1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核大概念二:“细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖。”(物质和能量观)重要概念(一):物质进出细胞的方式(物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞,以维持细胞的正常代谢活动)次位概念:1.阐明质膜具有选择透过性2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量;有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞重要概念(二):物质和能量转换(细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生在细胞的特定区域)次位概念:1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质3.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能(光合作用)4.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量重要概念(三):细胞的生命历程(细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程)次位概念:1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中一致性2.说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异化的分化,形成了复杂的多细胞生物体3.描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程

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