南昌汽车机电学校国家改革示范校《任务书》

附件3机构代码49110309—7项目编号JX201208南昌汽车机电学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书（申请批复）学校名称南昌汽车机电学校（盖章）主管部门南昌市教育局（盖章）所属省份江西省（省级教育部门盖章）填表日期2012年10月10日教育部人力资源社会保障部财政部制填写要求一、依据批准立项的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写；二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算；三、填写文字内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值18磅；四、请用A3纸，双面印，左侧装订，一式3份。内容目录1．学校基本情况表………………………………………………………………………………………………………………………………12．学校基本情况及项目进度情况表—1………………………………………………………………………………………………………..23．学校基本情况及项目进度情况表—2………………………………………………………………………………………………………..34．中央财政重点支持专业建设进度表…………………………………………………………………………………………………………45．中央财政重点支持专业建设资金投入预算表……………………………………………………………………………………………..226．学校其他特色项目建设进度及资金投入预算表…………………………………………………………………………………………..267．资金投入预算汇总表………………………………………………………………………………………………………………………..288．省级专家论证意见………………………………………………………………………………………………………………………….299．中央部门复核意见备注：页码根据项目填写的实际页数编制-1-1．学校基本情况表：学校基本信息法人代表信息姓名张玉青部门及职务校长联系人信息姓名邓枫部门及职务校办主任办公室电话[phone]传真号码[phone]办公室电话[phone]传真号码[phone]手机号码[phone]电子邮箱手机号码[phone]电子邮箱[e-mail]通信地址江西省南昌市青云谱路329号邮政编码330043建设总目标及项目分年度建设目标建设总目标：根据教育部、人力资源社会保障部和财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）、教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校名单的通知教职成厅〔2012〕4号等有关文件精神，结合学校“十二五”发展规划，紧扣江西省、南昌市经济发展和社会发展需求，紧贴市场，以专业建设为核心，打造精品专业，突出示范专业，形成特色专业集群。从而逐步成为区域性中职学生专业技术实训服务中心，乃至成为中部地区中等技术人才的培养基地。同时，通过进一步加强学生技能教育、社会技术培训、职业技能鉴定和校企合作办学，不断完善教育功能，改革人才培养模式，深化课程体系建设，以建设一支“双师型”专业教师队伍为支撑，以加强实训基地建设为保障，以重点建设“汽车运用与维修、电子技术应用、计算机网络技术、酒店服务与管理”四个专业为示范，从而实现“八个对接”（一是调整专业设置，与产业对接专业；二是改革人才培养模式，与企业对接人才；三是调整课程设置，与岗位对接课程；四是加强实训基地建设，与车间对接基地；五是强化“双师型”队伍建设，与师傅对接师资；六是改革学生评价机制，与职工对接评价；七是建立技术研发中心，与技术对接产研；八是加强企业职工和农民培训，与工种对接培训），力争达到“八个目标”（一是打造汽车、电子、计算机、酒店管理特色专业群；二是形成特色鲜明的中职人才培养模式；三是培养具有双师素质结构的专业教学团队；四是开发一批优质课程、教材和课件；五是建设一批生产性实训基地；六是形成特色鲜明的校园文化；七是构建中职学校管理制度体系；八是增强社会服务和辐射能力。）促进全校其它专业发展。将我校建设成一所具有办学规范化、信息化和现代化水平，教育质量优、管理水平高、文化内涵深、辐射功能大、社会效益好，真正能引领和辐射地方职教发展的国家中等职业教育改革发展示范学校。项目分年度建设目标：第一年度（2013年7月—2014年7月），分别由汽车部、电子部、计算机部和旅游部四个教学部按照项目建设任务设定要求，在项目领导小组的督促下来实施项目建设。项目领导小组按季度评估项目推进进度和阶段性任务的完成情况，同时指导下季度工作的开展，力争完成各项建设指标的50%以上。人才培养模式与课程体系改革：确定专业人才培养目标，构建符合专业发展的人才培养模式，制定四个重点支持专业人才培养方案，构建“以典型工作任务为载体”系统化的课程体系，制定校企合作班课程标准，与企业技术人员共同编写9门校本教材，建设6门校级精品课程，1门省级精品课程。制作4门多媒体教学课件；制定6个模块一体化教学场所建设（扩建）方案，完成1个维修电工实训室、1个楼宇智能化实训室、1个城市燃气输送实训室、1个前厅实训室、1个调酒实训室、1个茶艺实训室的建设；建立教学质量监控体系，完善专业考核和基础课程5+3考核评估体系，完善校园网络基础设施建设及学校门户网站的维护和建设。师资队伍建设：培养5名专业带头人，7名骨干教师，14名“双师型”教师，聘任8名兼职教师，完善兼职教师聘用制度，双师型教师比例达到85%以上。校企合作、工学结合运行机制建设：完善“江西省交通运输专业委员会”和各专业指导委员会功能，校企共建汽车快修服务中心，开设“江铃”、“国力”、“公交大客”、“昊顺喷涂”等企业订单班，新建6个校外实训基地，开展培训考证、技术研发和对外服务，架设学校与企业共同培养学生、教材编写、训练项目开发的平台。学生职业素养特色项目：建设“角色教育”互动室，每学期开展2次“角色教育”互动活动，组建“乐行”青年志愿队，开展2次大型的志愿服务活动；聘请企业管理层人员担任班级职业指导师，组建“双导师”队伍。修订完善校本《中华经典诵读》读本，启动职业规划执行方案。建成职业生涯领航室，启动职业规划执行方案；聘请1名专任心理咨询师，初步开展心理咨询工作。第二年度（2014年7月—2015年7月），全面完成汽车运用与维修、电子技术应用、计算机网络技术、酒店服务与管理四个重点专业建设及学生职业素质养成建设特色项目的建设各项指标任务。人才培养模式与课程体系改革：对实施情况进行阶段总结，完善人才培养模式与人才培养方案，与企业共同编写符合企业岗位需求的特色教材7门，制作多媒体教学课件3套，建设校级精品课程3门，省级精品课程3门，全面运行模块一体化教学场所，完善维修电工、楼宇智能化、城市燃气输送、前厅、调酒、茶艺、客房、餐饮、形体实训室，新建计算机网络实训室1个。完善教学质量评价体系，制定相关行业、企业、家长参与的学校教学质量评价与监控队伍及实施办法，形成行业、企业、其他社会力量参与的教学管理机制；组织优秀教师和学生参加全国、省、市竞赛并取得优秀成绩，完善校园网络及学校门户网站的功能。师资队伍建设：培养5名专业带头人，7名骨干教师、继续培养14名“双师”素质专业教师，再聘10名兼职教师，参与学校教学及教学资源的研发工作，“双师型”教师比例达90%以上。校企合作、工学结合运行机制建设：进一步完善专业指导委员会功能，全面启动快修服务中心，开展教师岗位锻炼、学生岗位见习、对外技术服务等工作，新增校外实训基地5个，深化与企业的合作，完善校企合作和校外教学质量监控机制。学生职业素养特色项目：进一步完善“角色教育”互动室，扩大“乐行”青年志愿队的规模，继续加强“双导师”队伍培养，编写德育校本系列教材之三法纪篇、之四就业篇，完善职业生涯领航室建设，广泛开展心理咨询活动。总之，通过两年的建设，各项指标均达到建设总目标的基本要求，使学校的综合办学水平处于全省乃至全国中等职业学校的领先地位。资金使用：为确保项目总目标在规定的时间内完成，使资金得到合理使用，我们科学计划统筹安排：项目资金总额为1408万元（其中：中央财政投入1010万元、地方财政投入390万元、行业企业投入8万元）。具体安排为：1、人才培养模式与课程体系改革540万元；2、师资队伍建设362万元；3、校企合作、工学结合运行机制建设108万元；4、其他特色教育方面建设38万元。项目为：学生职业素养建设38万元。包括：①“角色教育”互动室7万元（第一年度4万元、第二年度3万元）；②“乐行”青年志愿队建设7万元（第一年度3万元、第二年度4万元）；③“双导师”队伍建设9万元（第一年度4万元、第二年度5万元）；④校本教材建设3万元（第一年度1万元、第二年度2万元）；⑤职业生涯领航室8万元（第一年度5万元、第二年度3万元）；⑥心灵驿站（心理咨询室）4万元（第一年度2万元、第二年度2万元）；总之，通过对资金的科学计划和合理使用，两年之内，把学校建设成一所高标准的国家中等职业教育改革发展示范学校，全面完成项目建设总目标任务，为江西省中等职业学校的发展起到骨干、引领和辐射作用。-2-2．学校基本情况及项目进度情况表-1：项目现有基础2013年月（预期目标、验收要点）2014年月（预期目标、验收要点）办学体制机制办学主体单位（机构）1个//合作办学单位（机构）0个//其他：///办学经费地方生均预算内拨款标准0.0824万元预期目标：0.1万元验收要点：查记账凭证或账本预期目标：0.1万元验收要点：查记账凭证或账本地方财政专项拨款428万元预期目标：500万元验收要点：查记账凭证或账本预期目标：500万元验收要点：查记账凭证或账本行业、企业专项投入4万元预期目标：12万元验收要点：查记账凭证或账本预期目标：16万元验收要点：查记账凭证或账本贷款余额0万元//其他：///实习实训教学仪器设备数量1686台（套）预期目标：1855台（套）验收要点：查固定资产清册和账本预期目标：2024台（套）验收要点：查固定资产清册和账本教学仪器设备总值1627.82万元预期目标：1806万元验收要点：查记账凭证或账本预期目标：1988万元验收要点：查记账凭证或账本校内实训基地/室数①5个/20个预期目标：5个/22个。验收要点：完善现有实训基地，新建实训室2个。预期目标：5个/26个。验收要点：完善现有实训基地，新建实训室4个。校外顶岗实习（10人以上）基地数15个预期目标：20个。验收要点：基地建设协议、工作计划。预期目标：30个。验收要点：基地建设协议、工作计划。校内生产性实训（学时）平均比例20%预期目标：30%。验收要点：教学计划、实训记录。预期目标：40%。验收要点：教学计划、实训记录。实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例80%预期目标：100%。验收要点：教学计划、实训记录。预期目标：100%。验收要点：教学计划、实训记录。半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例92%预期目标：95%。验收要点：各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、就业协议书、统计表。预期目标：96%以上。验收要点：各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、就业协议书、统计表。其他：///注：“/”栏目需分别填写数据（下同）。-3-3．学校基本情况及项目进度情况表-2：项目现有基础2013年月（预期目标、验收要点）2014年月（预期目标、验收要点）双证书职业技能鉴定机构/工种数量1个/2个预期目标：1个/3个。验收要点：上级主管部门批复文件。预期目标：1个/5个。验收要点：上级主管部门批复文件。“双证书”专业占专业总数的比例100%预期目标：保持100%验收要点：取证名册。预期目标：保持100%验收要点：取证名册。“双证书”专业中平均“双证书”获取率100%预期目标：保持100%验收要点：取证名册。预期目标：保持100%验收要点：取证名册。其他：///专业