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北京法政学校哲学上划分唯物主义和唯心主义的根本标准，就在于是否承认()。A.世界只有一个本原B.世界的可知性C.世界的普遍联系和永恒发展D.物质第一性、意识第二性答案：D解析：凡是认为物质第一性，意识第二性的都是唯物主义的;反之，都是唯心主义的。单项选择题2.“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。”这是属于()的观点。北京法政学校唯心主义辩证法答案：C解析：意识的本质是客观存在的主观映像，其内容是客观的，形式是主观的。单项选择题3.我们在社会实践生活中反对“一刀切”的工作方法，因为这种方法从理论上讲它是忽略了事物内部矛盾的()。A.同一性B.斗争性北京法政学校特殊性答案：D解析：特殊性要求具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂。单项选择题4.我国的现代化建设采取“自力更生为主，争取外援为辅”的方针，这样做在哲学上所依据的辩证关系的原理是()。A.主要矛盾和非主要矛盾B.内因和外因C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾的普遍性和特殊性答案：B解析：自力更生是内因，是我国发展的根本原北京法政学校因;争取外援是外因，发展的第二位原因。内因和外因辩证关系原理对于分析问题和指导实践活动具有重要意义，它是我国实行独立自主、自力更生和对外开放的重要哲学基础，所以B选项是正确选项;主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，非主要矛盾(次要矛盾)是处于服从地位的矛盾，与题干要求不符，A选项排除;矛盾的同一性和斗争性不仅揭示了事物联系的实在内容，而且揭示了事物发展的内在动力，与题干要求不符，C选项排除;矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的，与题干要求不符，D选项排除。单项选择题5.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A.方向和道路B.形式和状态C.原因和结果D.源泉和动力答案：A解析：本题考查唯物辩证法部分关于三大规律北京法政学校所揭示的事物变化发展的实质内容。对立统一规律揭示的是源泉和动力，质量互变规律揭示的是形式和状态，否定之否定规律揭示的是方向和道路，B和D选项排除，A选项是正确选项。原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，C选项与题干要求不符，排除。多项选择题6.在下列命题中，包含辩证法思想的有()A.“易穷则变，变则通，通则久”B.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”C.“道之大原出于天，天不变，道亦不变”D.“天下之势，循则极，极则反”E.“荣枯代谢而弥见其新”答案：ABDE解析：本题考查唯物辩证法部分关于辩证法观点的理解和运用。辩证法的观点包括联系的观点、发展北京法政学校的观点以及三大规律的所有观点。辩证法的思想很广泛，只要含有辩证法思想的就是正确选项。A是变化的观点，B是相互联系的观点，D是矛盾转化的观点，E是新陈代谢的发展观点，故ABDE都是正确选项。C是不变的观点，也就是形而上学的观点，不选。单项选择题7.广大农民在致富奔小康的过程中深刻体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义()A.精神是第一性的，物质第二性的B.精神的力量可以变成物质的力量C.精神的力量可以代替物质的力量D.先有精神，后有物质答案：B解析：本题考查辩证唯物论中物质和意识的辩证关系原理的理解和运用。物质是客观实在，意识或精神、思维是对物质的能动的反映，物质第一性，意识第二性，即先有物质，后有精神;物质不能代替精神，精神不能代替物质;通过实践，物质可以变成精神，精神可以变成物质。本题属于间接性试题。A和D选项是唯心主义观点，排除;B是辩证北京法政学校唯物主义观点，是正确选项;C是错误选项，因为物质的力量与精神的力量不能互相代替。多项选择题8.某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到冬天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是()A.事物之间有其固有的客观联系B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的C.人与自然的关系是相互利用关系D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件答案：ABD解析：本题考查唯物辩证法中普遍联系观点、人与规律的关系、人与自然的关系的综合理解和运用。本题通过果农对待喜鹊的正确态度的事例来说明一系列的哲理，考查运用哲理分析具体问题的能力。A选项体现事物联系的客观普遍性观点，正确选项;B选项体现人们可以认识和利用规律的观点，正确选项;D选项属于自然环境是人类生存和发北京法政学校展的经常和必要条件的观点，是正确选项;C选项是错误观点，因为只有人能利用自然界，而自然界是不能利用人的。单项选择题9.马克思主义哲学创立之后，开始出现了()A.唯物论与唯心论的对立B.可知论和不可知论的对立C.辩证法与形而上学的对立D.唯物史观与唯心史观的对立答案：D解析：本题考查辩证唯物论中关于马克思主义哲学的基本特征中的一个观点：马克思主义哲学是彻底的唯物主义，唯物史观是马克思的伟大发现。马克思主义哲学创立之前没有唯物史观，因此D是正确选项，其余ABC三项是哲学发展过程中始终有的三方面的对立。多项选择题北京法政学校从物质和精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为()A.精神与物质不具有同一性B.精神对物质具有相对独立性C.精神不能转化为物质D.事物在人脑中的反映不等于事物自身E.观念的东西不能代替物质的东西答案：DE解析：本题考查辩证法唯物论部分关于物质和意识的辩证关系的理解及应用能力。物质决定意识，意识能动地反作用于物质。毛泽东说：“物质可以变成精神，精神可以变成物质”。马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁”。答此题，首先要按照物质和意识的关系来解读“画饼不能充饥”的含义，“画饼”属于意识、精神、观念的东西，它不能代替物质的真饼解决饥饿这种物质的需要。其次逐项审定：A否定精神和物质的同一性，错误观点，排除;B虽是正确观点，但不是“画饼不北京法政学校能充饥”的理由，错误选项，排除。这是最难的干扰项，因为孤立的看B本身是正确观点，但不符合题意要求。“画饼不能充饥”如同“望梅不能止渴”一样，因为不论意识有多大的能动性，也不能代替物质，如同马克思所说;C是错误观点，错误选项，排除;画饼是真饼在人脑中的反映不能等同于真饼，故D是正确选项;画饼这种观念的东西不能代替真饼这种物质的东西，故E是正确选项。多项选择题11.19世纪英国作家惠兹里特说：“一个出了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言有()A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.尽信书，则不如无书C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一格言的理解是不同的答案：ABD解析：本题考查认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系。本题题干中引言的意思是说，一个只知道书本知识等间接经验而没有直接经验的人，实际上也不可能真正理解书本知识。其内涵涉及认识和实践、间接经验和直接经验、感性认识和理性认北京法政学校识的关系。A和B选项都强调仅凭间接经验是不够的，还要重视直接经验，重视实践，与题干引言内涵相符，正确选项;D选项强调人生的阅历经验对于认识的重要意义，强调理性认识不仅以感性认识为基础，而且通过感性的认识来说明，感性认识丰富的老人与缺乏阅历的少年相比，对事物理解的深度是不一样的，符合题意，正确选项;C选项强调感性认识和理性认识在内容上和形式上质的区别，强调理性认识的重要性，内容正确，但与题干引言内涵不符，干扰项，排除。单项选择题12.“从物到感觉和思想”与“从思想、感觉到物”是()A.辩证法同形而上学的对立B.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立C.可知论与不可知论的对立D.唯物主义和唯心主义两条认识路线的对立答案：D解析：“从物到感觉和思想”是唯物主义认识路线;“从思想、感觉到物”是唯心主义认识路线。北京法政学校“真理只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误”这句话意味着()A.任何真理都不存在绝对的因素B.任何真理都有自己适用的条件和范围C.真理和谬误是认识过程的两个阶段D.真理和谬误的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义答案：BD解析:真理既是绝对的又是相对的;真理都是具体的有范围的，超出了一定范围就变成了谬误。多项选择题14,辩证唯物主义认为，物质是()A.各种具体物质形态的共性B.构成一切事物的最微小粒子C.标志客观实在的哲学范畴北京法政学校可以看得见摸得着的事物答案：AC解析：物质的唯一特征是客观实在性。哲学物质概念和自然科学关于具体的物质形态概念之间是共性与个性、普遍性和特殊性、一般和个别的关系。单项选择题15.实践作为检验认识真理的标准具有不确定性，是指()A.实践标准是不可靠的B.实践不是检验认识真理的唯一标准C.实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程D.科学理论也是检验真理的标准答案：C解析:实践标准既是确定的又是不确定的。16.“追求真理比占有真理更宝贵”，德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是()A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展B.认识的根本任务是通过现象认识本质C.认识不能停滞，而应该不断扩展和深化D.改造世界比认识世界更重要北京法政学校答案：C解析:认识随着实践的发展而发展。多项选择题17.马克思说：“批判的武器不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，但是理论一旦为群众所掌握，也会变成物质力量”。这段话体现的哲学思想是()A.理论就是巨大的物质力量B.理论对实践有指导作用C.理论不能代替实践D.理论可以决定一切答案：BC解析:理论属于主观范畴，不能与实践混为一谈。多项选择题18.马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革，是因为()A.在人类思想史上第一次有了绝对真理的理论体系B.使得无产阶级第一次有了自己的科学理论武器C.创北京法政学校在实践基础上实现了唯物主义自然观和历史观的统一答案：BCD解析：马克思主义认为不存在绝对真理的理论体系，真理也是发展的，是绝对和相对的统一。因此A不选。多项选择题19.在认识对实践的指导作用问题上，下列论断正确的是()A.错误的认识和理论对实践没有指导作用B.脱离理论指导的实践是盲目的实践C.脱离实践的理论是空洞的理论D.革命理论是革命运动的先导答案：BCD解析:错误的认识和理论对实践也有指导作用，只不过是歪曲的指导。单项选择题20.“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江河”，这也就是说()。北京法政学校量变在事物发展过程中是不起作用答案：A解析：量变达到一定程度，超过度的范围便会引起质变。单项选择题21.在哲学上否认“思维和存在具有同一性”，这种观点是()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.形而上学唯物主义D.不可知论答案：D解析：哲学基本问题第二个方面问题是思北京法政学校维与存在是否具有同一性的问题。承认同一性的是可知论，反之是