初中化学竞赛辅导(化学实验)

初中化学竞赛辅导——化学实验-1-初中化学竞赛辅导第四部分化学实验化学实验是化学学科的基础和灵魂，它对认识、理解和掌握化学知识具有极其重要的作用。在学习和复习这部分知识时，应注意以下几点．第一，掌握实验原理和基本操作是关键，典型实验是重点．第二，动手操作，手脑并重．在了解掌握实验原理的基础上，尽可能地寻找一些代用仪器、药品，进行“微型化”实验以加深实验印象、巩固所学知识．第三，注重分类归纳，形成实验知识网．第四，分类串联，掌握典型实验装置．第五，初步学会设计简单实验来检验、鉴别、制取物质以及科学全面地描述实验现象，去填写实验报告．实验知识点提要1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项针对考核的基本要求，可根据仪器的用途及功能进行分类，在分类中进行比较，在比较中加深印象．能加热的仪器：试管、蒸发皿、烧杯（间接加热）．用于计量的仪器：托盘天平、量简．用于夹持的仪器：铁架台、试管夹．用于加热的仪器：酒精灯．用于滴加少量液体的仪器：胶头滴像用于收集和贮存少量气体的仪器：集气瓶，用于分离少量物质的仪器：漏斗．用于搅拌和引流的仪器：玻璃棒．2．八项重要的基本操作八项重要的基本操作是：药品的取用、物质的加热、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、玻璃仪器的洗涤、溶液的配制等．复习时，应重点掌握每项操作的方法、涉及到的仪器及操作的注意事项，特别要注意对操作失败原因的分析．3．实验室规则和安全常识安全意识是公民科学素质的重要组成部分．实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规则，保证安全．为此，要注意以下三类．严格遵守实验室“三不准”原则；注意药品的用量；对可燃气体（H2、CO、CH4）的性质实验，一定要注意可燃气体的纯度，以防发生爆炸；有毒气体（CO）的实验应在通风橱中进行，尾气应用适当的方法处理，以防污染空气．4．气体的制备实验室制取气体及其性质实验，是属于基本操作的简单综合实验．复习时，可从所需药品、反应原理、选用的仪器装上、收集方法、验满或验纯以及注意事项等方面进行归纳总结．通过对比制气装置和收集装置，突出气体的个性及几种气体的共性，提高记忆效果．有关气体制备．（1）气体的发生装置根据所用反应物的状态和反应条件，可分为两类：（2）气体的收集装置根据气体的溶解性及密度，选择用排水法（气体难溶于水）或向上排空气法（气体密度比空气大）、向下排空气法（气体密度比空气小）进行收集．（说明：排空气集气法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空气从瓶中被排出的流向）（3）集气瓶的多种用途①集气瓶：收集密度比空气大的气体，气体流向是。长进短出。比空气轻的气体气体流向为“短进长出”．若瓶中盛满水，则由短管进气排出水，收集初中化学竞赛辅导——化学实验-2-难溶于水的气体．②量气瓶：定量收集量取气体体积的实验装置，气体“短进长出”．③储气瓶：先排水集气后，使用气体时，用高位水（或接水龙头）将瓶内气体压出，水从长管进，气体从短管出．④洗气瓶：瓶内放适量液体试剂（约l／3）用于气体的干燥（除去水蒸气）、净化（吸收杂质）或性质实验（检验某气体存在或验证某气体性质），则应“长进短出”．（4）装置气密性的检查不论是何种气体的制备，都要先检查装置的气密性．（5）防倒吸用排水集气法将气体集满后，应先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯．（6）棉花团的作用用KMnO4分解制取O2时，应将棉花团置于大试管口处，以防止KMnO4粉末从导管口喷出。实验推断题一、顺向思维1、有一固体混合物，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质组成，为鉴别它们做如下实验，实验过程及现象如下：白色固体加水充分溶解无色液体加适量BaCl2溶液过滤白色沉淀　A无色滤液加足量稀HNO3沉淀部分溶解加适量AgNO3溶液白色沉淀　B加足量稀HNO3沉淀不溶解试推断：固体混合物中一定含有、，可能含有，一定不含有。（用化学式填空）二、逆向推理1、已知不溶于水的碱受热能分解生成碱性氧化物和水。现有X、Y、Z三种不同金属，A、B、C、D、E、F是含有它们其中某种元素的化合物，且它们相互间能发生如下转化：AB的溶液+Y过滤只含一种溶质的溶液X、Z＋W酸过滤　①　＋AgNO3②＋稀HNO3过滤X+O2加热C＋稀H2SO4蓝色溶液蒸发结晶蓝色晶体A的溶液+Y过滤Z滤液白色沉淀R潮湿空气D＋W酸E+NaOH过滤滤液红褐色沉淀F滤液由此推断：（1）白色沉淀R是；（2）写出下列物质的化学式：A，B，W。（3）X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是；（4）F转化为D的化学方程式是。三、中间突破1、在如下所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等都是初中所学过的物质，其中A、B、E、F是单质，C、D、G、H、I是化合物。（1）写出A、I的化学式：A，I。（2）写出下列转化过程中的化学方程式：F→B，D＋J→C。初中化学竞赛辅导——化学实验-3-黑色固体H氯化物　C＋NaOH溶液蓝色沉淀D无色溶液J红色固体B黑色固体F高温＋H＋O2点燃气体G＋澄清石灰水白色沉淀I　C的溶液气体G气体A固体E+J＋Fe2O3高温四、直觉判断1、根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：化合物甲单质X单质Y化合物乙（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是。（2）在常温下若乙是气体，则X是；（3）在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则X是。2、A、B、C、D是在初中化学中常见的4种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质，这些化合物和单质之间存在如下关系：单质乙化合物C单质甲化合物A和化合物D化合物B化合物A单质乙（1）化合物C中一定含有（甲元素或乙元素）（2）单质甲的化学式是，化合物A的化学式是。（3）写出化合物B和化合物D在高温下反应并有化合物A产生的化学方程式为。五、整体分析现有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀H2SO4六种溶液，有下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。六、表格式推断题有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是NaOH，HCl，MgSO4，BaCl2和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体生成；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。ABCDEA↓——↓B↓↑—↓C—↑——D———↓E↓↓—↓初中化学竞赛辅导——化学实验-4-1、根据实验现象，可以推断A～E的化学式为：A，B，C，D，E。2、请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。[试题精选]1、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种磨擦剂。这种磨擦剂是通过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如下图：矿石ABCDCaCO3+H2OH2O①②③试回答：（1）写出A、B、C、D的化学式：A，B，C，D。（2）出①，②，③转化的化学方程式2、X是常见固态化合物，可发生如下图所示的变化：（1）X的化学式是。（2）写出图中①、②反应的化学方程式：①②3、有A、B、C、D、E、F六种物质。在常温下，A是固体，B是液体，C、D、E、F是气体，它们之间有下列转变关系：A+D→EC+D→EA+E→CB通电D+F根据以上关系，推断下列物质（写出其化学式）：A，C，F。4、有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种氧化物，这些物质相互变化关系如下：A+BC+DC+EF(红褐色)+NaClF+BC+D根据以上变化关系，写出它们的化学式：A，B，C，D。5、下图中A、B、C、D、E、F是不同的单质或化合物。根据图示回答：（1）写出下列物质的化学式：A，B，C，D，E，F。（2）写出下列反应的化学方程式：①，②，③④，⑤。（3）反应⑥为FeCl2的盐酸溶液中通入O2，该反应的化学方程式：6、A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们可以发生如下图所示的转化关系：X稀盐酸Ca(OH)2溶液CaCl2溶液气体AB沉淀CNaOHCa(OH)2溶液沉淀C沉淀CB①②初中化学竞赛辅导——化学实验-5-（1）写出下列转化的化学方程式：①C→A：②G→D（2）由F转化为E的反应置换反应（填“都是”，“不一定是”，“都不是”）。7、某厂排出的废液主要含Zn(NO3)2、AgNO3，为了从中回收金属银和硝酸锌，一中学化学课外活动小组，设计了如下图所示的实验步骤。（1）X、Y分别是什么物质？X，Y。（写化学式，下同）（2）固体A，滤液B，C的主要成分是什么？A，B，C。（3）Z处进行的操作是什么？。（4）写出①②两步发生的化学方程式：，8、如下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H以及蓝色沉淀都是初中化学课本中学过的物质。在通常情况下，A、B、G是黑色固体，A、C、D、H是单质，F是硫酸盐，C在氧气中燃烧能生成B，反应①②③④都属于置换反应，A与B反应除生成C外，还生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体。（1）写出下列物质的化学式：C；G。（2）写出上述转化关系中下列反应的化学方程式：A＋B；E＋G。9、有A、B、C、D四瓶失去标签的常用无色溶液，为了鉴定它们，分别取少量按图所示进行实验。最后，将滤液甲、乙、丙进行实验，确证均含有钠元素。由上述实验回答：（1）各溶液中溶质的化学式是A，B，C，D。（2）C中溶质电离的方程式为：。10、各物质的转化关系如下图所示。（1）推断甲到戊的化学式：甲，乙，丙，丁，戊。（2）推断A到H（物质或溶液中的溶质）的化学式：A，B，C，D，E，F，G，H。初中化学竞赛辅导——化学实验-6-11、除去氯化钠溶液中混有的少量硫酸钠的方法及过程如下图所示：（1）加入的X是，Y是。（2）写出上述①、②两步所发生的化学方程式：、。（3）最后从氯化钠溶液中提取氯化钠晶体，为什么不用冷却结晶的方法而要用蒸发结晶的方法？12、A、B、C是三种常见的单质，它们分别由甲、乙、丙三种元素组成，D、E、F是三种常见的氧化物。上述物质间存在如右图所示的关系。（1）D、E、F中含有甲元素的是；（2）上述反应中，D是剂，B是剂（填氧化、还原、催化）。（3）若甲为非金属元素，则D的化学式是，E的化学式是。13、现有A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别为Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一种，阴离子分别为NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种。其中，C盐溶液呈蓝色，其它溶液无色。向4种溶液中分别加入稀盐酸，B产生沉淀，D产生气泡。由此推断A是，B是，C是，D是。14、下列化学反应式中，A、B、E分别代表三种物质，已知：A+ZnSO4→B↓+K2SO4B+HCl→E+CO2↑+H2O则A、B、E的分子式分别可能为，，。15、从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡（均为溶液）八种物质中选出四种，使得各线条相连的物质均能反应生成难溶物。（1）将选出物质的分子式按要求填写在右图相应的方框中。（2）写出②③的化学方程式：，15、A、B、C分别代表三种化合物，在一定条件下可发生下面的反应：A+H2SO4B+H2OB+NaOHC+Na2SO4CA+H2OA+COD+CO2若D是一种红色金属，则A是，B是，C是。（填化学式）16、文物研究工作者从刚出土的文物外壁取下一些绿色物质甲，内壁取下一些红色物质乙，对甲乙二物质分别进行了如下处理：初中化学竞赛辅导——化学实验-7-根据上面的反应关系，回答(1)甲、乙两物质的俗称：甲______乙______A的化学式______(2)填下表化学反应方程式基本反应类型②B→E⑤D→G物质的鉴别物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面．其主要内容包括：几种气体（O2、H2、CO2、CO、CH4）的检验；碳酸盐（或CO32－）的检验，盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别等．复习