用字母表示数3 456游戏官网

、2+3=3+2，0+(-7)=(-7)+0,-6+2＝2+(-6)，------你能用含字母的式子表示下面各式的规律吗？a+b=b+a2、-10××6=-10×(×6)，[5×()]×(-4)=5×[×(-4)],-7×(-4)×(-25)=-7×[(-4)×(-25)]，(ab)c=a(bc)31314141你能用含字母的式子表示下面各式的规律吗？3、(1+2)×3=1×3+2×3(4+8)×5=4×5+8×5(-49+56)×7=-49×7+56×7(a＋b)c=ac＋bc你能用含字母的式子表示下面各式的规律吗？龙山中学商店进了一种糖果，在销售这种糖果时，其销售数量与售价如下表：▲把下面的空格补完整；▲计算当销售数量为3.5千克时的售价。14销售数量x（千克）售价c（元）1428312416……4xx同学们，我们都知道2008年奥运会将在我国举行，为了迎接2008年奥运会，我设想以这种形式靠墙摆放2008排鲜花欢迎世界各地的朋友，谁能告诉我，共需要多少盆鲜花？由简单入手，深入浅出解决问题！前2排：1+2=2)12(23前3排：1+2+3=2)13(36前4排：1+2+3+4=2)14(410前5排：1+2+3+4+5=__________=__________前n排：1+2+3+…+n=__________从上往下数2)15(52)1(nn15a=-a(a+b)2=0a1a=|x||y|一个数等于它的相反数一个数等于它的倒数数x的绝对值小于数y的绝对值两个数和的平方得0你知道这些含字母的式子表达的什么意思吗？符号语言文字语言文字语言符号语言X,y互为相反数X,y的绝对值相等a是负数a为非负数负数的绝对值是它的相反数X=－y|x|=|y|a0a≥0|a|=a(a0)|a|=－a(a0)a－b=a+(－b)正数的绝对值是它本身减去一个数等于加上这个数的相反数填空：（1）2003年，重庆市渝北区为了治理河山，改造环境，计划从今年开始植树绿化荒山，若每年绿化x公顷荒山，那么五年后将有________公顷荒山变成绿地；5x做一做（3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了_________________元，甲比乙多花了___________元．填空：（2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为_______________千米／时；ts（5m＋2m）（5m－2m）做一做填空：（4）如图，某广场四角铺上四分之一圆形的草地，若圆形的半径为R米，则共有草地平方米。做一做2r(5)《三国演义》缩写本有a页，张剑同学第一天读全书的，第二天读余下部分的，两天后张剑同学还有多少页没有读？32第一天读了_________页第一天读后还余________页第二天读了_____________页做一做a31a-a3132(a)32我们知道：31022351061088652类似的5984=＋＋＋____10310210若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为_______________;5984100c+10b+a下图中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是多少？我们还可以这样想：图中大正方形的边长是_________，因此，大正方形的面积为___________________．abba222baba2aaa①②③④2bbb②②③bba①④aba因此，它的面积是__________．2)(ba②③bba①④a大正方形的面积为：222baba2)(ba由此可知：2222)(bababa(1)当m非常大时，的值接近于什么数？2101m（2）H同学从小学三年级起，每年开学的第一天都用压岁钱资助希望小学，而且每一年总比上一年多资助m元，如果他在五年级时，资助希望小学的金额为n元，那么，今年上七年级的他，已共资助希望小学________元把下面每种图形的面积计算公式用字母表示出来2、aaahhahaaaS·　haS·　haS·21　hbaS·)(21　2　aahah21hba)(21　一、教学目标：1．经历探索规律并用代数式表示规律的过程。能用字母和代数式表示规律。2．体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。3．通过学生具体操作、实践、总结、归纳，以促进学生的自我创造，培养学生的动手，动脑能力，提高学生观察图形和分析，归纳能力，掌握由特殊到一般的认识规律。4．创设问题情境，充分让学生自主地进行操作，思考归纳和互相讨论，使规律、符号感得到成为学生研究的必然结果，从中使学生体会合作与成功的快乐，由此激发其更加积极主动的学习精神和勇气。