认识图形苏教版版一年级数学下册教学目标1.通过在钉子板上围成长方形、三角形和正方形等活动,使同学们进一步认识平面图形。2.初步培养同学们的动手操作能力,发展同学们的空间观念和创新意识。你能在钉子板上围出,△,□吗?你能在钉子板上围出,△,□吗?你能在钉子板上围出,△,□吗?下面的图形各有几条边?你能围出来吗?四边形下面的图形各有几条边?你能围出来吗?五边形你还能围出一个六边形吗?练一练1.围一围。练一练2.模仿给出的图案画一画。(1)练一练2.模仿给出的图案画一画。(2)练一练2.模仿给出的图案画一画。(3)练一练3.(1)看一看,说说每个图案像什么。练一练3.(2)看一看,说说每个图案像什么。练一练3.(3)试一试,围出你最喜欢的图案。