7上6第30课-2寓言四则

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第六单元第30课寓言四则第二课时执教:王屹青义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级上册《韩非子》韩非(约前280—前233),战国末期韩国人,著名思想家。出身贵族,屡次上书进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,均未被采纳。后得到秦始皇赏识,在秦国任客卿。不久因才高被妒,被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被逼自杀,死时47岁。韩非著有《韩非子》一书,共20卷,55篇。笔锋犀利,说理透辟,构思精巧,描写大胆,语言幽默,于平实中见奇妙,具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。他还善于用寓言故事阐明道理,富有说服力。其中许多寓言故事一直流传于世,成为脍炙人口的成语典故,《智子疑邻》就是其中的一篇。雨Yù:下雨、雪。父fǔ:老年男子。你读对了吗你翻译对了吗要求:1.直译,争取做到一字一译。2.找出每句话里你认为重要的词语。宋有富人,天雨墙坏。宋:宋国雨(yù):下雨。坏:毁坏。宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。其子曰:“不筑,必将有盗。”其:他的筑:修补。盗:盗贼。他的儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。”其邻人之父亦云。父(fǔ):老人。亦云:也这样说。隔壁的老人也这么说。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。暮:晚上。果:果然。亡:丢失。智:以……为聪明。疑:怀疑这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。雨Yù:下雨、雪。父fǔ:老年男子。你读对了吗你理解了吗()字指明事情发生的地点,()字点明被盗的根源,()两字交待了盗贼能自由出入的条件,()字点明被盗的时间,()点明被盗的数量,最后用()和()两个字分别概括了富人对“其子”和“邻人之父”的不同态度。宋富墙坏暮大智疑1.对相同的正确的意见,宋人为何智子疑邻?2.寓言的寓意是什么?能说说你的看法吗听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。寓意塞翁失马《淮南子》,是我国西汉时期创作的一部论文集,由西汉皇族淮南王刘安主持撰写,故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上,综合了诸子百家学说中的精华部分,对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。何遽髀骨跛脚jùbìbǒ你读对了吗近塞上之人善术者无故吊之何遽居数月将好骑家富良马你理解了吗靠近精通术数原因慰问怎么就经过带领喜欢富有,指很多因为;瘸腿;缘故、原因十分之九摔下;大腿保全亡:①暮而果大亡其财②无故亡而人胡丢失逃跑而:①暮而果大亡其财②而疑邻人之父表承接表转折堕而折其髀死者十九独以跛之故父子相保近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”的擅长、精通……的人逃跑都安慰怎么就疑问语气词,吗、呢带领代词,指塞翁,译成“他”靠近你能顺利地翻译吗家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。喜欢壮年男子拉开弓弦十分之九因为的摔下经过保全(性命)缘故靠近边塞的人,有个精通术数的人。(他家的)马无原无故跑到胡人那去了,大家都安慰他。那家的父亲说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他家的马带着胡人的骏马回来了,大家都来祝贺他。那家的父亲说:“这难道不是祸患吗?”家里多了良马,那家的儿子喜欢骑马,(一次从马上)摔下来折断了大腿骨,大家都来安慰他,那家的父亲说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举入侵边塞,壮年男人都拿起弓箭参战,(住在)边塞附近的人(壮年男人),死去的人有十分之九,这家就是因为腿瘸的原因,父子的性命都得以保全。1.请理清人物之间的关系。2.此故事情节可分为哪几个部分?你理解了吗“塞翁”“善术者”“其父”“其子”“父子”失马得马折髀相保3.这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马得马、儿子折髀、父子相保的故事,那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢?寓意事情的好坏在一定条件下可以转化,要辨证地看待事物。《塞翁失马》说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”(《老子》58章)这两句话的,阐述了祸与福的对立统一关系:事情的好坏可以转化,要辨证地看待事物。成语“塞翁失马,焉知非福”就来自这个故事。质疑释惑好事坏事必然转化吗?举出生活中与之同类的事例说说好事、坏事在什么条件下转化?好事变坏事或坏事变好事,都是要在一定的条件下。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的点、条件。设想一下,邻人之父知道自己成了怀疑对象,会有怎样的反应?为寓言写一个合情合理的续编。作业

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