历史人教版高中必修2人教版高中历史必修二第二单元测试题

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........试题试卷第二单元测试题一、选择题1.下列航海家开拓新航路的先后顺序是①迪亚士②达.伽马③哥伦布④麦哲伦()BA.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①②④2.最先打破世界各大洲之间相对孤立状态的历史事件是()CA.甘英出使大秦B.郑和下西洋C.新航路的开辟D.西班牙、葡萄牙的早期殖民扩张3.新航路的开辟有其深刻的社会根源,主要是指()CA.资本主义生产关系的产生B.欧洲各国商品经济的发展C.欧洲人对黄金和货币的狂热追求D.地圆学说的提出4.观察下图,开辟图中①②两条新航线的航海家分别是()CA.迪亚士、哥伦布B.哥伦布、达·伽马C.达.伽马、麦哲伦D.哥伦布、麦哲伦5.“它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”这则材料所反映的史实是()BA.郑和下西洋B.新航路的开辟C.“海上马车夫”的活动D.英国的殖民活动6.下图是新航路开辟时的航海家及其所开辟的航线,这位航海家应是()BA.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦7.在17,18世纪的殖民争霸过程中,为争夺原料产地和商品销售市场,下列哪些地点成为英法争夺的焦点()①印度②非洲③南美④北美CA.①③B.②④C.①④D.②③8.下图反映的是哪两个国家之间的殖民争夺战争()CA.英国和法国B.英国和荷兰C.英国和西班牙D.英国和葡萄牙9.马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料中所指的殖民者的罪行包括①占领土地②掠夺财富③种族灭绝④贩卖黑奴()BA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.1750年,沃尔波尔写道:“英国上院—这个自由的庙宇,新基督教的堡垒……一直在挖空心思寻找办法以便更有效地进行可怕的黑奴贸易。”黑奴贸易是以“三角贸易”的形式进行的,其中“三角”的先后次序是①欧洲②非洲③北美洲()CA.①③②B.②①③C.①②③D.③②①11.下图是第一次工业革命的一项发明,它的名称是()AA.珍妮纺纱机B.水力织布机C.骡机D.飞梭12.1851年5月1日,万国博览会在伦敦开幕,英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩,女王当时反复使用一个词语,来表达自己的兴奋情绪:荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和骄傲主要来自()BA”日不落帝国”的建立B.工业革命的巨大成就........试题试卷C.君主立宪制的完善D.“光荣革命”成功13.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是()D14.马克思曾说过:只要英国人“把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上”,“就无法阻止这个国家去制造这些机器了。”对于马克思的这段话,理解正确的是()DA.殖民活动的历史作用主要是建设性的B.工业革命加速了西方殖民体系的崩溃C.煤和铁是一个国家获得独立的根本条件D.殖民活动在客观上传播了新的生产方式15.垄断资本主义取代自由资本主义是社会的进步,这主要是指()CA.它提高了国家干预经济的能力B.它使人类社会进入了电气时代C.它适应了生产力发展的需要D.它缓和了资本主义社会基本矛盾16、19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资,这标志着是()CA.世界市场初步形成B.资本主义殖民体系初步形成C.世界市场最终形成D.经济全球化形成17.下列有关资本主义世界体系的说法错误的是()CA.是指主要资本主义国家及其所奴役和控制的世界上绝大部分土地和人口的秩序B.资本主义世界殖民体系的最终形成,标志着资本主义世界体系的最终确立C.是指世界上所有资本主义国家的总称D.它的建立和形成是通过资本主义国家野蛮扩张实现的18.第二次工业革命使人类进入了“电气时代”,电气设备工业高速发展。为人类进入“电气时代”作出巨大贡献的发明大王是CA.法拉第B.卡尔•本茨C.爱迪生D.莱特兄弟二、材料解析题19.阅读下列材料:材料一:“美洲的发现,经由好望角前往东印度群岛的航道的发现,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”——亚当·斯密材料二:“美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品,特别是投入流通领域的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系,沉重打击了封建土地所有制和劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场,——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。”——马克思和恩格斯请回答:(1)美洲大陆是谁发现的?东印度群岛地理上在亚洲哪一部分?(2)三位伟人阐述的主题是什么?(3)材料2中加线的句子是指新航路开辟的哪项意义?怎样理解?20.阅读下列材料,回答问题。材料一处于欧洲经济上升时期的人们,对黄金和财富的渴望近乎到了癫狂。……仅1545-1560年间,西班牙每年从新大陆就运回黄金5500公斤,白银246000公斤。……在这次世界范围内的财富大迁移的过程中,西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队,新崛起的荷兰、英国成为这次财富大迁移的最终受益者。一一一摘编自《从海洋开始人生的冒险家们》材料二材料三........试题试卷材料四世界工业生产分布表材料五电灯发明后,它以耀眼的光芒宣布,新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对;千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明……——摘自《世界近代史》⑴根据材料一并结合所学知识,说明大量贵金属的涌入对欧洲社会的发展变化产生了哪些直接影响?西班牙、葡萄牙成为“无可争辩的运输队”的实际含义指什么?⑵与西班牙、葡萄牙相比,材料二所反映的该时期的英国殖民政策有何显著不同?这种变化对殖民地的发展产生了什么影响?⑶英国于19世纪中期确立世界霸主地位。请从材料三中经济力量和科学技术这两大要素概述当时英国综合国力的主要特征。⑷根据材料四、五及所学知识,指出19世纪晚期至20世纪初期英国经济发展的基本趋势,并分析造成这种发展趋势的主要原因。21.(09年全国卷Ⅰ)根据材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一:随着新航路的开辟,世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪,在17一18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从利物浦等欧洲港口“出程”;到达非洲后,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲,此为“中程”;商船到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲,此乃“归程”。一次三角贸易的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》等材料三:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《资本论》英国资产阶级将被迫在印度实行的一切,既不会使人民群众得到解放,也不会根本改善他们的社会状况,因为这两者不仅仅决定于生产力的发展,而且还决定于生产力是否归人民所有。但是,有一点他们是一定能够做到的,这就是为这两者创造物质前提。——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的,是要通过发展生产力,不断提高人民物质文化生活水平,促进人的全面发展。——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》⑴根据材料一、二并结合所学知识,指出欧洲人在三角贸易中充当的角色,并说明三角贸易兴起的历史背景。⑵结合所学知识,分析三角贸易的历史影响。第二单元测试题一、选择题1----5BCCCB6---10BCCBC11----15ABDDC16---18CCC英国德国美国1870年32%13%23%1900年20%17%30%1913年14%16%36%........试题试卷二、材料解析题19.(1)哥伦布、东南亚。(2)新航路开辟的伟大意义。(3)加线的句子是指新航路开辟引起了“价格革命”。因为金银大量流入,造成金银价格下降,物价猛涨。这对收取货币地租的封建主来说是不利的,而对生产商品的资产阶级来说是有利的,劳动者却因为实际购买力下降而日益贫困。20、⑴影响:“引发价革命”,成为资本原始积累的主要来源;加速欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。含义:掠夺来的财富供封建统治阶级挥霍享乐,(或答“未能转化成资本”)财富最终流入工业比较发达的英国与荷兰。⑵将海外殖民地作为商品倾销市场和原料产地。影响:加剧殖民地的贫困落后,使东方从属于西方;客观上传播了先进的生产方式,加速自然经济的解体,冲击了旧思想与旧制度。⑶特征:经济力量:份完成工业革命,工农业生产力水平世界领先;本国产品在国际市场上具有强大竞争力;发明蒸汽机车,兴建铁路,交通运输业发达。科技:科技成果丰富,科技水平遥遥领先。向国外输出机器设备,成为世界工厂。⑷趋势:经济发展缓慢,失去在世界工业的垄断地位。原因:完全依赖海外殖民地。惰性滋长;大量资本输往国外,不愿更新国内旧设备;既得利益集团阻挠新技术的应用;美、德等国的竞争和挑战。21.⑴角色:商人;奴隶贩子;殖民者。历史背景:航海技术发展,新航路开辟;海外殖民扩张,新大陆开发;扩展海外贸易的需求。⑵历史影响:导致非洲丧失大量劳动力,阻碍了非洲社会经济的发展;美洲出现黑人奴隶制,为新大陆开发提供了劳动力;促进了欧美资本原始积累,推动了资本主义发展;客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。【解析】本题以全球史观范式为主基调命题,考查新航路开辟以来不同类型文明之间的相互关系,特别是工业社会以来的相互关系,既关注给非洲等地区带来的巨大灾难和一定程度的客观进步性,同时也考察了新航路开辟、“三角贸易”给西方资本主义发展带来的巨大推动作用。从取材料角度看,题中材料属于大家熟悉的叙述,地图、史学观点,因此考生不会有大的文字障碍。但设问角度比较新颖,即所谓“来自教材有高于教材”。当然此题美中不足之处在于创新角度不够突出,没有真正叫人“震撼”的亮点。第⑴问指出欧洲人在三角贸易中充当的角色不算难,只要学生根据材料内容进行提炼、概括即可作答。而有关三角贸易兴起的历史背景要求学生具备一定的概括、综合和知识迁移能力,有关“三角贸易”的知识在教材阅读章节中已有介绍,如果学生平时认真阅读过相关阅读教材,对答好本问大有帮助。第⑴问分析三角贸易的历史影响难度也不大,只要学生注意从“对非洲”、“对美洲”、“对欧洲”以及“对世界”等方面进行作答,本文获得高分并不难。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善。在内容的选择上也要符合,儿童特点:如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》《后悔也来不及》《摘草莓的小姑娘》等,这些内容都有一定的情节,都是一则有趣的小故事,通过生动的讲述,使学生头脑中形成一幅画面,得到感染,并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异,通过互相描述,可进一步丰富想象,然后提供片段的描绘(指导),给学生以一定的表象,再以补画的形式要求学生创造一幅情境画(可采用故事画,也可采用连环画的形式空缺一张,要求补上),我在启发学生作想象画的时候,启发学生做到:(1)范围往广处想;(2)题材往新处想;(3)构思往妙处想:(4)构图往巧处想。儿童画就本意来说,是为了用自己的画表现自己的意愿。因此,儿童画,也可称为“儿童意愿画”,这种意愿画有很大的创造性,充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。

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