搜索
如何学习写人的作文务川县第三小学教学目标：•学会通过典型的具体事例表现人物品质。•能运用学过的描写方法，刻画人物形象。•内容具体，语句通顺，感情真实。题目：•我最敬佩的人•他真了不起•夸夸我的弟弟•我的——（老师、妈妈、爸爸······）要求：•书写正确、认真、工整、大方、美观。•抓住人物特征，进行外貌描写，交代清楚事情的经过，尽量运用环境、语言、动作、神态、心理活动等描写。•尽量按“总—分—总”结构写。•内容具体，语句通顺，没有错别字，感情真实。•字数450字左右。提纲：一、总写，点题（归纳出人物的特征、品质）1、排比+对比。2、外貌描写+人物品质。3、开门见山，直接点题。二、分写写1—2件典型的事例来赞美人物的品质，尽量运用几种学过的描写方法，刻画人物形象。三、总写：呼应开头，再次点题写写自己应该如何学习他的品质。