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1三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年9月2日课题第一课元谋人之齿第一标：设置目标课堂目标：1、知识目标：了解网页制作软件FrontPage。2、技能目标：学会启动FrontPage软件；利用FrontPage软件制作一个简单的网页。3、情感目标：通过制作人类生存的证据——元谋人之齿的网页，了解云南，爱上云南。二、教学重难点重点：认识网页制作软件：学会启动软件，认识窗口，并制作一个简单的网页。难点：网页的制作、保存和预览。两课时2第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：了解网页制作软件FrontPage，会启动FrontPage。启动Frontpage执行“开始—所有程序—MicrosoftOffice—MicrosoftOfficeFrontpage2003任务二：制作第一个网页请同学们学习课本p4-5页的网页编辑小技巧怎样插入图片任务三：保存网页，预览网页认识网页的两个“名”，一是“文件名”，一是“网页标题”。保存网页时文件名要用英文表示。任务一：学生自学讨论，分小组汇报FrontPage窗口的组成。任务二：学生学习后，教师演示元谋人之齿网页制作的步骤，学生操作练习任务三：保存网页时要注意什么问题？学生交流讨论，请小组上台汇报操作过程。怎样预览网页？3第三标：反馈目标1、学生完成“元谋人之齿”的网页制作。2、欣赏学生作品，互相评论优缺点。3、保存网页时应注意什么问题？4三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年9月5日课题第二课纳西古乐第一标：设置目标课堂目标：1.新建一个网页，介绍纳西古乐。2、使用表格为网页布局，并插入相关的图文。3、在网页中插入字幕和水平线。教学重点：使用表格制作网页并学会插入字幕和水平线。教学难点：表格布局网页两课时教学准备：相关文字和图片资料5第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：启动FrontPage，新建网页并保存网页保存在我的电脑作业提交区六年级文件夹“本班”文件夹——“云南之最”文件夹下，文件名：nxgy任务二：学习使用表格布局网页，网页中常常有大量的图片文本等内容，使用表格可以控制文本和图像在页面中的位置，把文字和图片规范的对齐，使整个页面看上去紧凑而统一，井井有条，美观大方更有吸引力。方法：“表格”——“插入表格”在弹出的对话框中输入行和列数，任务一：学生自学，教师示范任务二：教师示范操作过程怎样利用表格来布局网页学习合并单元格，拆分单元格6任务三：学习插入水平线，请同学们看课本p12页，并分小组交流插入的方法。学习插入WEB组件——字幕执行“插入”——“WEB组件”在弹出的对话框中点选动态效果——字幕，在文本框中输入“古老又焕发新生的纳西古乐”选择方向速度表现方式等设置后点“确定”按钮。任务三：请学习小组派代表上台示范插入水平线和动态字幕的操作过程。教师边看边讲解操作过程中要注意的地方。7第三标：反馈目标1、在网页中应用表格进行布局后，编排图文有什么优势？2、网页中的字幕和水平线有什么作用？技能练习：3、新建网页，使用插入表格、合并、拆分单元格等方法，布局一个表格。4、完成纳西古乐网页的制作，将图文有序编排。8三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年9月17日课题纳西古乐（二）第一标：设置目标课堂目标：1.打开介绍纳西古乐的网页。2、为网页设置背景：背景色、背景图片、背景音乐。教学重点：为网页设置背景色、背景图片、背景音乐。教学难点：为网页设置背景音乐课时安排：一课时教学准备：相关文字和图片资料教学过程：9第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：复习上节课内容：指名学生在网页中插入表格，插入水平线和动态字幕并进行相应设置。任务二：1、启动FrontPage，打开网页执行“文件”——“打开”命令，打开纳西古乐网页。2、学习设置背景色和背景图片（1）设置背景色“格式”——“背景”命令，在弹出的“网页属性”对话框“格式”选项卡中进行设置，可为网页设置背景色。任务三：为网页设置背景音乐执行“格式”——“背景”命令，在弹出的对话框中“常规”选项卡，是单击“背景音乐”“位置”框右侧“游览”按钮，弹出“背景音乐”对话框，进行设置。任务一：学生分组复习，互相讨论怎样在网页中插入表格，插入水平线和动态字幕。任务二：请同学们打开课本p16-p17页，自学设置背景色和背景图片。完成的小组演示交流操作过程。任务三：提示：声音格式支持：MIDI、WAV、AIFF和AU等格式。其中MIDI容量最小，有利于提高网页的游览速度。10第三标：反馈目标1、练一练：给上节课做的纳西古乐网页，添加背景图片，背景音乐。并输入相关文字内容。2、讨论网页的音乐格式有哪些？11三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年10月6日课题云南之最第一标：设置目标课堂目标：1.自选主题，在网上搜集相关素材，利用这些素材制作一个网页并保存。2、了解其它同学网页制作的情况，从中选择一些感兴趣的内容。3、利用素材中提供的“主页”模板，将选中的网页标题制成目录。教学重点：自选主题，在网上搜集相关素材，利用这些素材制作一个网页并保存；利用教师提供的模板制作一个云南之最的主页教学难点：利用素材自己设计版面制作网页并制作云南之最的主页课时安排：两课时教学准备：相关文字和图片资料导入新课：前几节课，同学们学会了如何利用Frontpage2003制作一个由文字和图片组成的单一主题的网页。但是制作好的网页是需要一个主页来做为平台，这样才构成一个完整的网站。12第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：启动Frontpage，根据教材提供的备选主题，上网查找资料制作一个云南之最网页。保存网页为INDEX：任务二：（1）打开教师提供的主页模板，添加云南之最网页目录，（2）单击“另存为”按钮。（3）在弹出的“另存为”对话框窗口中选择保存的位置作业提交区／六年级文件夹/个人文件夹／云南之最。（4）将文件名重命名为“Index”单击“保存”按钮。任务三：图片怎样保存？特别强调：图片文件一定要同时保存到网站内部，以防止在浏览器中显示时丢失图片。。任务一：师：演示打开小精灵儿童网站，让学生了解什么是“导航栏”什么是“主页”。任务二：教师演示打开小精灵儿童网站，让学生了解什么是“导航栏”什么是“主页”。教师演示制作云南之最这个网页的步骤。学生讨论完成制作。任务三图片保存的时候注意保存的位置。13第三标：反馈目标1、请同学们完成云南之最的网页，教师注意强调一定要把图片保存到网站同一目录下。2、请做的较好的同学演示给别的同学看。同学之间互相交流。3、什么叫主页？保存时有什么要求？4、挑选出制作得较好的作品，进行讲评交流。14三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年10月15日课题云南之最（二）第一标：设置目标课堂目标：1.获取共享文件，并将其共享文件保存到“云南之最”文件夹。2、建立网页间的超链接，将网页链接为网站。教学重点：给文件夹设置共享，学会建立网页超链接。教学难点：将多个网页利用链接设置为网站课时安排：两课时教学准备：相关文字和图片资料导入新课：“上几节课我们学会了制作出一张网页，为了能让多个网页链接起来，最终形成一个网站，我们今天就来学习如何制作链接。”15第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：找几个云南之最的网页，并保存在自己的云南之最的文件夹中。任务二：1．教授制作链接（以文字链接文件为例，其他类似）：步骤：①选中要链接的文字。②单击工具栏中的“插入超级链接”的按钮，出现“创建超链接”对话框。③单击按钮，出现“选择文件”对话框。④选定文件，单击“确定”按钮。任务三2．教授其他不同的连接目标：指向网页的链接。指向文件的链接。制作发送电子邮件的超链接。创建一新网页，并链接到该网页。任务一学生自己完成任务二：学生自学课本p29页内容，讨论怎样制作超链接。任务三：教师讲解演示16第三标：反馈目标1、学生按要求制作链接：把图片链接到新浪网，2、把前几次课制作的网页链接到这个主页中。3、制作一个动画链接到自己的邮箱。三标课堂“导学案”17蒙自三小信息技术学科2016年11月2日课题网站整理第一标：设置目标课堂目标：1.打开指定网站，浏览网站中各网页的内容。2、对网页进行组织，根据网页之间的关系，建立相应的网站结构。3、在各网页中插入基于导航结构的链接栏，快速建立网站导航关系。教学重点：建立网站结构和网站导航关系。教学难点：将多个网页进行组织制作导航栏课时安排：两课时教学准备：相关文字和图片资料导入同学们！真真小朋友制作的站点包含20多个网页，这些网页的内容是什么？网页之间有怎样的关系？需要怎样合成一个网站呢？今天我们就来学习网站整理。18第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：1观察网站中有多少张网页？能否通过网页文件名或网页标题名大致了解网页的内容？2、快速浏览各个网页，初步了解各网页的内容。3、将各个网页之间的关系用“目录树”的形式在下图中简单列出。任务二：使用导航视图，建立网站结构（1）单击视图栏中“导航”按钮，进入“导航”视图。（2）将处于主页下一级的五个网页分别拖动到右边导航栏“主页”下方，待虚线相接，松开鼠标即可。（3）按照层次关系，将下一级网页和网页“恐龙种类”相连。任务三：插入链接栏，建立网页间的超链接导航结构建立完毕，就可以在各个网页中插入链接栏了。（1）双击进入网页编辑状态。（2）插入新的一行。（3）执行“插入”—“导航”命令，在“插入WEB组件”对话框中，选择“基于导航结构的链接栏”后，单击“完成”按钮。（4）在弹出的对话框中选择“要添加到网页的超链接”为“同一层”的网页和“主页”。（5）单击“确定”任务一：学生自学完成任务二：教师演示讲解指导学生学习课本p36-37页任务三：怎样插入链接栏？19第三标：反馈目标（1）建立导航结构有什么用处？（2）如何创建网页上的链接栏？（3）能否在主页上的链接栏中添加指向“同一层”或“父层”的超链接。20三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年11月6日课题恐龙图赏第一标：设置目标课堂目标：1.打开网站，编辑某个网页的内容。2、插入图片库并设置图片库属性。3、设置共享边框，添加网页横幅图，强化网页。教学重点：给文件夹设置共享，学会建立网页超链接。教学难点：将多个网页利用链接设置为网站课时安排：两课时教学准备：相关文字和图片资料复习导入新课：上节课，同学们学会了如何利用Frontpage2003制作一个简单的由文字组成的个人网站，但是这样的网页是很单调的，今天我们就来学习如何为我们的网页创建图片库。21第二标：达成目标任务设置对应操作方法任务一：1、插入并设置图片库属性（1）启动FrontPage,执行“文件”——“打开网站”命令，打开指定位置的站点，在“文件夹”视图中选取需要插图的网页，双击打开。任务二：（2）插入图片库并设置属性。1）插入图片库。A确定图片库插入的位置。如果表格空间不够，应插入新行或列。B执行“插入”——“图片”“新建图片库”命令，弹出“图片库属性”对话框。2）设置图片库属性。A添加图片。B编辑图片C给图片写标题和说明D调整图片库布局。默认的图片库在网页上是“水平”布局，可以在“布局选项卡”中，将布局调整为其他形式。任务三：（3）保存网页并预览。保存网页时，会要求将图片库中的图片，作为“嵌入式文件”进行保存，保存时，应按下对话框中的“更改文件夹”，选择图片保存至网站中的Images文件夹。任务一：学生自己完成任务二：如果表格空间不够怎么办？小组讨论交流。任务三：教师示范讲解并演示操作。22第三标：反馈目标预览网页浏览图片库的内容。23三标课堂“导学案”蒙自三小信息技术学科2016年11月13日课题恐龙图赏（二）第一标：设置目标课堂目标：设置共享边框，插入网页横幅图第二标：达成目标24任务设置对应操作方法任务一：1、制作网页横幅图，用教师提供的素材图片。1）、宽度与网页中文字内容的宽度相当，高度值较小，如：800*150、750*150、700*200等，具体数值还要根据情况而定。2）、图中包括网页标题文字，图片