课文13世界上第一个听诊器

听诊器听诊器听诊器读了课题之后，你想知道些什么？读了课题之后，你想知道些什么？1、是谁发明了听诊器？2、怎样发明出第一个听诊器的？3、为什么要发明听诊器？4、听诊器是什么样子的？5、听诊器有什么作用呢？雷奈克医生：法国医师。他不仅创制了世界上第一个听诊器，而且在临床诊断方面采用听诊法，描述胸部疾病的许多体征，改革了对这些疾病的研究方法。他还在肺结核病研究上取得了不少成绩。雷奈克听诊器肺结核疾病内脏（多音字）钉子划着清楚沿着靠着胸腔凑近诊断仔细分析木管效果喇叭状zhěnkèyánzǐxīguǎnxiàozhuàng我会多音字•zāng（弄脏）•脏｛•zàng(内脏）文章的主要内容：•《世界上第一个听诊器》讲的是一名叫（）的医生，因为（），所以（),后来从两个孩子（）的过程中受到启发，发明了（）的故事。文章的主要内容：•《世界上第一个听诊器》讲的是一名叫（雷奈克）的医生，因为他看到（许多患肺结核的病人痛苦地死去），所以（想及早发现人体因疾病出现的异常变化），后来他从两个孩子（玩跷跷板）的过程中受到启发，发明了（世界上第一个听诊器）的故事。理清课文层次第一部分（1）雷奈克医生为寻找一种能测病人内脏的仪器而万分焦急。第二部分（2—3）雷奈克医生受游戏的启发发明听诊器。第三部分（4）雷奈克医生在实践中不断改进终于发明了世界上第一个听诊器。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。●●●●●●一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。如果明天下雨，_____就_________。蒲公英的种子如果落在__________，它们就_____________。如果…就…讨论：自由朗读2~3自然段，说一说•雷奈克医生受到了什么游戏的启发？雷奈克医生被什么情景吸引住了？•突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，另一个蹲在那头，用一枚铁钉在木板上轻轻地划着。从这两个男孩的游戏中，雷奈克医生发现了什么？•通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。果然…通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。“天气预报”说今天要下雨，放学时果然____________。比一比•在另一头能清楚地听到划木头的声音。•在另一头能清楚地听到划木头的声音！读一读，你能读好吗？•通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！（惊喜）雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他此时是如此的开心，他去了哪？•他高兴极了，马上跑回医院。•此时，他可能会想些什么？他又是怎么做的？他把笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。读一读•啊！呼吸声、心跳声都听到了！•（读出喜悦、激动来）读一读•就这样，雷奈克每天可以用它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。读一读以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，就成了世界上第一个听诊器。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！为什么雷奈克医生能做到呢？到课文中找出相应的句子，读一读。1、因为他善于观察。用“于是”来说一句话吧！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。2、因为他善于实践。3、因为他善于思考。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。总结:我们只有善于观察、肯动脑筋，才能有所发现、有所创造。观察——实践——思考——结论（成功）雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗？