市2015年学前教育宣传月活动实施方案

市2015年学前教育宣传月活动实施方案【篇一】一、指导思想为重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)，让科学保教的理念融入千家万户，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进全市学前教育事业健康发展，按照苏州市教育局关于转发《省教育厅办公室关于开展2015年全省学前教育宣传月活动的通知》的通知要求，经研究决定在本市开展2015年学前教育宣传月活动。二、宣传月活动主题《指南》——给孩子适宜的爱三、宣传月活动时间集中宣传时间：2015年5月20日至6月20日;平时宣传贯穿学前教育发展的全过程。四、宣传月活动重点深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。五、宣传月领导小组组长：副组长：成员：六、宣传月活动形式(一)多途径面向社会宣传，形成家园共识。1.要通过电视、报纸、网络、宣传栏、家校路路通等媒介向社会广泛宣传学前教育改革发展成果和科学育儿理念。各园在醒目位置悬挂宣传标语、宣传海报，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传先进的育儿理念、正确的育儿措施，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。2.在5月20至6月20日宣传月活动期间，全市各公办园和民办园组织一次开放日活动，向全体家长展示丰富多彩的游戏活动，聘请专家来园开展家园共育的讲座，播放宣传片，宣传科学保教、科学育儿的理念和实践。各幼儿园在“六·一”儿童节期间可组织亲子自制教玩具展览活动(低碳环保材料为主)、组织亲子游戏等活动，让家长参与幼儿园保教活动，形成家园共识。(二)多形式开展园内宣传，内化专业规范。1.在宣传月期间组织全市幼儿园协作区教改展示活动，通过学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。2.各幼儿园要通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正“小学化”倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。七、宣传月活动要求1.高度重视。要以幼儿园为单位认真制定宣传活动实施方案(5月22日前报教育局)，落实必要的经费和人员，保证宣传月活动按时进行。各园要做好《指南》宣传材料翻印工作，保证教师人手一册、家长人手一册，促进教师自觉贯彻《指南》要求，保证《指南》精神家喻户晓，为科学保教营造良好的社会氛围。2.整合资源。充分发挥xx市理工学院学前教育专业及专家的优势，组织专家学者、有经验的园长和教师，开展讲座、咨询、访谈等活动，剖析典型案例，解读适宜与不适宜的爱，触动和引发家长的深度思考。3.广泛宣传。充分利用各种大众传媒，特别要发挥新媒体传播广、速度快、多样化的特点，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，注重扩大宣传月的影响，形成良好的社会宣传氛围。4.加强检查。宣传月期间，市教育局将对各园宣传月开展情况进行及时督促和随机抽查。对在宣传月活动中涌现出的先进典型、优秀案例将给予表扬。5.及时总结。活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效等。各幼儿园要将本园的一些好的做法、活动总结、好的活动图片(配上文字说明)等及时上传教育局。【篇二】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，大力宣传科学的教育理念和教育方法，营造有利于幼儿健康成长的良好环境，根据《市教育局2015年学前教育宣传月活动实施方案》，结合我市实际，特制定本方案。一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间2015年5月20日至6月20日。三、活动内容围绕活动主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，向幼儿园、广大家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，引导和帮助家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿发展规律，倾听幼儿心声，陪伴孩子共同成长。四、活动形式要充分利用电视、广播、报刊、网络、微信、海报、宣传栏、悬挂标语、园所联动、家长会、亲子游戏、活动观摩、社区讲座、专家咨询、座谈讨论、家教经验交流、教育案例剖析等多种形式开展有组织、有计划的宣传活动，要积极创新宣传方式，坚持园内园外宣传相结合、家教讲座与互动交流相结合、广泛宣传与重点指导相结合，把各项活动办出声势、办出特点、办出水平，努力提高宣传的针对性和有效性。五、活动安排1、市教育局于5月22日在xx市第六幼儿园举行学前教育宣传月活动启动仪式，做好宣传动员工作。2、开展学前教育宣传骨干培训。组织各乡镇幼教干部、幼儿园园长、骨干教师及家长代表参加“给孩子适宜的爱”家庭教育主题培训。3.各幼儿园营造宣传月活动氛围，在醒目位置悬挂宣传标语，设立学前教育宣传专栏，设立咨询服务台，为家长提供科学育儿知识，解决育儿过程中存在的困惑。4.围绕“六一”儿童节开展系列宣传活动，组织形式多样的幼儿园家长开放日、家庭教育讲座、亲子游戏、家教经验交流等活动，重点向家长展示《指南》指导下的科学保教活动，帮助家长了解幼儿的身心发展规律和学习特点，给孩子适宜的爱，建立对孩子的合理期望，让孩子度过一个快乐而有意义的童年。5、深入社区开展宣传活动。各幼儿园要组织骨干力量走进社区，开展宣传、咨询服务，宣传科学的教育理念与方法，普及科学育儿知识。六、活动要求(一)、精心组织实施各幼儿园要以宣传月活动为契机，大力宣传我市学前教育发展成果，落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，普及科学育儿理念与方法，要围绕“给孩子适宜的爱”宣传主题，制定活动方案，专人负责，全员行动，通过丰富多彩、形式多样、喜闻乐见、寓教于乐的宣传活动，引导家长了解孩子的身心特点、成长规律，普及科学育儿知识，掌握科学的教育方法，以教育实例剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务。各一类幼儿园、乡镇中心园及骨干幼儿园要广泛收集整理宣传资料和典型案例，通过本次宣传月活动充实幼儿园家长学校课程内容，结合幼儿园实际，制定出具体详细的家长学校课程计划，计划包括年龄段、授课或活动时间地点形式、课题名称、主要内容、活动目标预测等，做到内容适宜，形式多样，人员落实，资料充实。通过宣传月活动，使本园的家长学校课程化工作有明显的进展。(二)、确保科学规范为保证宣传月活动质量，市教育局将开展相关培训，为全市各幼儿园顺利开展宣传活动提供示范讲座和宣传内容。市一幼、三幼、六幼教育联盟要发挥引领作用，在开展好本园的宣传月活动的同时，深入帮扶园指导开展宣传活动，要组织骨干教师深入到社区、农村开展家教讲座、咨询等活动，为家长答疑解惑，解决育儿过程中存在的困惑，用生动事例帮助幼儿家长理解有关“适宜、不适宜的爱”及《指南》的教育理念和内涵，了解幼儿发展基本规律和主要特点，学习和孩子交流、指导孩子行为的具体方法。各乡镇中心校要做出宣传安排，组织全镇骨干教师深入到辖区内各幼儿园开展巡回讲座、咨询活动，让科学育儿知识深入千家万户，引导农村家长“给孩子适宜的爱”。另外，各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人利用宣传月名义搭车开展商业性宣传和销售活动。(三)、及时总结交流为促进各幼儿园宣传活动的深入开展，进一步扩大学前教育宣传月的社会效应，活动月期间，各单位要积极将宣传月活动开展情况在媒体上进行宣传报道，并及时以简报、信息、专题等形式报送xx市教育局，照片放在文本中，并附照片说明)。各幼儿园可通过xx教育网、xx电视台、晋中教育网、晋中电视台、晋中晚报等媒体展示、学习、交流宣传月活动中的特色活动;晋中市教育网学前教育信息网将上传教育部宣传资料、家长讲座资料和各地开展学前教育宣传月的活动情况，各园要经常查看学习。各一类幼儿园、乡镇中心园要分别于5月30日和6月20日前将宣传月活动方案与总结报xx学前教育公共邮箱。