张家口教育学院第七届大学生心理健康周活动方案

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资源描述

第1页共8页张家口教育学院第七届“5·25”心理健康活动周活动方案良好的心理素质是行为处世、成就事业的关键因素。关注心理健康,日益成为社会文明发展的迫切要求。为贯彻落实中共中央16号文件及《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神,进一步宣传普及大学生心理健康知识,启发大学生树立正确的人生观和价值观,营造和谐的心理健康教育氛围,全面推进我院大学生心理健康教育工作,我院学生工作处、院团委、人文社科系、音乐与学前教育系于5月25日至6月1日共同举办第七届“5.25”大学生心理健康活动周。一、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位地加强大学生心理健康教育,促进学生全面健康发展。二、活动主题本届活动主题为“寻找自我·关爱他人·和谐心灵·健康成长”。第2页共8页三、活动时间2012年5月25日—6月1日。四、活动内容(一)宣传篇1.活动周启动仪式(1)时间:5月25日下午4:00(2)地点:艺馨楼演播厅(3)特邀嘉宾:院领导、学生工作处、院团委(4)参会人员:各系领导、学生代表20名(5)仪式流程:A.介绍嘉宾B.程院长致开幕辞C.兄弟院校嘉宾代表发言D.心理咨询辅导教师代表讲话E.心理健康协会代表讲话F.学生代表宣读倡议书G.大学生心理征文颁奖活动H.介绍”5·25”宣传活动的内容及具体日程安排(见附表)I.文艺演出(5个节目)第3页共8页附:宣传周活动安排总表活动日期5月25日(周五)5月28日(周一)5月29日(周二)5月30日(周三)5月31日(周四)6月1日(周五)项目1全天通过文件、条幅、展板、海报、板报、广播、传单、网站、LED宣传项目29:00-13:00,16:20-18:30在理翔楼前、亿家人超市前心理测量与咨询服务项目3各系院班级主题班会(时间、地点自行组织安排)项目4全天在食苑、食府前开展“心语心愿”许愿卡活动项目5活动周启动仪式16:00艺馨楼演播厅大型签名活动9:45理翔楼前心理健康知识讲座15:00医泽楼多媒体2优秀心理电影展播19:00金汇楼多媒体4团体心理游戏辅导16:20理翔楼前闭幕式校园舞会19:00理翔楼门前2.活动宣传(5月25日至6月1日)(1)文件:将本次活动方案以文件的形式发放到各部门(2)横幅:制作两条横幅分别悬挂于学院正门与希望杯两侧(3)展板:制作四块展板分别放置于理翔楼前与亿家人超市前(4)海报:制作五张海报分别张贴于学院五栋教学楼大厅(5)板报:各系院班级按照活动主题制作黑板报(6)广播:利用音响设备对《活动倡议书》进行宣传(7)网站:学院网站发布本届活动通知(8)LED屏:连续滚动本届活动的主题与标语(屏显内容:协助部门:)第4页共8页(二)实践篇1.大型签名活动为使广大学生认识到心理健康的重要性,让心理健康知识得到更广泛地宣传和普及,组织开展学生签名活动。在写有本届活动主题的条幅上自发签名。结束后将条幅悬挂于指定位置。(1)活动时间:5月28日上午9:45(2)活动地点:理翔楼前(3)活动对象:全院学生2.心理测量与咨询服务为帮助大学生进一步了解自我,由心理咨询师组织心理健康协会及心理咨询专业学生开展心理测量活动,用心理量表对学生测量并解释测量结果,如有需要特殊咨询的学生,留下个人联系方式,填写预约表,交于大学生心理健康指导中心跟进服务。(1)活动时间:5月25日至6月1日(2)活动地点:理翔楼前、亿家人超市前(3)测量项目:气质测量、性格测量、人际关系测量,自我意识测量等。(4)咨询内容:主要包括环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调解等。(5)服务人员:心理咨询专业教师及学生(6)服务对象:全院学生3.“生命的交融”团体心理游戏辅导第5页共8页为使心理健康周的活动更具趣味性,组织开展一系列轻松、愉快又深具心理学意义的团体心理游戏。每一个游戏由一个团体领导者和两个助手组成。有助于培养大学生团队合作意识,提升大学生心理健康水平与素质。(1)活动时间:5月31日下午16:20(2)活动地点:理翔楼前(3)辅导人员:心理咨询专业教师(4)活动对象:全院学生(各系院至少20人参与)(5)活动内容:4.“心语心愿”事先在食苑、食府门前的两颗树上悬挂一根红色“心情绳”,让表达心情与寄托希望的同学将自己的心情或者愿望写在许愿卡片上,并系到心情绳上。(1)活动时间:5月28日至6月1日(2)活动地点:食苑、食府门前(3)活动对象:全院学生5.主题班会为使本次心理健康宣传周活动深入班级,要求各班级召开主题班会,可以从生活适应、学习心理、人际交往、情感教育、人格教育等方面的内容入手,充分调动学生全体参与的积极性,突出学生的主体性,普及心理健康知识,引导学生树立科学的心理健康理念,营造一种积极面对生活的良好氛围。(1)活动时间:5月25日至6月1日第6页共8页(2)活动地点:各系院班级教室(3)活动形式:各系院自行决定(三)知识篇1.征文比赛(1)活动时间:5月21日至5月24日(2)活动对象:全院学生(3)征文内容:围绕个人成长经历中与亲人、老师、朋友和同学之间发生的印象深刻或对个人成长具有重要意义的事件。(4)征文要求:所有作品必须为个人原创,严禁抄袭。作品以A4纸打印形式交到人文社科系办公室(理翔楼203),需注明作者姓名、专业班级、联系方式。体裁不限,字数1200字左右。2.心理健康知识讲座与案例分析通过为学生讲解案例,分析心理健康知识在实际中的运用,提高教师心理健康教育的意识,培养心理健康教育的能力,并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧,帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题,促使他们健康发展,走出心灵误区。(1)活动时间:5月29日下午3:00(2)活动地点:医泽楼2楼多媒体教室(3)主讲教师:王铮芳(4)讲座题目:第7页共8页(5)活动对象:各系选派20名学生3.“心随影动”优秀心理电影展播通过播放心理电影和针对性地点评指导,让学生在轻松自然的氛围中学习心理健康知识,领略心理世界的奥妙,更深刻地了解自己、关爱他人。进一步认识和挖掘内心空间,感悟心灵,懂得执着、奋斗和坚强,直面挫折,一次又一次地超越自我,慢慢地走向成熟。完善自我人格。有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。(1)活动时间:5月30日晚7点(2)活动地点:金汇楼4楼多媒体教室(3)电影名称:(4)指导教师:宋艳峰(5)活动对象:各系院派15名学生(四)闭幕仪式1.时间:6月1日晚7:002.地点:理翔楼门前3.流程:(1)人文社科系党支部副书记孙海燕致闭幕辞(2)校园舞会4.协助部门:学生工作处、院团委、保卫处五、活动要求(一)高度重视,认真组织。第8页共8页开展大学生心理健康宣传周活动是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各部门务必高度重视,选派活动负责人,负责此项活动的组织协调工作,各系需大力宣传和认真组织各项活动,按本次活动方案积极组织广大学生参加。要求分工明确,抓好落实,把心理健康教育活动做好、做实、做出成效。(二)突出主题,务求实效。以“寻找自我·关爱他人·和谐心灵·健康成长”为主题,组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。要充分发挥学生在心理健康教育中的自助和互助作用。(三)抓好宣传,营造氛围。各系要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合学院大学生心理健康宣传周活动,及时发现活动中的典型,不断营造良好的教育氛围。

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