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1．读一读，写一写。(6分)美________其圆____笔站____理________红____形瓜________课菜________细____作一、基础达标。(45.5分)lìyóuzhūyuángōngzǐ丽立尤由珠朱圆园子仔功工2．给多音字注音。(6分)还有（）弹药（）兴奋（）还书（）弹力（）高兴（）重新（）到处（）很好（）重量（）处理（）好奇（）háihuán．．．．．．．．．．．．dàntánxīngxìngchónɡzhònɡchùchǔhǎohào3．加偏旁，变新字，再组词。(6分)圭____()云____()果____()____()____()____()挂挂念娃娃娃运运动坛花坛棵一棵树课上课4．填表示动作的词。(5分)例：(拉)二胡()气球()窗户()故事()衣服()信息()汽车()马路()天气()大鼓()作业吹关讲洗发开过观打写5．看拼音写词语。(5分)dùpíchéngjiùlǐngdàizuòyèzhīshiyúqúntónghàozhuànglìxióngmāopéngyou肚皮成就领带作业知识鱼群铜号壮丽熊猫朋友6．给下面的字扩词。(4.5分)袋()()()迎()()()海()()()口袋袋子脑袋欢迎迎风迎面海洋大海海水7．按要求写词语。(9分)(1)海洋(两个字的部首相同)__________________(2)填量词一_____鱼塘一_____石桥一_____秧苗(3)写农活名称___________________________他们眼睛芬芳方孔畦打谷施肥采桑8．句子花园。(4分)(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)__________________________________________________(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)__________________________________________________(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)①植物妈妈的办法难道不好吗？___________________________________________________②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？___________________________________________________．．．．爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。植物妈妈的办法很好。日月潭是台湾省最大的一个湖。1．快乐积累。(4.5分)(1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_________________________________(2)________春韭绿，________稻花香。(3)桂林山水__________。(4)________天堂，________苏杭。(5)________归来不看山，________归来不看岳。二、教材回顾。(11.5分)王安石示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。一畦十里甲天下上有下有五岳黄山2．按课文内容填空。(7分)(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、________、_________、__________等树的特点，了解了______、______、______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们________，夏天他们__________，秋天他们________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句________________________。(2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。枫树桦树梧桐树孔雀黄鹂熊猫插秧打谷谁知盘中餐，粒粒皆辛苦美丽明亮弯弯红润播种说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主题探究。(5分)示例：在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面看人，知道每个人都有自己的长处和短处。同时，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。(一)课内阅读。(10分)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。四、阅读延伸。(18分)1．这一节共有________句话。(2分)2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分)(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。()4红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色√(二)课外阅读。(8分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好△△△△1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)2．从文中找出一对反义词，写下来：___________(2分)3．鸡耳朵的好处是__________________________(2分)4．给最后一段加上标点。(3分)难过高兴虫子钻不进去，雨水淋不着。，：“！！”看图写话。根据图意编一个故事。五、习作展示。(共20分)思路点拨：注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同的地方，从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的变化而变化，一棵四季常青。例文：略。