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退出朗读讲读欣赏小池（宋）杨万里退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。退出朗读讲读欣赏泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池杨万里退出朗读讲读欣赏小池诗人:杨万里朝代:南宋泉眼/无声/惜/细流，树荫/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立/上头。退出朗读讲读欣赏字与词退出朗读讲读欣赏会认的字退出朗读讲读欣赏爱流荷柔露角泉退出朗读讲读欣赏会写的字退出朗读讲读欣赏爱树角尖无退出朗读讲读欣赏诗中陌生的字退出朗读讲读欣赏氵也chí组词：结构：造字法：左右形声字池水池塘池子水池退出朗读讲读欣赏泉quán结构：上下造字法：会意字组词：泉水泉眼源泉清泉退出朗读讲读欣赏忄昔xī左右结构：造字法：形声字组词：爱惜珍惜可惜惜别退出朗读讲读欣赏露lùlòu上下结构：造字法：形声字组词：露水露珠流露露出露脸露面退出朗读讲读欣赏蜻qīng左右结构：造字法：形声字组词：蜻蜓退出朗读讲读欣赏蜓tíng左右结构：造字法：形声字组词：蜻蜓退出朗读讲读欣赏新词泉眼惜细流照水晴柔小荷尖尖角退出朗读讲读欣赏新词理解小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉水的出口处细小的流水晴天柔和美丽的风光映照在水里刚长出的嫩荷叶刚出水面还没有展开的嫩荷叶的尖端珍惜，爱惜退出朗读讲读欣赏•泉眼无声像珍惜泉水淌着细流，•树影映在水中爱恋日光的温柔。•小小的荷叶才露出尖尖的角儿，•早有一只蜻蜓停歇在上面。译文小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。退出朗读讲读欣赏图片加深理解退出朗读讲读欣赏泉水的出口退出朗读讲读欣赏泉眼退出朗读讲读欣赏细流退出朗读讲读欣赏树荫退出朗读讲读欣赏小荷退出朗读讲读欣赏尖尖角退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏早有蜻蜓立上头蜻蜓退出朗读讲读欣赏小诗解读退出朗读讲读欣赏泉水无声细细流，（动）树荫照水爱晴柔。（静）小池这首诗的前两句描写了哪些景物？•泉水•树荫退出朗读讲读欣赏后两句描写的景物：初夏小荷蜻蜓从这两句可看出描写的季节是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。退出朗读讲读欣赏作者巧妙地使用这两个字，让整个画面生动形象起来，仿佛画面就在我们眼前。才：刚刚的意思早：已经退出朗读讲读欣赏图上画的是什么地方，有什么景物？初夏小荷花池的风景。这首诗描写了涓涓细流、浓密树荫、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓退出朗读讲读欣赏检查：•“小池”的作者是谁？什么朝代的人？•“才”是什么意思？“惜”“流”“柔”“露”又是什么意思呢？•想想本诗写了哪些景物？•背诵全诗。退出朗读讲读欣赏图片赏析退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏退出朗读讲读欣赏作业•画一幅画。•背诵古诗。