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第1讲化学实验常用仪器及基本操作第2讲物质的分离和提纯第3讲物质的量气体摩尔体积第4讲化学计量在化学实验中的应用专题一化学实验中蒸馏装置和冷凝装置的变迁第一单元从实验化学返回目录高考纵览2012年2013年2014年化学实验仪器和试剂新课标全国7(选择)；山东11(选择)；四川28(填空简答)，福建6(选择)新课标全国Ⅰ26(填空简答)；新课标全国Ⅱ26(填空简答)；山东11(选择)新课标全国Ⅰ12(选择)；新课标全国Ⅰ26(选择)；安徽9(选择)；山东31(填空简答)；天津9(选择)；广西6(选择)；海南11(选择)；重庆9(填空简答)化学实验基本操作新课标全国28；山东11(选择)；广东9(选择)；四川28(填空简答)，重庆8(选择)；安徽10(选择)；天津4(选择)；北京8(选择)、10(选择)；浙江8(选择)新课标全国Ⅰ26(填空简答)；新课标全国Ⅱ26(填空简答)；天津4(选择)；山东30(填空简答)；江苏5(选择)；广东23(选择)；福建10(选择)；重庆4(选择)新课标全国Ⅰ12(选择)；新课标全国Ⅰ26(选择)；新课标全国Ⅱ10(选择)；浙江8(选择)、28(填空简答)；广西6(选择)；海南17(填空简答)；重庆4(选择)返回目录高考纵览考点2012年2013年2014年物质的分离与提纯新课标全国28(填空简答)；山东30(选择)；广东33(填空简答)；浙江28(填空简答)；福建6(选择)；全国28(填空简答)；天津4(选择)；北京8(选择)、27(填空简答)新课标全国Ⅰ13(选择)、26(填空简答)；江苏13(选择)、18(填空简答)；福建10(选择)；北京12(选择)；安徽8(选择)江苏5(选择)；广西10(选择)、29(填空简答)；上海5(选择)阿伏伽德罗常数(NA)的判断新课标全国9(选择)；广东11(选择)；四川7(选择)；海南7(选择)新课标全国Ⅱ9(选择)；江苏7(选择)；广东9(选择)广西7(选择)；江苏6(选择)；四川5(选择)；广东10(选择)返回目录高考纵览2012年2013年2014年气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律江苏8(选择)；上海11(选择)；全国12(选择)全国8(选择)广东10(选择)；江苏3(选择)、6(选择)物质的量浓度天津4(选择)；海南6(选择)；江苏18(填空)；福建6(选择)；安徽10(选择)江苏5(选择)；浙江28(填空)广西7(选择)、28(填空简答)；江苏21B(填空简答)；北京28(填空简答)返回目录【教学建议】本单元内容主要分为两大块：化学实验基础(实验仪器的使用、基本操作)和化学计量。1．化学实验基础知识需要记忆的知识点很多，主要涉及仪器的使用、试剂的保存与取用、实验基本操作、物质的分离与提纯等，要求逐个知识点的记忆，侧重初步掌握知识结构。因此教学时要注意梳理知识。2．化学计量部分的内容比较抽象，概念性和综合性强，易混淆的知识点较多，物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是高考常考的知识点，通常以选择题、填空题或计算题的形式呈现，是历年高考命题的重点和热点。使用建议返回目录(1)阿伏伽德罗常数正误判断是学习物质的量的一个难点。这类题目是高考的热点，涉及氧化还原反应中的电子转移知识、电化学知识等，知识的综合性强、思维含量大。教学时要注意以物质的量为核心，一切知识都是从物质的量入手的；在教学过程中要善于运用归纳总结的方法，引导学生从物质的量入手，明确阿伏伽德罗常数的误区。阿伏伽德罗常数渗透到整个高中化学知识各个方面，综合性强，对思维的严密性和准确性要求比较高，是历年高考的必考内容之一。使用建议返回目录(2)阿伏伽德罗定律及其应用。命题的热点是已知同温、同压(或同温、同体积)下不同气体的某些条件，推断或比较某些物理量(如体积、质量或密度)的大小；或者根据反应原理，结合质量守恒定律、阿伏伽德罗定律推断气体产物的化学式等。由于推导出的结论和公式比较多，学生容易混淆，学习时感到困难。对于阿伏伽德罗定律及其推论，宜引导学生自己推导，解题时注意所给条件，仔细审题。把握相关知识点的命题规律及主要题型的解题思路，通过课时作业加以强化巩固相关理论的本质，提高学生认识、分析、解决化学问题的能力。使用建议返回目录(3)物质的量浓度的计算因涉及电解质的电离、溶液中溶质的质量分数、溶解度、气体摩尔体积等知识，又是教学中的一个重点和难点；教学时应准确把握概念、公式，在应用时还要注意溶质的质量守恒、物质的量守恒以及溶液的电荷守恒、质量守恒等。【课时安排】化学实验基础部分建议4课时完成，2课时用于在课堂上互动式完成1～2讲，1课时用于处理各讲的习题讲评，1课时进行测试及讲评。化学常用计量部分建议用4课时完成，其中2课时用于在课堂上互动式完成第3～4讲，1课时用于处理各讲的习题讲评，1课时用于测试和讲评。使用建议第1讲化学实验常用仪器及基本操作返回目录随堂巩固检测考点分层突破返回目录1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2．掌握化学实验的基本操作。3．能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。考纲要求考点一常用化学仪器的识别与使用返回目录考点分层突破1．可加热仪器返回目录第1讲化学实验常用仪器及基本操作略向下倾斜石棉网知识归纳返回目录蒸馏玻璃棒知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作2．常用剂量仪器返回目录仪器及名称主要用途使用注意事项量筒_____________________________，精确度：________①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释和溶解物质；③选取量筒的原则是“大而近”，例如量取5.6mLNaOH溶液应选取10mL量筒，而不能选50mL量筒______用于配制一定物质的量浓度的溶液①用前检查是否______________________________________________；②准确读数：视线与________________相平量取一定的液体0.1mL容量瓶漏水凹液面最低处知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作2．常用剂量仪器返回目录仪器及名称主要用途使用注意事项用于中和滴定，准确量取液体的体积①0刻度在上方；②使用前检查是否漏水；③读数时，视线与凹液面最低处相平；④要用待装液润洗；⑤酸式滴定管不能取用碱性溶液；碱式滴定管不能取用酸性、氧化性溶液______①分馏时测量馏分的沸点；②测量反应液温度；③测量水浴温度①测量反应混合物的温度时，应将温度计插入________，温度计的水银球不能接触容器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；②测量蒸气的温度时，水银球应在液面以上；蒸馏时，水银球应略低于蒸馏烧瓶________温度计混合物中支管口处知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作2．常用剂量仪器返回目录仪器及名称主要用途使用注意事项托盘天平称量固体物质质量①用前调零；②药品不能____________________；③左物右码，先大后小；④读数至小数点后1位直接放在托盘上知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作3．其他仪器返回目录仪器名称用途及注意事项表面皿用途：①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子；②pH试纸等试纸的变色实验。注意事项：________加热滴瓶用途：用于盛放少量液体药品。注意事项：①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不可互换；②不能将滴管平放或倒置，以免溶液流入胶头；③见光易分解的物质要用棕色瓶盛装不能知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作3．其他仪器返回目录仪器名称用途及注意事项胶头滴管用途：用于吸取和滴加少量液体。注意事项：①胶头滴管使用时________________________________________________________________________将液体吸入胶头内，不能平放或倒置；②滴液时________接触器壁；③用后立即洗净，再去吸取其他药品不要不可知识归纳第1讲化学实验常用仪器及基本操作【判断思考】1．判断正误(正确的用“√”表示，错误的用“×”表示)(1)图1-1中仪器a的名称是蒸馏烧瓶，b的名称是分液漏斗。()(2)用托盘天平称取11.75g食盐。()(3)加热后的仪器不可直接放在桌面上，应该放置在石棉网上冷却至室温。()返回目录[答案]×[答案]×[答案]√图1-1第1讲化学实验常用仪器及基本操作(4)量筒、滴定管的刻度都有0刻度，且都在刻度的最下方。()(5)用量筒量取21.48mL盐酸。()(6)滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗。()(7)锥形瓶用作反应容器时一定不能加热。()返回目录[答案]×[答案]×[答案]√[答案]×第1讲化学实验常用仪器及基本操作2．如图12所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？返回目录[答案]不同，A图读数偏大，B图读数偏小。图1-2第1讲化学实验常用仪器及基本操作3．下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器a．量筒b．容量瓶c．滴定管d．托盘天平e．温度计(1)其中标出仪器使用温度的是_______(填编号)。(2)实验时用来精确量取液体体积的是_____(填编号)。(3)使用前要检查仪器是否漏液的是____(填编号)。(4)由于操作错误，使得到的数据比正确数据偏小的是_____(填编号)。A．中和滴定达终点时俯视滴定管内液面的读数B．使用容量瓶配制溶液时，俯视液面定容所得溶液的浓度(5)称取10.5g固体样品(1g以下使用游码)时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为________g。返回目录第1讲化学实验常用仪器及基本操作[答案](1)a、b、c(2)c(3)b、c(4)A(5)9.5[解析](1)所有测量体积的仪器如量筒、容量瓶、滴定管等都标出使用温度；(2)量筒是粗略测量液体体积的仪器，容量瓶是定容仪器，滴定管是精确量取液体体积的仪器；(3)容量瓶和滴定管在使用前要检查是否漏液。(4)A中操作导致结果偏小，读数时视线应与凹液面相平，B中操作使所配制溶液的体积偏小，根据c＝可知溶液浓度偏大。(5)从题给信息可知砝码质量为10.0g，游码质量为0.5g。托盘天平使用时称量物体应放在左盘，砝码放在右盘：m(物)＝m(游码)＋m(砝码)。若称量的样品与砝码颠倒，则m(物)＋m(游码)＝m(砝码)，m(物)＝m(砝码)－m(游码)＝10.0g－0.5g＝9.5g。返回目录第1讲化学实验常用仪器及基本操作例1[2014·安徽卷]为实现下列实验目的，依据下表提供的主要仪器，所用试剂合理的是()返回目录典型例题第1讲化学实验常用仪器及基本操作B[解析]因为Br2在CCl4中的溶解度远远大于其在水中的溶解度，故水不能将溶于CCl4中的Br2萃取出来，因此利用分液漏斗、烧杯无法分离CCl4和Br2的混合物，A项错误；葡萄糖可与银氨溶液发生银镜反应，蔗糖不能发生银镜反应，B项正确；锌粒与稀硝酸发生氧化还原反应，不能生成氢气，C项错误；缺少指示滴定终点的指示剂，D项错误。返回目录典型例题第1讲化学实验常用仪器及基本操作例2(1)[2014·山东卷]节选实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器有________。a．烧杯b．蒸发皿c．试管d．锥形瓶(2)[2014·海南卷]NaOH溶液滴定盐酸实验中，不必用到的是________。A．酚酞B．圆底烧瓶C．锥形瓶D．碱式滴定管返回目录典型例题第1讲化学实验常用仪器及基本操作(1)a、d(2)B[解析](1)可以直接加热的仪器有蒸发皿和试管，垫石棉网加热的仪器有烧杯和锥形瓶。(2)NaOH溶液滴定盐酸的实验中需要用酚酞作指示剂，需要用锥形瓶作酸碱反应的反应容器，需要用碱式滴定管确定所消耗标准NaOH溶液的体积，故需要A、C、D，不需要B。返回目录典型例题第1讲化学实验常用仪器及基本操作返回目录1．[2014·西安铁一中模拟]下列操作中，所用仪器合理的是()A．用托盘天平称量5.22g食盐B．用100mL的量筒量取5.2mL稀盐