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蟒蛇啊！一条碗口粗的大蟒蛇！29一条大蟒蛇蟒蛇:我国蛇类中最大的一种，长达6米多，无毒。体色黑，有云朵状褐斑，两侧各有一条黄色带状的纹路。它们生活在森林里，一般吃鼠类、两栖类、吞食某些哺乳动物。分布在我国福建、广东、广西、云南，也产于印度、斯里兰卡和东南亚一带。一条大蟒蛇时间：__________人物：_________遇上了什么事：_________________________结果怎么样：___________________________自学要求：1.通读课文（不加字，不漏字。）2.了解内容（课文写了什么事？）3.学习生字（读准音、记住形、懂得义。）4.圈划词句（卡达叔叔遇上大蟒蛇以后是怎样做的，用直线划出有关句子。）5.明白道理自学课文，要求：（1）读通课文，不加字，不漏字，不会读的字借助拼音多读几遍。（2）完成填空：暑假里，我跟去。突然，遇到了一条。卡达叔叔巡山碗口粗的大蟒蛇暑假里，我跟卡达叔叔去巡山。在一条小溪边，突然听到“呼哧呼哧”的响声。啊！是一条碗口粗的大蟒蛇！shǔtūcū轻声读读第二小节，用直线划出描写卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，再用小圆圈圈出写卡达叔叔动作的词语。•大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。卡达叔叔。他，大蟒蛇一下子缠住了他的身体。我。卡达叔叔大声喊：“!”说完。眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去双手按住大蟒蛇的头颈赶紧抽出腰刀别动立刻连人带蛇滚进了溪流卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。他双手按住大蟒蛇的头颈，大蟒蛇一下子缠住了他的身体。说完立刻连人带蛇滚进了溪流。jí卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。他双手按住大蟒蛇的头颈，大蟒蛇一下子缠住了他的身体。我赶紧抽出腰刀。卡达叔叔大声喊：“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。我赶紧抽出腰刀。“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。我两眼紧盯着水面，心想：。过了半分钟，他从水里钻了出来，（）一点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。竟shāng比较朗读句子，体会语气的不同。卡达叔叔大声喊：“别动！”“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。我惊奇地问：“蛇呢？”卡达叔叔说：“蛇在水里是不咬人的，我放了它，它就松开身子游走了。”我问卡达叔叔：“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗？”他告诉我：“蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的。”胡琴蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的。国家一级保护动物有90多种。国家二级保护动物有230种。《国家重点保护野生动物名录》照样子写句子：例：大蟒蛇游来。大蟒蛇向我们游来。蟒蛇吐出舌头向我们游来。小弟弟跑来。（）（）海鸥飞去。（）（）大灰狼扑去。（）（）作业：（1）学编宣传口号，主题是：保护环境例青蛙是保护庄稼的卫士，请您口下留情。保护动物，就是保护我们自己。（2）暑假结束了，文中的小作者回到学校，他把自己的亲身经历讲述给同伴听。你能扮演小作者，给大家讲个《智斗大蟒蛇》的故事吗？希望同学们尽量用上课文中的好词好句，把故事讲得有声有色。﹙3﹚用几句话介绍你喜欢的一种动物。金丝猴大熊猫雪豹中华白海豚普氏野马梅花鹿绿孔雀丹顶鹤扬子鳄