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实践活动——有趣的粘贴画青岛版三年级数学下册学习目标（一）教学知识点综合运用对称知识，自己设计粘贴出喜欢的对称图形。（二）能力训练要求在操作、粘贴等实际活动中，学习对称知识，发展空间观念。（三）情感与价值观要求在现实生活中了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。情境导入仔细观察一下，这些图片有什么特点呢？这些图片真漂亮！我发现，它们都是用树叶做的……想一想首先做好工具和材料的准备。怎样制作树叶粘贴画呢？各种树叶：工具：第一步：构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。例如：小松鼠粘贴画做法：说一说第二步：选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。第三步：粘贴制作，完成作品。首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。再粘贴小松鼠的爪子。再粘贴小松鼠的躯干。再粘贴小松鼠的底层耳朵。再粘贴小松鼠的头部。再粘贴小松鼠的上面的耳朵。再粘贴小松鼠的嘴巴，完成。小组内交流自己的作品，找一找对称轴。体会轴对称图形的特点。做一做说一说，你喜欢什么样的图形，怎样拼摆？小组讨论决定。小组分工合作，拼摆出自己小组设计的图形，完成粘贴画。展示同学们做的真漂亮！欣赏小小树叶，创造出无限的美。课堂小结同学们真了不起，通过自己的努力，拼出了各式各样的图形，老师也从你们的交流中学到了不少知识。其实对称现象在生活中无处不在，同学们要养成在生活中善于观察、善于发现的习惯。用我们一双善于发现的眼睛发现生活中的美。布置作业课后每人完成一幅树叶粘贴画。