第三课 草虫的村落

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故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度,遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌,最后发现原来是一场梦。草虫的村落解题:“草虫”,栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄,原本是人居住的地方。作者简介:郭枫,原名郭少鸣,曾任《新地文学》双月刊社长兼总编辑。高中时代,他在《宝岛文艺》发表长篇叙事诗《北方》即倍受文坛瞩目。郭枫1933年生于江苏徐州,1950年来台湾就读台北师大附中,台湾著名诗人、文学评论家、出版家,也是一位民族意识和传统意识强烈的作家。1.初读课文,画出生字词语并标出段落。2.思考:本文可以分为几部分?想想本文主要讲了什么?静谧:安宁而平静。寒暄:见面时谈论天气冷暖之类的应酬话。行色匆匆:匆忙赶路的神态。给课文划分层次第一层(第1自然段):总起全文,交代了这次奇异游历的特殊氛围和心情。第二层(2-9自然段):写了奇异游历的全过程。大三层(10-11自然段):表达了作者对草虫村落的留恋。场景一(森林):草茎组成的森林;小虫成为游侠。场景二(村落):来来往往的村民;归来的黑甲虫;少女般的小圆虫;庞然大物:蜥蜴;音乐家甲虫;气象观测者、工程师。总结:角色众多,昆虫的王国,和谐的生活。我还看见了许多许多……从文中找出一句话来概括文章的主要内容。我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。品味佳句1.今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。这句话中可以看出作者当时的心境和环境有什么关系?2.空间在我眼前放大了,茂盛的森林,一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。这句话有什么作用?3.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。森林边缘的小丘指的是什么?4.那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。想象一下,他们在倾诉什么呢?5.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。这句话中作者运用了什么修辞手法?6.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!灵泉是什么意思?为什么只有虫子才能演奏出来呢?7.我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?从这段描述中,你看到了什么样的劳动场面?8.我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。作者在最后流露了怎样的感情?是怎样流露出来的呢?原文:你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的?我总爱怀着一份稚气,把城市遗在身后跑到田野里来,来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气,来听一听森林和小草的密语,甚至,我有时候,放纵得像孩子一样,在旷野脱了衣服躺下来,躺在阳光里,躺在上帝制作的绿茵上……今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我的目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草虫中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!我愿意牵着你的手,到草虫的村落里去散散步。你懂不懂得?一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。别笑我傻,我爱在草虫的村落里散步。

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