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实验名称：检验食物中的营养实验器材：肉（肥肉）、熟米饭、鸡蛋、酒精灯、镊子、火柴、试管、碘酒、试管架、滴管、白纸实验步骤：1、将准备好的食物分成三份。2、使用酒精灯检测食物中的蛋白质。3、检测食物中的糖类（淀粉）。4、检测食物中的脂肪。实验现象：1、瘦肉、鸡蛋被烧散发出像烧猪毛一样的难闻气味。2、米饭遇到碘变蓝。3、肥肉在白纸上留下了油迹。实验结论：鸡蛋、肉中含有蛋白质；米饭中含有淀粉；肥肉中含有脂肪。实验名称：测量我们的身高和体重实验器材：体重秤实验步骤：1、通过测量获得自己的身高与体重数据。2、根据老师所提供的标准身高体重数据与实际数据进行对比。3、对数据进行分析，评价自己体质健康情况。实验现象：实验结论：身高标准体重数据实际身高体重数据身高（cm）体重（kg）身高（cm）体重（kg）身高段营养不良体重较轻正常体重超重130—135小于2525—2930—34大于34136—140小于2828—3232—37大于37141—145小于3030—3536—42大于42146—150小于3333—3940—46大于46151—155小于36.536.5—4243—50大于50156—160小于4040—4849—56大于56六年级男生身高标准体重（kg）身高段营养不良体重较轻正常体重超重126—129小于2121—2536—31大于31130—135小于2424—2829—35大于35136—140小于2727—3031—38大于38141—145小于2929—3334—41大于41146—150小于3232—3738—45大于46151—155小于3535—4041—48大于48六年级女生身高标准体重（kg）156—160小于3838—4344—52大于52实验名称：调查各种水果的产地实验器材：水果产地调查表实验步骤：1、课前去水果市场调查水果的产地，认真填写调查表。2、调查完毕后，进行汇总，按照产地给这些水果按地域进行简单分类。3、思考：有没有来自南方的苹果和北方的香蕉？发表看法，得出结论。水果产地调查表水果名称主要产地水果名称主要产地苹果山东桃子我国北部各省（除黑龙江外）香蕉广东、广西、福建、海南、哈密瓜新疆葡萄新疆、甘肃、青海、宁夏、火龙果海南、广东实验结论：植物的分布和生存是具有区域性的，有些植物只适宜生活在南方，有些植物只适宜生活在北方。南方：北方：实验现象：鸭梨河北山东樱桃实验名称：观察动物怎样适应环境实验器材：动物适应环境的相关阅读资料、图片实验步骤：1、阅读教材P92、议一议，说一说自己还知道的其它动物适应环境的实例。3、填好动物适应环境表实验现象：动物名称适应环境的方法狗换毛骆驼换毛蛇冬眠青蛙冬眠大雁迁徙动物适应环境表实验结论：动物适应环境方法很多实验名称：热空气推动纸风车转动实验器材：组装风车材料、蜡烛、火柴实验步骤：1、组装风车2、用火柴点燃桌上的蜡烛3、将风车放平靠近燃烧的蜡烛，观察实验现象。4、分析实验，得出结论。实验现象：点燃的蜡烛产生热空气使风车转动实验结论：热能可以转化为动能。实验名称：观察鸟类是怎样适应环境的实验器材：鸟类适应环境的相关阅读资料、图片实验步骤：1、阅读教材P10。2、议一议，说一说自己还知道的其它鸟类适应环境的实例。3、填好鸟类的生活环境表。实验现象：名称鸟类特点适应的坏境鸵鸟足粗长强壮有力沙漠奔跑企鹅绒毛厚、翼鳍状寒冷的极地鹤嘴长、颈长、腿长沼泽涉水啄食鱼虾鹫头顶和脖少羽，嘴锋利草原捕猎实验结论：不同生存环境中的鸟类拥有不同的特点实验名称：酸性地下水对岩石变化的作用实验器材：石灰岩、滴管、稀盐酸实验步骤：1、取一块石灰岩平放在桌面上2、用滴管汲取稀盐酸慢慢地滴到岩石表面3、观察这块岩石，有什么变化？实验现象：滴入稀盐酸后，石灰岩上会冒泡。实验结论：我认为水对岩石变化有影响。实验名称：卵石的形成模拟实验实验器材：碎砖块、塑料瓶、水槽实验步骤：将一些碎砖块放置在一个带盖的瓶中，加入多半瓶水，拧紧盖后，摇晃一会儿瓶子，然后打开观察碎砖块的变化。实验现象：碎砖块原来比较锋利的棱角变得圆滑了许多。实验结论：卵石的形成主要是在流水的搬运过程中，由于受到流水的冲刷以及石块间的相互碰撞、摩擦，才日渐失去了棱角，个儿越来越小，表面越来越光滑。实验名称：观察了解矿物实验器材：矿物标本、矿物及其提炼标本、刻刀、放大镜实验步骤：1、观察矿物的形状2、观察矿物的颜色及条痕3、用刻刀刻画，比较矿物的硬度实验现象：不同的矿物有不同的形状、硬度。每一种矿物都有自己独特的颜色和条痕。实验结论：不同的矿物有不同的形状、硬度。每一种矿物都有自己独特的颜色和条痕。实验名称：“橡皮筋”的热情及“冲动”的橡皮塞实验器材：酒精灯、铁架台、玻璃管、橡皮塞、试管、火柴、泡沫实验步骤：1、装适量泡沫到玻璃管内，把玻璃管插入橡皮塞内。2、取试管，装少量水（保持试管外壁干净）。3、把带有玻璃管的橡皮塞塞住试管。4、把试管固定在铁架台上，并用酒精灯对试管中的水集中加热。5、观察玻璃管中的泡沫。实验现象：泡沫从玻璃管中喷出。实验结论：热能转化为了动能。