2020中考数学大一轮复习课件22:多边形及其内角和

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第二部分图形与几何考点梳理归类探究课时作业第七单元四边形第22课时多边形及其内角和考点梳理多边形的定义在同一平面内,若干条不在同一直线上的线段相接组成的图形叫做多边形.内角和n边形的内角和为.外角和任意多边形的外角和为.多边形的性质对角线n边形从一个顶点出发可以画条对角线,一共可以画条对角线.考点多边形及其内角和首尾顺次(n-2)·180°360°(n-3)nn-32定义各边,各内角也的多边形叫做正多边形.正多边形性质正n边形的每一个内角的度数都是,每一个外角的度数都是.相等相等n-2·180°n360°n归类探究类型之一多边形的内角和与外角和1(1)(2018·乌鲁木齐)一个多边形的内角和是720°,这个多边形的边数是()A.4B.5C.6D.7C(2)(2018·铜仁)如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是()A.8B.9C.10D.11(3)(2019·陕西)正n边形的每个内角为120°,这个正n边形的对角线条数为条.(4)(2018·聊城)如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那么这个多边形的内角和是.A9540°或360°或180°【解析】(1)∵多边形的内角和公式为(n-2)·180°,∴(n-2)·180°=720°,解得n=6,∴这个多边形的边数是6.故选C.(2)多边形的外角和是360°,根据题意,得180°·(n-2)=3×360°,解得n=8.故选A.(3)∵正n边形的每个内角为120°,∴正n边形的每个外角为60°,∴正n边形的边数n等于36060=6,∴正n边形的对角线的条数为6×6-32=9(条).(4)剪掉一个多边形的一个角,则所得新的多边形的角可能增加一个,也可能不变,也可能减少一个,根据多边形的内角和定理即可求解.n边形的内角和是(n-2)·180°,边数增加1,则新的多边形的内角和是(4+1-2)×180°=540°,所得新的多边形的边数不变,则新的多边形的内角和是(4-2)×180°=360°,所得新的多边形的边数减少1,则新的多边形的内角和是(4-1-2)×180°=180°.因而,所得新的多边形的内角和是540°或360°或180°.【点悟】多边形的内角和公式主要有以下三种应用:(1)已知边数求内角和;(2)已知内角和求边数;(3)已知边数,求正多边形的每一个内角和外角的度数.【变式训练】1.(2017·百色)多边形的外角和等于()A.180°B.360°C.720°D.(n-2)·180°2.(2018·福建)一个n边形的内角和为360°,则n等于()A.3B.4C.5D.6BB【解析】根据n边形的内角和公式,得(n-2)·180=360,解得n=4.故选B.3.(2019·福建)已知正多边形的一个外角为36°,则该正多边形的边数为()A.12B.10C.8D.6B【解析】根据正多边形的外角和为360°,且正多边形的每个外角都相等,则边数n=360°36°=10.故选B.4.(2018·广安)一个n边形的每一个内角等于108°,那么n=.5【解析】每个外角的度数是180°-108°=72°,则n=360°72°=5.类型之二多边形的转化2如图22­1,M,N分别是正五边形ABCDE的边BC,CD上的点,且BM=CN,AM交BN于点P.图22­1(1)求证:△ABM≌△BCN;(2)求∠APN的度数.(1)证明:∵五边形ABCDE是正五边形,∴AB=BC,∠ABM=∠BCN.在△ABM与△BCN中,AB=BC,∠ABM=∠BCN,BM=CN,∴△ABM≌△BCN(SAS).(2)解:由(1)知,△ABM≌△BCN,∴∠MBP=∠BAP.∵∠MBP+∠BMP+∠BPM=180°,∠BAP+∠BMA+∠MBA=180°,∴∠BPM=∠MBA.∵∠BPM=∠APN,∴∠APN=∠MBA=5-2×180°5=108°.【点悟】把多边形转化为三角形是解决多边形问题的重要思想方法.【变式训练】5.(2018·济宁)如图22­2,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P=()图22­2CA.50°B.55°C.60°D.65°【解析】∵在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,∴∠EDC+∠BCD=240°.又∵DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,∴∠PDC+∠PCD=120°,∴在△CDP中,∠P=180°-(∠PDC+∠PCD)=180°-120°=60°.故选C.6.如图22­3,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,若四边形ABCD的面积是24cm2,求AC的长度.图22­3解:如答图,延长CD至点E,使DE=BC,连接AE.变式训练6答图∵∠BAD=∠BCD=90°,∴∠2+∠B=180°.∵∠1+∠2=180°,∴∠1=∠B.在△ABC与△ADE中,AB=AD,∠B=∠1,BC=DE,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴AC=AE,∠DAE=∠BAC.∵∠BAD=90°,∴∠EAC=90°,∴△ACE是等腰直角三角形.∵四边形ABCD的面积为24cm2,即S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=S△ADE+S△ACD=S△ACE=24cm2,∴12AC2=24,解得AC=43cm.课时作业1.(2019·陇南)如图22­1,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是()图22­1CA.180°B.360°C.540°D.720°【解析】∵多边形的内角和公式是(n-2)·180°,∴当n=5时,(5-2)×180°=540°.故选C.2.若正多边形的一个内角是150°,则该正多边形的边数是()A.6B.12C.16D.18B【解析】设多边形为n边形.由题意,得(n-2)·180°=150°·n,解得n=12.故选B.3.(2017·乌鲁木齐)如果n边形的每一个内角都等于与它相邻的外角的2倍,则n的值是()A.4B.5C.6D.7C【解析】设每个外角为x,则与其相邻的每个内角为2x.由题意,得2x+x=180°,解得x=60°,360°÷60°=6.故选C.4.一个多边形的外角和是内角和的25,则这个多边形的边数为()A.5B.6C.7D.8C【解析】∵这个多边形的外角和是内角和的25,且多边形的外角和为360°,∴这个多边形的内角和为900°.设边数为n,则(n-2)·180°=900°,解得n=7,∴这个多边形的边数是7.故选C.5.(2018·邵阳)如图22­2,在四边形ABCD中,AD⊥AB,∠C=110°,它的一个外角∠ADE=60°,则∠B的大小是.图22­240°【解析】∵∠ADE=60°,∴∠ADC=120°.∵AD⊥AB,∴∠DAB=90°,∴∠B=360°-∠C-∠ADC-∠A=40°.6.(2018·郴州)一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是.720°【解析】∵这个正多边形的边数为360°60°=6,∴这个正多边形的内角和为(6-2)×180°=720°.7.(2018·南京)如图22­3,五边形ABCDE是正五边形.若l1∥l2,则∠1-∠2=.图22­372°【解析】如答图,过点B作BF∥l1.第7题答图∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠ABC=108°.∵BF∥l1,l1∥l2,∴BF∥l2,∴∠3=∠5=180°-∠1,∠4=∠2,∴180°-∠1+∠2=∠5+∠4=∠ABC=108°,∴∠1-∠2=72°.8.(2018·山西)冰裂图案是我国古代建筑中常见的一种窗格图案,象征着坚冰出现裂纹并开始消融,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图22­4是从冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=.图22­4360°【解析】多边形的外角和为360°.9.(2018·上海)通过画出多边形的对角线,可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题.如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条,那么该多边形的内角和是.540°【解析】若从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2条,则将该多边形分割为3个三角形.∴该多边形的内角和是3×180°=540°.10.(2019·枣庄)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图22­5①所示),然后轻轻拉紧,压平就可以得到如图22­5②所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC=.36°①②图22­5【解析】正五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,∴∠ABC=540°÷5=108°.∵BA=BC,∴∠BAC=∠BCA=180°-108°2=36°.11.如图22­6,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,点E在边AB上,∠AED=60°,则一定有()D图22­6A.∠ADE=20°B.∠ADE=30°C.∠ADE=12∠ADCD.∠ADE=13∠ADC【解析】在△AED中,∵∠AED=60°,∴∠A=180°-∠AED-∠ADE=120°-∠ADE.又∵∠DEB=180°-∠AED=180°-60°=120°,∴∠B=∠C=(360°-∠DEB-∠EDC)÷2=120°-12∠EDC.∵∠A=∠B=∠C,∴120°-∠ADE=120°-12∠EDC,∴2∠ADE=∠EDC.∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠ADE+2∠ADE=3∠ADE,∴∠ADE=13∠ADC.故选D.12.如图22­7,E,D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,BD交AE于点P.图22­7(1)求图22­7①中∠APD的度数;(2)在图22­7②中,∠APD的度数为,在图22­7③中,∠APD的度数为;(3)根据前面的探索,你能否将本题推广到一般的正n边形的情况?若能,请写出推广的问题和结论;若不能,请说明理由.90°108°解:(1)∵△ABC是正三角形,∴AB=BC,∠ABE=∠C=60°.∵BE=CD,∴△ABE≌△BCD,∴∠BAE=∠CBD,∴∠APD=∠ABP+∠BAE=∠ABP+∠CBD=∠ABE=60°.(3)能.点E,D分别是正n边形ABCM…中以C为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,BD与AE交于点P,则∠APD的度数为n-2·180°n.

1 / 41
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功