加强教育教学工作实施方案

渭滨中学落实市局李颖科局长讲话精神加强教育教学工作实施方案一、指导思想2011年，我们渭滨中学教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，强化学校管理，加强素质教育，进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，办好人民满意的教育，为高一级学校输送更多的具有创新精神的优秀人才。二、工作的基本思路1、以德育为首位，加强校园文化建设，加强“师德师风”建设，全面落实科学发展观。2、完善领导班子，加强内部管理，依法治校，以德治教，依《学校管理制度》办事。3、推进课程改革，紧抓课堂教学主阵地，把教学质量的提高作为重中之重，全面推进素质教育。以初三和初一年级为重点，抓两头，促中间，团结一心，众志成城，争取今年中考迈上新的台阶。4、加强教师队伍建设：培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。5、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，建设和管理好教育资源库，加强教师的应用培训。6、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。三、工作任务和措施（一）、认真落实周至县2011年教育工作要点，全面落实科学发展观，突出德育工作的首要位置，营造良好的育人环境。１、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，加强德育常规工作，强化学习、提升品位、努力构建和谐发展的校园文化氛围。学校的德育工作要在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《德育工作规程》、《中学生守则》、《中学生行为规范》的基础上，重点抓好理想前途教育、民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；全面实施“关爱•激励”教育；全面实施“愉快•成功”教育，积极组织学生参加校内外的各种实践活动，促进学生素质的全面提高。2、打造学习型、研究型的团队组织。加强班主任工作的计划性和工作过程针对性的指导。引导和鼓励团支部、班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。在团队工作中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。在工作中注重经验积累，大力提倡开拓型、创新型工作。让他们在学校的德育工作中，成为坚强的主力军和后盾力量。3落实学习时间和内容、贴近师生生活搞好专题教育（1）、开学初，对全体教师进行师德师风教育，弘扬新时期人民教师的高尚师德，全面贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师，身为示范”的高尚精神，严格规范教师的从教行为，严格执行教师职业道德建设“八条禁令”及三条处罚措施，强化培训提高和监督管理，全面提高我们学校教师的师德师风素养，继续贯彻执行《周至县关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》。，提高教师队伍的整体素质。（2）、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。开学初，对学生进行入学教育，第二周、第三周组织全校师生进行校容校貌大整治，大清理。种花种草，绿化校园。与此同时，对学生进行“环保”主题教育，优化育人环境。（3）、第四周组织召开全校师生法制报告会，对师生进行反邪教警示教育3、抓好德育的日常管理工作坚持不懈、持之以恒地抓好学生日常行为规范的养成教育工作。本着教育与管理相结合的原理，针对学生中存在的各种各样的问题，耐心、细致地做好工作，培育文明校园，树立良好校风。（二）规范管理制度完善管理机制１、进一步完善学校的各项规章制度，继续完善和落实《渭滨中学规章制度》，全校工作遵循《渭滨中学规章制度》实施，按照规程办事，做到科学管理，依法治校，以德治教，以此来规范师生的行为。２、建立健全学校各项工作的长效机制。完善《领导班子分工职责》、《教职工考勤管理制度》、《教职工奖惩制度》、《教职工考核制度方案》、《学校安全工作制度》、《学生管理细则》、《班主任工作细则》《教学管理细则》等。３、实行人文管理，人文关怀，全力为教职工创造愉悦的工作环境和提供发展的空间，积极为教职工学习、工作营造和谐氛围，关心教师的身心健康，并为教师的成长、进步、发展提供最佳平台。要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。让善于思考、开拓创新、主动工作的教职工得到特别关爱。4、认真落实国家的惠民政策，切实做好贫困学生的“扶困助学”工作。5、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，对于学生的各项收费，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到集体研究讨论决定。（三）、突出教学中心地位大力推进素质教育，全面提高教学质量。新学期的教学工作将以全面提高教学质量为核心，加强常规教学管理；深入推进课程与课堂教学改革；摸索符合课改精神的独特的教学模式；强化教师业务素质的提高，培养骨干教师队伍，提升教学发展后劲。１、抓好常规管理规范教学行为⑴继续完善和全面实施《渭滨中学教学常规管理细则》，倡导从严治教、依法从教的原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。⑵坚持教学常规检查的高标准要求。本着严谨治学、精细管理，科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合、教导处检查与教研组每周检查签字相结合、注重质量评价，为教师的年度业务考评提供详实的、可靠的依据。⑶坚持听课、评课制度。教学人员学期听课应不少于5节，主管领导不少于10节。教研组活动以听课评课为重点，要求每一位科任教师学期至少讲一节课，听课后由教研组组织，及时评课，一课一交流。学校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时整理、进行教学反思，不断提高自己的业务水平。⑷加强对作业批改和辅导的管理，要严把作业数量、提高作业质量，作业适留精练，勤批详改，面批面改，辅导勤走多问，有课必导，共性问题集体指导，个性问题个别辅导，讲究辅导效果，提升辅导效率。批后即讲，讲评必懂，及时反馈。（5）、积极参加学校以外的各种教学连片活动，推动我校的教育教学工作。我们还要寻找机会，让我们的教师走出去，学习其他兄弟学校的成功的办学模式和教学经验，进一步提高全体教学人员的教育教学水平。２、深入推进课程改革向课堂教学要效益课堂教学必须符合新课标的要求，不允许“穿新鞋走老路”的课堂教学再现。通过开展课改公开课、示范课、研讨课、汇报课等活动，对课堂教学改革进行专题研究，提高课堂教学水平。培养各学科教学改革的典型，加强对典型的指导，促进典型的成长，发挥典型带路的作用。总之，教育质量是学校工作的重中之重，我们要把教育质量的管理落实到每一门学科，每一位科任教师，以初三毕业班的升学、以初一年级起始班的教学为重点，抓两头，促中间，团结一心，众志成城，争取今年中考迈上新的台阶。（四）、加强教师队伍的建设，全面提高教师素质。认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。加强教师专业化建设，狠抓骨干教师队伍培养，积极推动全体教师的业务和素质的全面提升。1、强化教师的整治学习和业务学习，不断提升每一位教师的精神素养。2、落实学习内容，提高学习效率。强化全体教师的敬业奉献意识，提升是非观念，提高自律意识，自觉维护教师形象。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等有关法律法规，把国家的规范要求转化为教师的自觉行为。3、倡导师生友爱，树立平等和谐的师生关系。4、鼓励督促教师进行专业学习，推动教师专业成长。一是继续做好教师的继续教育工作；二是积极支持和鼓励教师参加学历培训；三是充分利用教研网络，积极参加教研活动；四是鼓励督促教师申报研究课题，以促进教师的专业成长。（五）、站在讲政治的高度，重视并做好学校安全工作。1、加大宣传力度，强化安全意识。利用主题班会、星期一晨会、放学站队集合，对全体学生进行安全教育，认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，牢固树立“安全第一”的思想，树立“安全重于泰山”，安全“警钟长鸣、安全常抓不懈”的意识，让学生提高公共安全意识，掌握自我保护的知识技能。做到安全工作“三落实”：领导分工落实、安全制度落实、平时督促检查落实。2、健全安全工作责任制，严格执行《渭滨中学安全工作制度》以及《安全责任书》，执行安全事故报告制，实行安全责任追究制和“一票否决制”。3、加大安全督查工作力度，认真抓好各种类型的不安全因素的排除。专管领导要定期进行安全隐患排查，严禁违章使用热水器、电热毯，对违章改用电路的现象严肃处理。4、加强校园周边治安环境的整治工作，确保校园安全。新的学期又将开始，机遇与挑战再一次惠及我们渭滨中学，我们必须抢抓机遇，在本学期的工作中，全心全意投身教育，讲敬业、讲奉献、讲方法、讲奋斗；同心同力全身付出，讲管理、讲规范、讲意识、讲创新。我们要充分把握属于自己的时间，努力提高教育教学质量。相信我们渭滨中学一定能走出困境，实现明天的梦想！渭滨中学落实市局李颖科局长讲话精神加强教育教学工作实施方案周至县渭滨初级中学2011-09-20