五年级信息技术教案

五年级信息技术教案课题1、三维动画初认识备课时间课型新授课时1课时授课人目标1、了解COOL3D的窗口组成。2、学会制作简单的三维标题动画。3、感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。重点难点重点：了解COOL3D的窗口组成。难点：学会制作简单的三维标题动画。教学过程一、欣赏三维动画。1、双击打开“三维动画”文件夹。2、双击“圣诞快乐”动画文件，观看动画，感受三维动画的立体效果。3、双击文件夹中的其他动画文件，欣赏动画效果。二、认识COOL3D窗口。1、双击桌面上的图标，启动COOL3D软件。2、观察COOL3D窗口的组成。动画工具栏、标准工具栏、对象工具栏、编辑区、百宝箱。3、单击百宝箱“工作室”中的“组合”，显示其中动画。4、播放动画，观察效果。三、制作一个简单动画1、新建一个文件窗口，找到“组合”中的动画缩略图，把动画调入编辑窗口中。2、打开标准工具栏中的对象列表框，选择“COOL3D”文字对象。3、选择“编辑文字”工具，在对话框中把文字改为“小心闪电”。4、播放动画，命名并保存在自己的文件夹中。四、导出动画文件。1、把动画保存为GIF格式的文件。2、在IE窗口中打开这个GIF文件，观看GIF动画的效果。五、操作练习：1、打开百宝箱中的“组合”文件夹，选择喜欢的动画，适当修改其中的文字，制作成自己所需的动画文件。2、为自己制作的动画先创建能循环播放的GIF动画，再创建不循环播放的动画文件，并在IE窗口中查看效果。五年级信息技术学案课题2、文字效果显创意备课时间课型新授课时1课时授课人目标1、学会使用百宝箱设定文字效果。2、学会为动画设定样式和背景。3、体验用COOL3D制作三维标题动画的过程。重点难点重点：使用百宝箱设定文字效果。难点：为动画设定样式和背景。教学过程一、复习。二、欣赏三维立体字。在IE浏览器中打开“三维立体字”文件夹中的动画文件，观看效果。三、制作画廊效果字。1、输入文字“坐进观天”。（1）在COOL3D窗口中新建一个文件，并以“坐进观天”为名保存。（2）输入文字“坐进观天”。2、为“坐进观天”设定样式和背景。（1）在百宝箱中，为文字选择一种画廊效果。（2）打开“光线和色彩”子文件夹，为文字添加一种色彩效果。（3）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为动画添加背景。3、为文字添加动画效果。（1）打开打开“工作室”中的“动画”子文件夹。（2）双击其中的某个缩略图，为编辑窗口里的文字设置动画方式。四、制作纹理效果字。1、输入文字“请节约每一滴水”。（1）新建一个动画文件，以“请节约每一滴水”为名保存。（2）适当修改图像的尺寸。（3）输入文字。2、为文字“请节约每一滴水”设置效果。（1）在百宝箱中，为文字选择一种纹理效果。（2）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为动画添加背景。单击“动画”子文件夹，为动画设置一种动画效果。（3）旋转文字到合适的角度，移动文字到窗口中间。（4）单击播放按钮，观看动画效果。五、操作练习：1、选择合适的字体和背景，制作课本第13页的动画。2、为制作的动画选定合适的效果，然后生成GIF格式的动画。五年级信息技术学案课题3、照明特效我来做备课时间课型新授课时1课时授课人目标1、学会使用百宝箱设定文字效果。2、学会为三维动画设置各种照明特效。3、体验用COOL3D制作照明特效字的过程。重点难点重点：使用百宝箱设定文字效果。难点：学会为三维动画设置各种照明特效。教学过程一、复习。二、制作烟花特效字。1、新建文件窗口，设置合适的背景，输入文字。2、打开“对象样式”中的“画廊”子文件夹，添加一种画廊效果。3、打开“照明特效”中的“烟花”子文件夹，添加一种烟花效果。4、单击播放按钮，观看动画效果。（1）输入适当的帧数，调整动画播放速度。（2）查看动画效果，不合适的话，再修改帧数。（3）分别设定烟花的个数、密度和亮度。（4）播放动画观看效果。如果不满意，修改有关的数值。（5）效果满意后保存文件并导出GIF动画。三、制作镜头效果字。1、输入文字“希望之光”。（1）新建一个动画文件，以“希望之光”为名保存起来。（2）输入文字“希望之光”并调整其格式。（3）打开“照明特效”中的“镜头闪光”子文件夹，为文字添加一种镜头闪光效果。（4）单击播放按钮，观看动画效果。2、设定镜头闪光特效。（1）单击属性工具栏右侧按钮，在数量框中重新设定镜头的个数，在当前框中设定镜头编号，再选择合适的镜头类型和闪光的大小。（2）查看动画效果，不合适的话，再进行修改。（3）单击属性工具栏右侧按钮，出现闪光位置框和闪光中心框，输入合适的值，设定闪光的位置和闪光中心并预览效果，最后确定满意的值。（4）类似的操作，找到光芒框和快门框，设定合适的值。（5）效果满意后保存文件并导出GIF动画。四、操作练习：在IE窗口中打开“气球”“雪人”等动画，观看效果，然后选择合适的对象和特效，制作其中一两个动画。五年级信息技术教案课题4、转场特效更自然备课时间课型新授课时1课时授课人苏英目标1、了解COOL3D中的转场特效。2、学会设置转场特效。3、体验制作三维动画的乐趣。重点难点重点：学会设置转场特效。难点：学会设置转场特效。教学过程一、复习。二、欣赏转场特效动画。1、新在配套资源中，找到并打开动画文件“赠人玫瑰手留余香.gif”。2、观察动画效果。3、在IE浏览器中，打开动画文件“延安宝塔.gif”，观察动画效果。三、制作文字炸开效果。1、输入文字。（1）启动COOL3D，输入文字“赠人玫瑰”并设定合适的字体、字号。（2）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为文字选择一个合适的背景。（3）以合适的文件名保存文件。2、为文字添加一种炸开特效。（1）打开“转场特效”中的“炸开”子文件夹，为文字选择一种炸开效果。（2）单击播放按钮，预览动画。（3）调整动画播放速度。（4）再次预览动画，可以看到，文字“赠人玫瑰”炸开后慢慢变成“ULEAD”。3、把文字“ULEAD”修改为“手留余香”。（1）单击属性工具栏中的目标按钮，打开对话框，把文字“ULEAD”修改为“手留余香”。（2）单击播放按钮，预览动画效果。（3）保存文件并生成GIF格式。四、制作文字碰撞特效。1、新建一个动画文件，选择一幅图作为它的背景。2、添加标题文字“延安宝塔”。3、调整文字位置到窗口的左上方。4、打开“转场特效”中的“碰撞”子文件夹，为文字选择一种碰撞效果。5、在“每秒帧数”框中，把fps值由默认的15修改为56、播放动画，效果满意后以“延安宝塔”为名保存文件，并导出为GIF格式的动画。五、操作练习：打开配套资源中的动画样例，试着完成课本第25页的动画设计。五年级信息技术教案课题5、二维动画初接触备课时间课型新授课时1课时授课人目标1、学会启动Flash软件，能播放和发布Flash动画。2、知道Flash窗口的组成。3、初步感受Flash动画进行创意表达的作用。重点难点重点：知道Flash窗口的组成。难点：感受Flash动画进行创意表达的作用。教学过程一、复习。二、欣赏Flash动画。1、打开“二维动画”文件夹。2、双击“龟兔赛跑.swf”动画，欣赏动画。三、认识Flash窗口。1、双击桌面上的Flash软件图标，打开Flash窗口，观察其组成。菜单栏、标题栏、时间轴、工具箱、舞台、编辑区、属性面板、混色器面板。2、阅读课本第29页的内容，了解舞台、编辑区、工具箱等的作用。3、适当调整显示比例，关掉暂时不用的面板，再看看窗口的变化。四、打开“猪八戒来了”动画文件。1、执行菜单命令，打开“猪八戒来了.fla”动画。2、执行菜单命令或者敲回车键，播放动画。五、发布“猪八戒来了.fla”动画。1、执行菜单命令，打开“发布设置”对话框。2、设置发布格式，选定扩展名为“.swf”he“.exe”的选项。3、打开保存动画文件的文件夹，双击“猪八戒来了.swf”文件，观看动画。五、操作练习：1、打开配套资源中的“二维动画”子文件夹，继续欣赏其中的动画，体会与三维动画的不同之处。2、启动Flash软件，试着用铅笔、椭圆、矩形等工具画一些简单的图形。五年级信息技术教案课题6、逐帧动画快乐学备课时间课型新授课时1课时授课人目标（1）了解Flash动画制作软件的功能及FLASH的启动方法（2）认识FLASH工作界面，舞台、时间轴、关键帧等概念（3）学会常用绘图工具的使用（4）学会制作简单的逐帧动画重点难点学会制作简单的逐帧动画教学过程（一）导入同学们，在上课之前，让我们先看一个动画好不好？大家看到这个动画里面的形象是不是有点眼熟，对这就是我们上节课自己动手画的那朵小花。幻灯片中的动画就是用我们这学期学的flash制作的。大家想不想自己制作一个简单的动画呢？那我们今天就来一起学习怎样制作逐帧动画。（板书课题）（二）任务驱动，合作探究1、请同学们打开flash软件，单击“文件”菜单中的“打开”命令。在弹出的“打开”对话框中选择“小花”文件，单击“打开”按钮。（教师巡视学生操作情况）2、春天到，花儿开，花儿朵朵随风摆。那同学们想想怎样才能让花儿摆动起来？小组讨论一下，然后参照导学案，小组成员合作，看能不能让花儿动起来。（教师巡导）在导学案中，同学们会发现，制作动画需要用到一个以前我们没有接触过的东西，叫什么？（关键帧）关键帧在我们动画制作中是非常重要的，我们知道帧窗格中的每一帧对应一幅画面。帧窗格中带黑点的帧称为关键帧，关键帧用于改变动画的画面，因此只有关键帧中的画面是可以修改的。（三）汇报交流，教师点拨1、小组展示（任务完成小组展示合作结果）2、你在制作过程中，发现有什么问题吗？提出问题、反馈信息（学生提出在合作过程中遇到的问题进行反馈）如：小花摆动的太快，摆动的时候根部也在摆，不符合自然规律3、教师演示、说清方法、明确步骤4、学生根据老师讲解，独立完成逐帧动画“小花摇摆”制作过程。5、学生展示自主完成结果。（教师及时突出重点）（四）拓展练习、巩固新知同学们，刚才我们让鲜艳的花朵动了起来，太阳出来对我们笑了，请同学们自己利用flash工具制作出动画“太阳笑呵呵”。看哪个小组制作的即漂亮又流畅。三、练习展示，进行评价教师提示：优秀的动画高手都是在千锤百炼中成长起来的，要想熟练地掌握一款软件，就必须多做、多练。现在考验同学的时候到了，用你学过的工具和改变图形的方法，制作一组红旗飘动的动画。1、请小组长评选出优秀作品。给予奖励。2、展示优秀作品。四、课堂小结逐帧动画就是把静态画面通过插入关键帧使静止的画面动起来，使画面在视觉上形成连续变化的感觉。当然，要想制成精美的flash动画，只凭我们今天所讲的内容是远远不够的，希望同学们以后继续好好学习Flash动画的制作方法，老师相信你们自己也能制作出精美的Flash动画。五、课后作业：把桌面上的“太阳”文件制作成逐帧动画“太阳笑呵呵”。五年级信息技术教案课题7、形状补间巧变形备课时间课型新授课时1课时授课人目标知识与技能：掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间”动画的制作方法。过程与方法：通过学生自主学习和师生互动引导学生制作一个简单的形状补间动画。情感态度与价值观：通过对Flash动画的进一步学习激发学生的学习兴趣，拓展思维，培养学生创新能力与探究问题的能力。重点难点制作形状补间动画的方法。位图、矢量图、分离的概念。教学过程一、回顾旧知师：同学们都看过西游记吧,里面的孙悟空可谓是神通广大,无所不能阿,大家都知道他有什么本领阿?师:看来大家非常了解孙悟空,今天老师带来了一个孙悟空的小动画看我变变变播放动画.其实这个动画就是我们今天要学习的形状补间动画。本节课老师将带领大家仔细观察这个动画的变化。二、引入新知师：那么，现在就请同学们跟我去认识一下什么是“形状补间动画”；引入形状补间动画的概念：使一个对象逐渐变成另一个对象，实现两个对象间（颜色、位置、大小、形状）的平滑过度。（2min）注意，对象必须是矢量图，要分离的，直到出现小白点。同学们看看下面这几组对象那个才是正确的呢？三、实例操作师：那么，现在就请同学们跟我去认识一下什么是“形状补间动画