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人教课标版小学数学六年级上册1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。2、线折统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。导入：2020/3/5想一想、议一议:下周我校即将开展冬季运动会，如果你是体育委员，你准备组织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织开展什么比赛项目呢？数据收集；数据处理；作出决策.项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其他9六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表128659024681012141618202224262830人数/人乒乓球足球跳绳踢毽其他2009年12月制某班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659某班最喜欢的运动项目统计表从条形统计图中我们可以看出什么？1、下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？某班最喜欢运动项目统计图跳绳15%踢毽12.5%足球20%乒乓球29%其他22.5%乒乓球足球跳绳踢毽其他(1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的%(2)你还能提出什么问题？29用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。六（1）班最喜欢运动项目统计图跳绳15%踢毽12.5%足球20%乒乓球29%其他22.5%乒乓球足球跳绳踢毽其他想一想观察右图，并回答问题(1)如果用整个圆表示总体，那么扇形A表示总体的多少？(2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？(3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？AAB33.3%C比一比从下列的两个统计图中，你能看出哪个年级的女生人数多吗？六年级女生45%男生55%女生男生五年级男生50%女生50%女生男生小结扇形统计图的特点：1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小25%45%30%这台电脑D盘的容量为20GB，则可用空间的容量为（）GB。40%840%60%已用空间可用空间议一议：6.7%6.4%67%5.8%7.0%7.1%河南山东广州四川江苏其他扇形统计图还可以画成圆柱形的。例如，我国人口最多的5个省的人口数量各自占全国的百分比情况如下图所示。你知道吗？（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？（2）上面两个统计图中，你知道哪一个学校的女生人数多吗？想一想•观察右图，并回答问题(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？(2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？(3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？AAB33.3%C2020/3/5填写各部分名称，百分比计算各个部分圆心角度数写上统计图的名称画出各个扇形2020/3/5请算一算每个扇形的圆心角占圆周角（3600）的百分数。（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080，占圆周角的（）%。301060各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人数占全班人数的百分数，反过来也可以说各小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角占圆周角的百分数。（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是2160，占圆周角的（）%。（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360，占圆周角的（）%。这台电脑D盘的容量为20GB，则可用空间的容量为（）GB。40%840%60%已用空间可用空间议一议：