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24健忘的教授提示1.自读课文，把生字词圈画出来，读准字音，读通句子。2.你知道伊里奇教授哪些健忘的事？请同学们说说你印象最深的一件事或几件事？健忘伊始权威崇拜裤兜儿某人出版婴儿妻子涉及思考：你知道伊里奇教授哪些健忘的事？请同学们说说你印象最深的一件事或几件事？第一次上课：伊里奇：噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？我：我叫杨晖，中国来的。伊里奇：中国来的，那是一个创造智慧和文明的国家，我很崇拜她。我：谢谢您，教授！第一次上课：伊里奇：噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？我：我叫杨晖，中国来的。伊里奇：你好，请坐！我：谢谢您，教授！伊里奇：噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？我：我叫杨晖，中国来的。伊里奇：你好，请坐！我：谢谢您，教授！第一次上课：伊里奇：噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？我：我叫杨晖，中国来的。伊里奇：中国来的，那是一个创造智慧和文明的国家，我很崇拜她。我：谢谢您，教授！第二次上课伊里奇：噢，又来了一个外国学生！你好，你叫什么名字？哪个国家的？我：我叫杨晖，中国来的。伊里奇：中国来的，那是一个值得尊敬的国家。我的心里（），我能感受到教授对我的（），对我国家的（）。第三次上课伊里奇：坐在最后一排的那个中国学生怎么没来？（）“下面开始讲课。”教授两手插进裤兜儿，坐在讲台的角上，开始讲了起来。没有课本，没有教案。他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他口中准确地“输出”。更令我吃惊的是，讲课时所涉及的引语，他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月，甚至页数。第一课我就被这位教授征服了。没有课本，没有教案。没有课本和教案。没有课本，没有教案。他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他口中准确地“输出”。更令我吃惊的是，讲课时所涉及的引语，他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月，甚至页数。第一课我就被这位教授征服了。伊里奇教授真的很健忘吗？为什么课文用大量的笔墨写教授健忘，原因是什么？反衬忘带试卷期末考试到了，伊里奇教授准时地走了进来。开始发考试卷了，他打开黑皮包，翻腾了足有3分钟也没找到一张纸。学生们立刻幸灾乐祸起来。“教授，太棒了，我们不用考试了吧！”“教授，咱们谈判吧，取消考试，我这儿有球。”伊里奇教授抬头看了看大家：“你们别高兴得太早了，拿出纸笔来，我口述考题！”填空、改错、小题、大题一共三四页纸的试题，教授竟全背了下来。一个男生对伊里奇说：“教授，您可别骗我们，没准儿您弄丢的试题比您口编的要容易呢！”伊里奇背着手一字一句地说：“我口述的就是原来的试题，如果明天书面试题拿来与我口述的有差别，那这次考试我就都算你们优秀。”当考试进行到一半时，教授的女儿急匆匆地把试卷送来了。学生们接到书面试题后，一对照，嘿，真神了，连标点符号都没错一个！健忘的只有专注、认真，才能成功！