【高考复习方案】2016届(人教版全国通用)化学一轮复习课件第9单元+有机化合物(共175张)

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第32讲烃化石燃料的综合利用第33讲生活中两种常见的有机物基本营养物质专题十一同分异构体数目的判断第九单元有机化合物返回目录高考纵览考点2012年2013年2014年烃及煤、石油的综合利用山东7、10(选择);浙江7(选择);福建7(选择);海南2、5(选择);新课标全国28(解答)新课标全国Ⅱ8(选择);山东7、10(选择);浙江10(选择);福建7(选择);海南1、9(选择);四川1(选择)北京11(选择);全国8(选择);海南10(选择);新课标全国Ⅰ7(选择);新课标全国Ⅱ8(选择);山东7(选择);四川1(选择);天津1、2(选择);上海3(选择)返回目录高考纵览考点2012年2013年2014年乙醇、乙酸福建7(选择);新课标全国8(选择);广东7(选择);山东10(选择);北京11(选择);海南5、9(选择)福建7(选择);海南1、7(选择);广东7(选择)福建7(选择);北京10(选择);新课标全国Ⅱ10(选择);山东11(选择)基本营养物质浙江7(选择);福建7(选择);新课标全国8(选择);广东7(选择);山东10(选择);海南2(选择)新课标全国Ⅱ7(选择);山东7(选择);广东7(选择);福建6、7(选择);四川1(选择)安徽9(选择);北京10(选择);广东7(选择);海南7(选择);山东(选择);四川2(选择)返回目录【教学建议】1.有机化学必考内容复习,要立足于必修2典型有机物的物质结构、性质和应用,据此奠定有机化合物结构、性质等基础知识;同时应用比较方法,认识甲烷、乙烯、苯在结构、性质上的差异性,运用“结构决定性质”这一基本原理,掌握规律、归纳特性;注意复习深度,要与选修5《有机化学基础》区别开来。2.对于同分异构体的复习,要做到三点:(1)方法要得当;(2)思维要有序;(3)条件不忽视。3.乙醇和乙酸是大家比较熟悉的生活用品,又是典型的烃的衍生物。从这两种衍生物的组成、结构和性质出发,知道官能团对有机物性质的重要影响。但是对烃的含氧衍生物的知识,在必修中不可进行全面系统的介绍。4.对基本营养物质重点复习糖类、油脂和蛋白质的水解反应以及糖类和蛋白质的特征反应即可,不可深究,以免与《有机化学基础》混为一谈,增加负担。使用建议返回目录【课时安排】本单元共2讲,建议7课时完成。其中3课时用于课堂上互动式完成32~33讲,2课时用于处理各讲的习题讲评,2课时用于测试和讲评。使用建议第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录随堂巩固检测考点分层突破返回目录1.了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3.了解有机化合物发生反应的类型。4.了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。考纲要求考点一甲烷、乙烯、苯的结构与性质返回目录考点分层突破返回目录第32讲烃化石燃料的综合利用知识归纳1.组成和结构碳碳单键碳碳双键碳碳单键碳碳双键正四面体平面结构正六边返回目录知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用2.物理性质甲烷(无味)和乙烯(稍有气味)常温下均为________色________体,________溶于水,密度比空气________;苯常温下为无色________体,________溶于水,密度比水________。3.化学性质(1)甲烷无气难小液难小溴水酸性KMnO4溶液CH2Cl2CHCl3CCl4返回目录知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用(2)乙烯酸性KMnO4溶液溴水褪色返回目录知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用(3)苯返回目录【判断思考】1.判断正误(正确的用“√”表示,错误的用“×”表示)(1)二氯甲烷有两种结构说明甲烷是正四面体形分子()(2)1mol甲烷和1mol氯气发生取代反应生成的有机产物只有CH3Cl()(3)乙烯使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色的原理相同()(4)聚乙烯分子中含有碳碳双键()(5)将某气体通入溴水中,溴水颜色褪去,该气体一定是乙烯()(6)苯不具有典型的双键,故不可能发生加成反应()(7)苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应()(8)正丁烷的四个碳原子在同一条直线上,丙烯的所有原子在同一平面内()第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录2.乙烯使溴水、酸性KMnO4溶液褪色的原理相同吗?能否用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯?若除去甲烷中的乙烯,应如何操作?第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录不相同,乙烯使溴水褪色是由于发生了加成反应,而乙烯使KMnO4溶液褪色是由于发生了氧化反应。能;乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色而甲烷不能。将混合气体通过溴水洗气,乙烯与溴发生加成反应生成液态1,2­二溴乙烷而除去,不能使用酸性高锰酸钾溶液的原因是乙烯被氧化会产生CO2杂质。第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录3.哪些事实能说明苯分子结构中并不存在单、双键交替结构?第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录苯不能使溴的CCl4溶液褪色;苯不能使酸性KMnO4溶液褪色;苯的邻位二元取代物(如邻二甲苯)不存在同分异构体;苯为平面正六边形。这些均说明苯分子中不存在单、双键交替结构。第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录例1下列有关叙述正确的是()A.标准状况下,11.2L苯中含有分子的数目为0.5NAB.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体C.乙烯可作水果的催熟剂D.78g苯含有C===C双键的数目为3NA典型例题第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录C[解析]标准状况下苯为固体,不适于用气体摩尔体积来计算,A项错误;相同条件下,乙烯的密度与空气的密度相差不大,故不能用排空气法收集乙烯,B项错误;乙烯具有催熟功效,C项正确;苯分子中不存在C===C,D项错误。典型例题第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录例2下列说法正确的是()A.[2013·海南卷]用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷B.[2010·广东卷]乙烯和乙烷都能发生加聚反应C.[2013·福建卷]乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键D.[2014·全国卷]SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同典型例题第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录D[解析]酸性高锰酸钾溶液不能氧化苯和环己烷,A项错;乙烷不能发生加聚反应,B项错;聚氯乙烯、苯分子中均无碳碳双键,C项错;SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色均发生了氧化还原反应,二者褪色原理相同,D项正确。典型例题第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录第32讲烃化石燃料的综合利用【方法技巧】甲烷、乙烯、苯的性质比较与鉴别方法返回目录1.[2014·怀化模拟]下列说法正确的是()A.烷烃的通式为CnH2n+2,随n值增大,碳元素的质量分数逐渐减小B.乙烯与溴水发生加成反应的产物为溴乙烷C.1mol苯恰好与3mol氢气完全加成,说明一个苯分子中有三个碳碳双键D.n=7,主链上有5个碳原子的烷烃共有五种变式训练第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录D[解析]烷烃中随n值的增大,碳元素的质量分数逐渐增大,A错误;乙烯与溴水的加成产物是1,2­二溴乙烷,B错误;苯分子结构中不存在碳碳双键,C错误;C7H16中主链上有5个碳原子的结构有:CH(C2H5)3、CH3—CH—CH—CH2CH3CH3CH3、CH3—CH—CH2—CH—CH3CH3CH3、(CH3)3CCH2CH2CH3、CH3CH2C(CH3)2CH2CH3共5种。变式训练第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录2.下列说法错误的是()A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的B.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯与硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同C.用水可区分苯和溴苯D.乙烯和苯都使溴水褪色,褪色的原因相同变式训练第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录D[解析]乙烯是水果的催熟剂,高锰酸钾溶液能将乙烯氧化成二氧化碳,从而达到水果保鲜的目的,A项正确;B项都属于取代反应,正确;苯的密度比水小,而溴苯的密度比水的密度大,利用分层可以区分,C项正确;乙烯使溴水褪色是因为发生加成反应,苯使溴水层褪色是由于萃取,D项错。变式训练第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录【规律小结】有机反应类型结合有机物性质进行有机反应类型判断,高考中常考的有下面四类有机反应:(1)氧化反应:①燃烧,绝大多数有机物都能燃烧;②被酸性KMnO4溶液氧化,包括烯烃、苯的同系物、醇等;③催化氧化,如醇与O2在催化剂条件下氧化;④葡萄糖被银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液等弱氧化剂氧化。(2)取代反应:①烷烃、苯及其同系物的卤代;②苯及其同系物的硝化;③酸与醇的酯化;④酯、油脂、糖类(二糖、多糖)、蛋白质的水解。(3)加成反应:不饱和烃与X2(aq)、H2、HX、H2O等发生加成反应。(4)加聚反应:烯烃的加聚。第32讲烃化石燃料的综合利用考点二同系物同分异构体返回目录考点分层突破返回目录知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用1.有机物碳原子成键特点2.同系物(1)概念:结构________,分子组成上相差一个或若干个________原子团的物质的互称。(2)烷烃的同系物:分子式都符合________(n≥1),如甲烷与乙烷、正丁烷(或异丁烷)互为同系物。(3)烷烃同系物的物理性质具有规律性,化学性质因结构相似具有相似性。四双三碳环相似CH2CnH2n+2返回目录知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用[提醒]当碳原子数n________10时,用________、________________________________________________________________________、________、________、________、己、庚、辛、壬、癸表示为某烷;若n10时,用汉字数字表示某烷。气态升高增大小于四面体锯齿氢原子取代反应≤氮甲乙丙丁戊返回目录3.同分异构体(1)概念:化合物具有相同的________,但具有不同________________________________________________________________________的现象,叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称________。丁烷的同分异构体(写结构简式)有:CH3CH2CH2CH3、________。(2)烷烃同分异构体的书写烷烃同分异构体的书写常用“减碳移位”法,一般可概括为“两注意,四句话”:①两注意:选择________的碳链为主链;找出中心对称线。②四句话:主链由长到短;支链由整到散;位置由心到边;排布对、邻到间。知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用分子式结构同分异构体最长返回目录如戊烷的同分异构体有:戊烷CH3(CH2)3CH3、________________________________________________________________________、________。(3)烯烃及其他有官能团的有机物的同分异构体除了碳链异构体,还有官能团异构体及位置异构体。如丁烯CH2===CHCH2CH3的碳链异构体有________________,C===C位置不同产生的异构体有________________,官能团异构体有________________。知识归纳第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录【判断思考】1.判断正误(正确的用“√”表示,错误的用“×”表示)(1)丙烷的沸点高于乙烷的沸点()(2)标准状况下,1mol己烷的体积为22.4L()(3)乙烷与氯气发生的反应和乙烯与氯气发生的反应是同种类型的反应()(4)H2SO4和H3PO4相对分子质量相同,它们互称同分异构体()(5)同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同类物质()(6)戊烷有两种同分异构体()(7)C8H10的同分异构体有3种()第32讲烃化石燃料的综合利用返回目录(1)√(2)
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