逍遥游练习题

逍遥游练习题1.下列加点字的注音全对的一组是：（）A.抟（tuán）扶摇尘埃（ái）背（bēi）负青天舂（chōng）粮决(xuè)起B.夭阏（yāoyù）晦朔（shuò）万仞（rèn）蟪蛄（huìgū）数(shù)落C.背（bèi）若泰山泠（líng）然沮（jǔ）丧狙（jū）击蓬蒿(hāo)北冥(míng)D.翱翔（àoxiáng）坳（āo）堂榆枋（yùfāng）蜩(tiáo)蝉星宿(xiù)恶(ě)心C2.下列各组词语中没有错别字的一组是：（）A.鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔B.乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔C.饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂D.逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌D3.下列句子中不含通假字的一句是：（）A.小知不及大知，小年不及大年此小大之辩也B.旬有五日而后反。北冥有鱼C.知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。D.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。D4．翻译下列句子①适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。②奚以之九万里而南为?①去百里之远的地方，要用一宿舂米准备干粮；去千里之远的地方，要用三个月时间储备干粮。②哪里用高飞到九万里的高空而后再往南飞呢?2.比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是：（）①不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍，其正色邪④其视下也，亦若是则已矣A.①②句相同，③④句相同B.①②句不同，③④句相同C.①②句相同，③④句不同D.①②句不同，③④句不同C7．解释句中红色的词：(1)是鸟也，海运则将徙于南冥：(2)《齐谐》者，志怪者也：(3)奚以之九万里而南为：(4)腹犹果然：(5)众人匹之(1)这(只)(2)记载(3)奚以……为?哪里用得着呢?或：何必……呢?(4)饱的样子(5)比9．解释下列句中红色的词语①蟪蛄不知春秋。②汤之问棘也是已。③有冥海者，天池也。①四季②即此③天然的水池8．下列句中“之”的用法为代词的项是()A．其翼若垂天之云B．生物之以息相吹也C．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟D．奚以之九万里而南为E．之二虫又何知CE10．对下列句中红色字意思的判断，正确的一项是()①朝菌不知晦朔②戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭③其广数千里，未有知其修者④邹忌修八尺有余A．①与②意思相同，③与④意思不同。B．①与②意思不同，③与④意思相同。C．①与②意思相同，③与④意思也相同。D．①与②意思不同，③与④意思也不同。A(①②农历每月最后一天③长④身高)11．辨别下列多义词的意思。①而彼且奚适也?()②贫贱有此女，始适还家门。()③少无适俗韵，性本爱丘山。()④处分适兄意，那得自任专。()①往②出嫁③迎合④依照12．下列句中与其他句式不相同的一项是()A．彼且奚适也?B．奚以知其然也?C．莫之夭阏者D．大王来何操?B(B项为介宾前置句，其余为宾语前置句。)16．在这一段中援引“汤之问棘”一段话是否与文章第一段的内容相重复?其作用是什么?答：16、这段文字不是第一段的重复，在内容上是对第一段的补充，从结构上，与第一段相照应，论证了“小大之辨”。第一段：万物都有所待；都没有绝对自由。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。大舟无力：因为积水不深。杯水胶地：因为水浅舟大。蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。远行所待：备粮，越远所待越多。根据上面分析，可以归纳首段段意如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。复习第二段朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；大小之辩彭祖——众人鹏鸟——斥鴳•段意归纳：本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物在“有所待”的范围内，存在着“大小之辩”的差异，但终归都是“有所待”。第三段•有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会中人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中的最高境界，点明全文的主题。能够“效、比、合、征”的四种人，有才智修养，当都被世俗所累；宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度外，但他的修养“犹有未树”；列子御风而行，逍遥自在，但“犹有所待者”这些有才有智有修养的人都没有达到真正的“逍遥游”，更何况那些普通人呢？文章的论证思路：万物皆“有所待”↓万物所待有“小大之辩”↓世人亦“有所待”（这些都不是“逍遥游”）↓什么才是“逍遥游”↓怎样才能达到“逍遥游”的境界本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。所谓“无功”就是去掉功名利禄之心，不汲汲追逐外物。所谓“无名”，就是忘掉荣辱毁誉得失，褒贬任人。所谓“无已”，就是忘掉自我。不受外物的束缚，达到恬淡自适的境界。这样消除了物我对立，使精神与道融和为一，超越一切现实的矛盾，步入超越现实的绝对自由。全文鉴赏要点：•借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。•想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。•运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。