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《平面立体色彩构成》实训指导书课程名称：平面立体色彩构成实训学时：36学时适用专业：图形图像制作课程类别：专业课编写指导书教研室/实训室：图形图像制作教研室一、实训目的与要求平面构成主要是研究平面设计中如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如何按美的法则构成，设计出所需的图形。色彩构成主要讲授色彩构成的基本原理，色彩的作用与三要素，色彩的配制及色彩与心理，情感。立体构成是使学生了解和掌握立体造型的构成方法，并提高学生对立体设计中形式美规律的认识，从而提高其设计和审美能力。二、实训方式手绘三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料《三大构成》史喜珍武汉理工大学出版社2007年8月五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一平面构成的基本形象6设计型必做实训二平面构成的形式6设计型必做实训三色彩混合6设计型选做实训四色彩特性6设计型必做实训五色彩情感6设计型必做实训六立体构成表现6设计型选做六、实训项目内容及其要求实训一、平面构成的基本形象（6学时）【实训目的】：掌握平面构成的方法。了解平面构成的基本概念和绘制要点。【实训内容】：点、线、面构成。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：构图完整、点、线、面形象突出、画面绘制细致、整洁成绩评定：A构图完整、点、线、面形象突出、画面绘制效果还可以成绩评定：B构图完整、点、线、面形象基本符合要求、画面绘制效果一般成绩评定：C构图完整、点、线、面形象不突出、画面绘制效果比较差成绩评定:D实训二、平面构成的形式（6学时）【实训目的】：掌握色彩混合的技巧。【实训内容】：色彩之间的混合。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：构思有创意、肌理效果好成绩评定：A构思有创意、肌理效果还可以成绩评定：B构思创意一般、肌理效果一般成绩评定：C构思创意不好、肌理效果比较差成绩评定:D实训三、色彩混合（6学时）【实训目的】：掌握色彩混合的技巧。【实训内容】：色彩之间的混合。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：色彩搭配合理、画面效果响亮、画面统一成绩评定：A色彩搭配合理、画面效果还可以成绩评定：B色彩搭配一般、画面效果一般成绩评定：C色彩搭配不合理、画面效果不响亮、整体效果差成绩评定:D实训四、色彩特性（6学时）【实训目的】：掌握色彩对比与调和的方法。【实训内容】：色彩对比与调和。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：色彩对比强烈、调和效果好成绩评定：A色彩对比强烈、调和效果还可以成绩评定：B色彩对比一般、调和效果一般成绩评定：C色彩对比很弱、调和效果不好成绩评定:D实训五、色彩情感（6学时）【实训目的】：掌握色彩的情感表现。【实训内容】：色彩的感觉表现。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：色彩感觉表现准确、画面整洁成绩评定：A色彩感觉表现还可以、画面整洁度还可以成绩评定：B色彩感觉表现一般、画面整洁一般成绩评定：C色彩感觉表现不准确、画面不整洁成绩评定:D实训六、立体构成表现（6学时）【实训目的】：掌握立体构成的表现。【实训内容】：半立体构成表现。【实训设备】：画板、画桌【实训要求及成绩评定】：有创意、折屈效果好成绩评定：A有创意、折屈效果还可以成绩评定：B创意一般、折屈效果一般成绩评定：C创意不好、折屈效果比较差成绩评定:D