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信息技术教学计划雨冲中学龙昕一、指导思想信息技术作为一门重要的技术学科，在当今社会中的作用日益凸现。根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生情况分析学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。初中生的好奇心和学习能力正是旺盛期，要充分把握和利用好本时期的初中生的优势，将信息技术课程的内容掌握并运用是信息技术课程的主要目的，要正确的引导初中生对于网络的迷恋和好奇，这是信息技术教师教学中最大的难题。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、教材分析-2-本学期教材主要介绍信息技术基础知识、计算机基本知识及工作原理、操作系统基础知识与操作，以及网络技术基础知识及应用。本期教材理论性较强，涉及到很多基础理论，学生学习过程比较枯燥。要加强引导，增加趣味信。四、教学目标1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来坚持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为的要求负责任的使用信息技术。五、教学措施本期主要采取课堂教师讲授-学生观摩，学生上机实习-教师巡回辅导的方式。加强分组学习，互相帮助。以优带差，共同进步。强化培优，对优生进行个别指导，扩展其知识面，主要措施是培养课代表、小组长。强化对后进生的个别指导，尽量多给学生留足上机红习的时间。-3-六、教学安排周次教学内容课时备注1第1课基本操作12第2课用“我的电脑”管理文件13第3课资源管理器简介14第4课查找文件或文件夹15第5课删除文件或文件夹16第6课文档的输入与保存17第7课编辑修饰文档—设置字符格式18第8课段落格式设置19第9课文本框的使用（编辑贺卡等）110第10课制作课程表—简单表格的制作111第11课表格的修饰（修饰课程表）112第12课页面设置和分栏113第13课插入图片114第14课艺术字和自选图形115第15课图文混排116第16课计算机伦理与安全1实践操作