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描写冬天的古诗《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。《绝句》【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。老舍学习目标1.了解济南冬天的景物特点,学习老舍先生的写景方法；2.抓住特点写写家乡的景物。老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予,满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》。老舍其人与课文有关经历1918年，师范毕业后在北京任教；1924年，在英国伦敦大学东方学院任教；1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。济南（）着落（）水藻（）发髻（）响晴（）暖和（）看护妇（）jǐzhuóxiǎngkānjìzǎohuo:温暖晴朗。:存放，储藏。:透明，灵活而不可捉摸。温晴贮蓄空灵解释词语：:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。镶:对人关怀，富有同情心。这里指温和，合乎人心意。慈善秀气:清秀,这里指美丽而柔弱。2.指出下面句子所使用的修辞手法。（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（）（2）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（）（3）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（）（4）山坡山卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（）比喻拟人、比喻比喻拟人、比喻老舍先生曾说过：上帝把春天的美赐给西湖，把夏天的艺术赐给了瑞士，秋和冬的美全赐给了。济南看课文朗读视频，思考以下问题。师友展示时学友回答、学师点评。1、济南冬天特点，为什么说济南是个“宝地”?2、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点？3、文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?4、标题可否换为“冬天的济南”?【研读共品】与热带相比——无重雾（响晴）宝地与伦敦相比——无风声.——无毒日（温晴）对比1、济南冬天的总特点是（用原文来概括）?与北平相比赏析第1自然段2、为什么说济南是个“宝地”?温晴研读2—6自然段2、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点?老城：小山：人们：—暖和舒适—可爱充满温情—冬天慈善睡醒围小摇篮保暖含笑不着急山上—松树的尖上顶白花（像看护妇）山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山腰—薄雪露粉色（害羞）—卧（小水墨画）素淡雅致冬水的特点：①暖②绿③清亮标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。4、标题可否换为“冬天的济南”?小练笔：在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。写作特点1.善用比喻和拟人，准确而恰到好处，给人美感。2.寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3.注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。写景抒情散文的阅读方法“三问”：写什么景？抒什么情？怎样写景抒情？