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LOGO这是谁写给谁的一封信？LOGO时光如水，巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静……——《敬寿巴老百岁》LOGO走近巴金巴金，原名李尧棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。巴金还是杰出的出版家、编辑家。上世纪三四十年代，他曾任上海文化生活出版社总编辑14年之久，培育了大批文学青年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》资料点击LOGO巴金爷爷在信中写了什么内容？1、孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。2、为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他与孩子们见面。3、巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4、巴金爷爷认为自己的时间有限了，十分珍惜每分每秒。5、巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。6、写他对孩子们的祝福。LOGO齐读第一段思考：家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？在文中找一找答案。“我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹。”LOGO87岁的巴金爷爷写信容易吗？自读课文第二段，找出有关句子。我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。LOGO画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次的长途旅行。LOGO……我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，……思念之情同学们用“多么……多么……”口头造句。LOGO巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他是“五四”以来的著名作家，创作了大量的小说、散文、游记等文学作品，翻译了许多外国作品，在国际上享有崇高的声誉。LOGO巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？巴金爷爷虽然是享誉世界文坛的名人，但他却把自己当作普通人。他希望再活一次，重新学习、重新工作，让生命更有意义。可见他品德多么高尚啊！LOGO巴金为什么写作？默读课文，找出相关的句子。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。请同学们用带点的词语口头造句。LOGO所有文学作品之所以成功，是源于作者心中充满着无限的爱，只有爱才能感动读者，拨动心弦。LOGO巴金爷爷认为生命的意义是什么？请同学们齐读这句话。生命的意义在于奉献而不在于享受。LOGO理解“让生命开花”的含义。“开花”并非指自然意义上的开花，而是给我们生活其中的社会添上一点光彩，让人生绽放光彩。“爱、同情、精力”和“时间”为自己生存所花的没有多少，更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。LOGO人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每一个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生活才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。LOGO为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，生命才会开花结果。LOGO巴金爷爷希望看到自己的生命开花结果，但是有不可能再活一次，怎么办呢？读读第四自然段。LOGO、造句：多么……多么……不是……而是……2、课后4（1）巴金爷爷老老实实，平平凡凡地走过了这一生，在世界文坛上享有声誉，但他认为自己浪费了不少时间，而87岁的他知道时间是有限的，他要重新学习，重新工作，让自己的人生放出光彩，把爱、同情、精力和时间为自己生存所花的能有多少，更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。（2）为着社会，为着他人，活着才有光彩，正如巴爷爷一生恪守的信条：生命的意义在于奉献，而不在于享受他。正是这样不断地释放自己的能量，贡献自己的精力，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。