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苏教版小学语文四年级下册习作7习作要求•组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。展智活动：1、默读例文，思考：在护蛋的过程中，作者写了那几件事？（先写了....再写了.....最后写了.....）2、作者抓住哪些方面来突出“护蛋”是一件难做的事？写在自学作业本上。3、小组有序交流。（1）在护蛋的过程中，作者写了那几件事？第一小节先写了护蛋前的心情。第二至第四小节再写了是如何提心吊胆地护蛋的。最后一小节写了护蛋后的感慨：“真不知道，明天这只鸡蛋的命运会怎样！”【活动前、活动中、活动后】（2）在护蛋过程中具体从哪些方面写了护蛋的艰辛。作者从自己的动作，心理感受以及同学们的语言具体描写了护蛋这个活动艰难的过程。【语言、动作、心理】（3）小结：只有写出属于自己的，最真实的感受，你的文章才能给人留下深刻印象。要把文章写具体，可以把我们看到的、听到的、想到的、说的、做的都写下来！作者按时间顺序从活动前开始写作，写了活动过程中的事情，最后又写了活动后的感受。那么联系范文的轮廓，讲一讲我们今天“盲人体验活动”的作文又该怎么写呢？我们可以也按照这样的写作方法来写，按活动前、活动中、活动后的时间顺序来写作。范文中作者给“护蛋行动”取的作文题目是《护蛋》，那么我们今天的“盲人体验活动”的作文可以用什么作文题目呢？【技法点拔】佳作欣赏第一次做家务活丰盛的晚餐端上来了，我垂涎三尺，胃口大开。禁不住筷子手指双管齐下，真像一只小馋猫。妈妈瞧着我这副样子，一本正经地宣布：“今天谁吃得最慢，谁就洗碗。”我想：妈妈知道我每餐饭都吃得最慢。这不是分别在捉弄我吗？结果可想而知——今晚我洗碗了。倒霉的我穿上妈妈厨房的专用外套，真像一位小厨师。我请妈妈做顾问，请爸爸做评委。在顾问的指导下，我先把碗筷小心翼翼地搬到水槽里，餐桌上的残羹、剩菜用抹布抹到垃圾桶里去，把油腻腻的菜盆放在槽边。接着用安利的洗洁精倒在洗碗布上，用洗碗布把碗筷全部擦一遍，然后用太阳能温水给它们泡了个澡。接着用清水冲洗一下，把残留在碗的水渍滴净，一个个放入碗柜。只见大碗站在小碗身上摇摇晃晃，像一个个不倒翁，顾问发现了小声提醒我：“碗要从小到大倒扣在框子里，否则会摔个粉身碎骨的。”我马上采纳了顾问的建议。眼看洗碗的任务就要大功告成了，突然发现高压锅脏得面目全非。我想：平时，都是妈妈烧饭，爸爸洗碗的，这就是粗心大意的爸爸日积月累留下来的杰作，今天我得给它洗面革新了。想干就干，我挽起衣服的袖子，准备用清洁球擦高压锅的内部时，顾问又提醒说：“恬田，不要用力擦，要不然会破坏高压锅的表层，对人体有害的，金属就会乘虚而入，融在食物里。”我听了顾问的话，马上改用软布擦洗。不一会儿，我把高压锅内部擦得干干净净，外表用清洁球轻轻刷，没多久高压锅洗得贼亮贼亮的，像一面面镜子，顾问露出了满意的笑容。最后是评委评分了，评委真是不看不知道一看吓一跳，夸我是根“棒棒糖”，将来做家务一定会“青出于蓝”。我听了，故作谦虚地说：“举手之劳，多谢夸奖啦!”可心里比喝了蜜还要甜。成功作文6步曲第1步审题：写一次体验活动的经历与感受第2步选材：第一次做家务第3步问题引导：（1)我体验的活动是什么？过程是怎样的？（2）在这次活动中我做了什么？（3）我有什么感受？第4步思路引导：第一次做家务开头介绍我做了什么中间做家务的过程结尾自己的感受第5步关键词：满头大汗开心多干些家务第6步习作（1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……帮你选材（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》……（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》……（10）有比较新颖的：《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》……可以用这样的方式开头：①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。可以用这样的方法结尾：①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。百花齐放，百家争鸣1、引人入胜的开头；2、真情实感的事件；3、详略得当的材料处理；4、照应主题的结尾；5、没有错别字，语句通顺连贯；6、恰当的修辞；7、结构合理，过渡自然；8、主题突出，彰显个性。（1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……帮你选材习作要求•组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。谢谢！