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二年级（上）郑萍角的初步认识玩一玩2根小棒相连又能摆出什么图形呢？用4根，3根一样的小棒首尾相连，摆出什么图形呢？正方形三角形这是什么图形呢？角说一说：生活中的角动手：折一折要求：1、自己动手用纸片做角。2、观察下角的形状。3、用角来轻轻刺刺自己的手心,说说感觉。顶点边边角有一个顶点和两条直直的边。角通常用符号“”来表示记作：1读作：角11角的认识正方形：三角形：有4个角。有三个角。画一画1、先画顶点。2、然后画一条边。3、再画另一条边。4、最后标出顶点和边。练习：。1.下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（）（）（）（）（）（）（）（）2、数平面图形中的角个角个角个角总结提高1、角有一个顶点，两条边。2、角通常用符号“”来表示。3、画角：先画顶点再向不同方向画两条边。4、会数平面图形中的角。思考：像这样的图形它有几个角呢？同学们思考下哦。作业：1、42页，1题、2题；