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10几加几和相应的减法想一想，做一做111315201010510310110十个个十个十1220141021010410口算。四、看图列加、减算式。4＋6＝1010－6＝410－4＝64＋37＋210－29－64＋483897(1)15是由()个十和()个一组成的。填空：15（2）19的个位上的数是（），十位上的数是（）。91合作探究：你能帮帮他吗？10＋3＝13－3＝13－10＝一共有多少根？左边有多少根？右边有多少根？13103计算13-313–3=1013可以表示成一捆零3根，从中去掉3根，剩1捆。总结：十几减几得十。13–10方法1：13可以表示成一捆零3根，从中去掉1捆，剩3根。计算13-10=3总结：十几减十得几。5十位个位你能根据图中的拨珠写出算式吗？11+2=13总结：计算十几加几时，十位上的数不变，把个位上的数相加。5十位个位你能根据图中的拨珠写出算式吗？13-2=11总结：计算十几减几时，十位上的数不变，把个位上的数相减。11+2=13···加数···加数···和13-2=11···被减数···减数···差认识加减法算式的各部分名称3.10+4=11+4=14-3=13+2=1411151515–4=1118–5=13考考你？(1)10+7=口算并说说各部分名称17………………加数加数和（2）17—7=10………(3)17—10=7,其中17是（），7是（），10是（）。被减数差减数被减数减数差11110101101661661016106三、知识运用（一）看图列式13＋31617－512知识小结：•1、10加几（几加10）就得（十几）•2、十几减十得（几），十几减几得（十）。