搜索
单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级综合性学习我的语文生活R·七年级下册单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级情景导入单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级情景导入生活处处皆语文，语文无处不生活。罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。今天就让我们一起走入生活，漫游奇妙的语文世界。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.通过此次活动，沟通课堂内外，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。教学目标2.引导学生探讨招牌广告、报刊杂志、电影网络等社会生活中的语言现象，形成从生活中学语文的习惯。3.引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级讲授新课随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人2.大吉大利，晚上吃鸡3、“小奶狗”和“小狼狗”一、网络流行语单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。怎样对待网络流行语单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级二、正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火颜色相接近，符合店面主题。“烧烤”二字放置在招牌的右面，用大大的红字，而两字的“火”字旁，则设计成了火焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。同时“烧烤”二字上方还点缀了几点小火苗的形状，构思巧妙。“兄弟”两字应该是店的名字，它们打在了招牌的左上角，并加了黄色底纹。“兄弟”二字的周围则画了许多菜品图案，很清楚地说明了店里的菜品信息。左下角是蓝色的“特色”二字。整个招牌颜色鲜艳，图案分明，信息明确。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级可能还有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一个人到商店买斧子，他让营业员开票报销。营业员开的是：买爹头一把，单价五元。他一看很生气，不过没说什么，只说：“同志，斧子的斧写错了”。营业员一看忙说：“对不起对不起，重开！”那人一看票上开的是“买爷一把，单价五元。”他这时忍无可忍，拿起那把斧子，砸烂了柜台。打起官司了。买斧子单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级三、我来写广告词提起广告词，你首先想到什么？或许是看电视时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因为某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.不打不相识。（打字机广告）2.眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）3.夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词）4.多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级赏析广告词：从课本提供的四则广告词中选择你最喜欢的一个，并自选一个角度进行赏析。（提示：广告词的赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是否易读易记等多个角度进行赏析）单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级（1）闻香知好茶。【赏析示例】这则广告词不仅告诉了人们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶叶，茶好，味道也香。（2）一杯茶，一份情，一生缘。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓的感情，成就彼此之间一生的茶缘。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级（3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。（4）有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了对偶的修辞手法，委婉地告诉人们，无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级广告词的特点是：简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。【交流点拨】单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级四、寻找“最美对联”对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。什么是对联？（1）对联的特点：行文相连，内容相关，字数相等，词性相同，平仄相对。（2）认读与张贴：从右往左，上联居右，一般以仄声结尾，下联居左，一般以平声结尾。例：虽为毫端技艺（平平平平仄仄），却是顶上工夫。（仄仄仄仄平平）单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级对联的类型1.春联，又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联。如：东风迎新岁瑞雪兆丰年2.喜联，又叫“婚联”，是人们对结婚者的一种良好祝愿。上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。如：海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞3.寿联。老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海寿比南山单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级4.挽联。悼死者之对联。①寿终德望在，身去音容存。②南邦寺死个和尚，西竺国添一如来。5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。但愿世间人常健，何愁架上药生尘。6.谐趣联。用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。对联的类型单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级最有趣的对联示例：人过大佛寺寺佛大过人（回文联）客上天然居居然天上客（回文联）最巧妙的对联示例：大肚能容，容天下难容之事开口便笑，知世间可笑之人单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级最长的对联示例：上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级下联：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级如果说生活是一幅大画卷，那语文就是画中的风景线；如果说生活是一片海洋，那语文就是其中的浪花；如果说生活是一首歌，那语文就是其中的音符；如果说……语文在生活中无处不在，生活依赖语文，而语文也在影响着生活！从今天开始，就让我们带着求知的目光到生活中去领略语文世界的魅力，在生活中学习语文吧！结语