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英语四年级下册复习1Module1Age一、询问他人名字和年龄：1．询问对方名字：-What’syourname?-Mynameis_____.2．询问他人名字：-What’sthatboy’sname?-His/Her/Itsnameis_____.3．询问对方年龄：-Howoldareyou?-Iam_____yearsold.4．询问他人年龄：-Howoldishe/she/it/thatgirl?-He/She/Itis(about)_____yearsold.二、现在进行时——表示说话当时正在发生的事情或动作。时态结构：主语（人称/人物/动植物/物品）+am/is/are+动词-ing形式（现在分词）例如：Iamcoming./Heisrunning./Sheissleeping./Weareplayingchess.重点1：am/is/are的选用要与前面的主语人称一致。重点2：动词-ing形式（现在分词）的变型要拼写正确。★动词-ing变化规律三、描写一个人的外貌特征：He/She/Itlooksyoung/beautiful/strong/tall/slim.Theylook(so)cute.四、祝贺生日用语：HappyBirthday!回答：Thankyou!送礼物用语：Hereisyourbirthdaypresentfromme/yourfather.回答：Thankyou!五、动词ing的基本变化规则（1）直接加ing,如do—doing,paint—painting（2）去e再加ing,如have—having,come—cominggive—giving,drive—driving,make—makingclose—closing,use—using（3）双写最后一个辅音字母,再加ing,如:shop—shopping,skip—skipping,sit—sittingrun—running,put—putting,get—gettingswim—swimming,forget—forgetting英语四年级下册复习2Module2Activities一．询问他人正在做什么事：回答用正在进行时问：Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?Whataretheydoing?答：Iamlisteningtothemusic.He/Sheisplayingguitar.Theyareplayingbasketball.复习现在进行时的时态，结构：am/are/is+动词ing。表示形式一般有以上三句口诀：三个朋友不分离，缺了一个出问题，I与am，you与are，is搭配他，她，它,（he，she，it）二．动词play后面加名词的情况：1．play+名词：playchess/music/basketball/football/tabletennis/badminton…2．play+the+乐器：playtheguitar/piano…三．告诉他人你喜爱的活动，用like/enjoy+现在分词（动词-ing形式）如：Ilikeswimming.Ienjoyplayingchesswithmyfather.四．询问他人是否喜爱某项活动，用Doyoulike+现在分词（动词-ing形式）?问：Doyoulikelisteningtothemusic?/Doesyourmotherlikecooking?答：Yes,Ido./No,Idon’t./Yes,shedoes./No,shedoesn’t.五．询问他人喜爱做的事情是什么，用Whatisyourhobby?问：Whatisyourhobby?(你的爱好是什么？)答：IlikewatchingTV.六．询问数量的时候，无论对方回答的情况有多少，都要用复数问：问：Howmanyapplesarethere?答：There’sone.Howmanycookiesarethere?Therearetwenty.Howmanybunsarethere?Thereisnone.(一个都没有了。)七．询问他人或某物在哪里：问：Wherearethey?答：Theyareintheclassroom.Whereisthebook?It’sonthebookshelf.八．询问某人是否正在/是否仍在做某事：问：Areyoucookingdinner?答：Yes,Iam./No,Iamnot.Areyoustillreadingthebook?Yes,__________./No,__________.AretheystillwatchingTV?Yes,__________./No,__________.Ishestillsleeping?Yes,__________./No,__________.Isshesinging?Yes,__________./No,__________.Isitrunninginthegarden?Yes,__________./No,__________.英语四年级下册复习3■练习：写出下列单词的现在分词（即动词-ing形式）lookskiphavesinggardenwatchtellrunweargivejokeblowcuteatdoplayfishlistenreadcookdancemakeswimpaintwavefallweight-liftgetcatchjump■练习：写出下列中文对应的单词、词组或短句。在钓鱼在看电视在听音乐在看书在跳舞在煮东西在下棋在弹吉他在做模型船在打乒乓球在踢足球在玩电脑游戏在画画在唱歌在游泳在电脑上工作在湖里在海里在花园里在操场上在课室里在公园里好的。没问题。玩得开心。那你呢？在外面那很好。音乐很不错。你还在那里吗？晚餐还没有准备好。轮到你了。那就对了。英语四年级下册复习4Module3Sports一．实用短语：falloveracrossthefieldgoforitcatchupasetterofaworldrecord1)世界纪录创造者：2)为……努力：3)赶上来了：4)跌倒了：5)穿过场地/田野：注意本模块中出现的短语和句子的中文意思。学习后能否做到实际中运用它们？fallover跌倒了acrossthefield穿过场地/田野goforit为….努力catchup赶上来了asetterofaworldrecord世界记录创造者二．表达“某人擅长于什么”的句型结构：somebody（某人）begoodat(doing)something（某事）例句：Tomisgoodatrunning.1)他擅长游泳。2)她擅长跳高。3)他们擅长打篮球。4)我爸爸擅长打羽毛球。5)我擅长打乒乓球。例子:I’mgoodatplayingtabletennis.You’regoodatswimming.She/He/Tomisgoodisrunning.They/Theathletesaregoodatswimming.三．根据中文意思，以正确的形式填入单词。1、动词ing的使用要点：（1）进行事的使用要点，人称+am/are/is+动词ing形（doing），如IamwatchingTV./Thechildrenareplaygames./Janetisreading.（2）句子中有enjoy或like，紧跟后面的动词要用ing形式，如：Ilikeswimming，Theyenjoyplayingfootball。（3）begoodat短语后面的动词，要用ing形式，如：Iamgoodatsinging.Wearegoodrunning.Thecatisgoodatcatchmice（老鼠）1)I____________________________________________________________（喜欢看电视）2)Mymother___________________________________________________（享受和她的朋友一起逛街）3)Hisfather____________________________________________________（擅长钓鱼。）4)Jack__________________________________________________________（正在追赶上）Tom.5)Lucy_________________________________________________________（正在很快地跑过操场）6)Her__________________________________________________________（爱好是唱歌）7)Theboys______________________________________________________（正在操场上踢足球）8)Kate__________________________________________________________（正在她的房间里做作业）英语四年级下册复习59)Listen,who____________________________________________________（在弹钢琴）10)Mygrandfatherandgrandmother___________________________________（喜欢打羽毛球）11)Andy___________________________________________________________（擅长画猫）12)We___________________________________________________________（擅长跳远和跳高）13)Betty___________________________（喜欢跑步）,butshe____________________（跑得慢）14)Jim________________________（擅长打篮球）,buthe_______________________（不擅长游泳）15)Doyou_______________________________________________________（喜欢下棋吗）四、你有注意本块模式一些有关激励、赞扬的句子吗？That’sgreat！OurChineseteamisgreat！Welldone！Ourteamisthewinner！Go！Go！Goforit.Module4Entertainment思考问题1、你是否留意把一些娱乐场所和一些娱乐项目进行分类记忆呢？娱乐场一般可以欣赏的项目cinema电影院film电影theater剧院play戏剧show展览entertainment娱乐2、你是否注意表达“某人喜欢什么……的句子结构呢？I/you/welikesth./doingsth.He/Shelikessth/doingsth.（1）like后跟动词ing形式.Ilikeplayingchess。Youlikeeatingice-cream。Welikelisteningtotheradioeverymorning.TheylikewatchthenewsonTV.（2）like后跟名词I/You/We/TheylikeEnglish。She/He/Tomlikestoys。但要和“look、like”分清英语四年级下册复习63、请留意有关电视节目TVprogramme有不少的内容：TVplays/musicprogramme/news/sportsprogramme/cartoon4、你是如何评价这些娱乐节目的？你在平时交流中用下列的用语吗？（1）本单元出现的：Whatdoyouthink（of…）？It’sboring./It’sgreat./It’sinteresting.