搜索
《工匠精神与广东制造》在线测试题1、（）是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题)A.坚持B.细节C.创新D.规范回答正确2、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题)A.格力B.华为C.中兴D.腾讯回答正确3、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题)A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年回答正确4、以下被称为“职业长青的基石”的是（）(单选题)A.严谨《工匠精神与广东制造》在线测试题B.坚韧C.专注D.敬业回答正确5、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题)A.自我价值的实现B.尊重的需要C.安全的需要D.生理的需要回答正确6、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题)A.三来一补B.外向型C.电子信息D.轻型回答正确7、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题)A.专注B.品质C.极致《工匠精神与广东制造》在线测试题D.细节回答正确8、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题)A.周朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝回答正确9、以下品牌被称为“中国的可口可乐”的是（）？(单选题)A.白云山制药B.珠江啤酒C.黄振龙凉茶D.王老吉回答正确10、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中，最贴合的一个特质是（）？(单选题)A.严谨B.坚韧C.专注D.敬业回答正确《工匠精神与广东制造》在线测试题11、“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是（）。(多选题)A.精益求精B.品牌意识C.不断创新D.注重细节回答正确12、在古代，日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进？（）(多选题)A.中国B.印度C.越南D.朝鲜回答正确13、深化职称制度改革，完善考核评价体系，主要的措施有（）(多选题)A.健全职称体系，拓展职业发展空间B.完善评价标准，坚持以德为先C.创新职称评审机制，实现多元评价D.加强外语及计算机水平要求回答正确14、创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）(多选题)A.终身学习理念，引领时代潮流《工匠精神与广东制造》在线测试题B.重视在职培训，不断提高技艺C.突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系D.传承传统学徒制回答正确15、广东制造业的主要优势有（）。(多选题)A.总量规模大，产业集群效益明显；B.自主创新能力较强；C.产业结构合理D.外向度高回答正确16、个性化生产，是相对于以下哪些生产方式而言的？（）(多选题)A.手工业生产B.柔性化生产C.大规模生产D.大规模定制回答正确17、工匠精神要求具有以下哪些品行？（）(多选题)A.勤劳B.踏实C.诚信《工匠精神与广东制造》在线测试题D.感恩回答正确18、以下能代表中国优秀匠人的杰作的是？（）(多选题)A.万里长城B.秦始皇兵马俑C.敦煌壁画D.都江堰回答正确19、以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）(多选题)A.追求极致的技术取向B.寻物求美的审美取向C.勤学实干的实践取向D.体知生命的人文取向回答正确20、如何培养对工作的热爱？（）(多选题)A.主动发现工作的价值和意义B.立足长远，把工作当做事业来做C.视工作为一种荣耀，并在工作中不断收获荣耀D.尊重自己的选择，无论主动还是被动回答正确《工匠精神与广东制造》在线测试题21、工匠精神的内涵与社会主义核心价值观相吻合。（）(判断题)对错回答正确22、从个人层面看，工匠精神是一种实现人生价值的信仰。（）(判断题)对错回答正确23、广东制造业的兴起与工匠精神的关系不大。（）(判断题)对错回答正确24、工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同。（）(判断题)对错回答正确25、在创新方面，“守”是坚持，“破”是基础。（）(判断题)对错回答正确26、“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。（）(判断题)对错回答正确27、第四次工业革命的最大特点是智能化。(判断题)对错《工匠精神与广东制造》在线测试题回答正确28、2017年广东省《政府工作报告》指出：坚持制造业立省，贯彻落实《中国制造2025》。（）(判断题)对错回答正确29、工匠精神需要具有一颗“我行我素”的匠心。（）(判断题)对错回答正确30、《中国制造2025》规划的到新中国成立一百年时，中国制造综合实力进入世界制造强国前列。（）(判断题)对错回答正确2017公需课《工匠精神与广东制造》第四章测试答案【单项选择题】1、目前广东已经形成了中国最大的电子信息产业集群，该产业集群位于：CA.粤东;B.珠江西岸;C.珠江东岸;D.粤北;2、弘扬工匠精神是实现《中国制造2025》战略目标，推动中国制造转型升级的AA.精神动力;B.政治压力;C.可有可无;D.附加要求;3、国家要推动现代学徒制的发展，首先应当做的事是：DA.构建国家专业资格框架;B.构建国家职业资格框架;C.强化构建工学结合的教学管理体系;D.制定推动现代学徒制发展的相关法律法规;4、一些发达国家在打击购买消费假冒伪劣行为方面值得我们借鉴。如，某国通过了专门打击假冒伪劣的法案《龙格法》。这个国家是：AA.法国;B.英国;C.美国;D.德国;5、现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝，其主导力量是：CA.学校主导;B.企业主导;C.国家主导;D.协会主导;6、美国某教授认为：以中小微企业为主体的“隐形冠军”是市场冠军，这位教授是指：AA.赫尔曼·西蒙;B.托马斯·萨金特;C.安德鲁·施莱佛;D.詹姆斯·赫克曼;7、用户介入产品的生产过程，企业针对每位客户的特点和偏好，一对一的提供个性化产品和服务，用户获得自己定制的个人属性强烈的商品或获得与其个人需求匹配的产品或服务。这种生产模式是：DA.手工生产;B.大规模生产;C.大规模定制;D.个性化性质;8、国务院在2015年6月11日发布了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的指导性文件。文件强调的“双创”是指：DA.大众创业;B.万众创新;C.万众创业、大众创新;D.大众创业、万众创新;9、有种生产方式是在专业化协作分工和蒸汽动力机的基础上发展起来的，为每位客户单独进行设计、单价高昂，这种生产模式是：AA.手工生产;B.大规模生产;C.大规模定制;D.自动化生产;10、在国务院《政府工作报告》中大力提倡“工匠精神”的国家领导人是：AA.李克强;B.朱镕基;C.温家宝;D.李鹏;11、国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》这一政策文件的年份是BA.2014年;B.2015年;C.2016年;D.2017年;12、中国梦的核心是：CA.实现社会主义现代化;B.实现共产主义;C.实现中华民族的伟大复兴;D.实现全面小康社会;13、当前全球已经进入第四次工业革命时代，发达国家纷纷提出战略举措以应对此次工业革命的到来，其中，提出“工业4.0”战略的国家是：DA.日本;B.美国;C.英国;D.德国;14、企业追求和培育工匠精神的内生动力是（A）。（5分）A.保护知识产权，鼓励创新创造B.保护产权，鼓励适度山寨C.追求经济利益，实现利益最大化D.保护员工利益，鼓励创新创造【多项选择题】1、发扬工匠精神，促进广东创造需要掌握创新性思维，包括：ABCDA.开放式创新思维;B.渐进式创新思维;C.破坏性创新思维;D.品牌创新思维;2、工匠精神反映了中国社会主义核新价值观。从内容上看，工匠精神的内核是：BDA.重业;B.敬业;C.乐业;D.精业;3、我国建设高标准的质量标准体系，需要：CDA.加强以职业为导向的人才培养制度建设;B.加强行业协会的建设;C.制定和实施严格的产品质量标准体系认证制度;D.严格制定和执行产品质量法律制度;4、政府构建以质量为生命的产业发展制度，需要：ABCDA.通过制度建设引导企业立足长远利益;B.鼓励和支持第三方机构对产品和服务质量进行评价和监督;C.强化消费者对粗制滥造、假冒伪劣产品的维权意识和消费利益保障制度;D.鼓励中小企业在细分市场上做出特色;5、在国内经济发展速度呈现出明显的减缓趋势背景下，中央政府提出了四大要素为中心的供给侧改革政策，这四大要素是指：ABCDA.劳动力;B.土地;C.资本;D.创新;6、要保护工匠精神的创新品质得以发扬和传承，需要从制度制定和执行层面：ADA.提高侵权成本;B.降低维权成本;C.提高维权难度;D.加大知识产权保护力度;7、《中国制造2025》制定了三个十年的战略目标，分别是：BCDA.第一个十年要进入世界制造大国之列;B.第一个十年要进入世界制造强国之列;C.第二十年要达到世界制造强国阵营中等水平;D.第三个十年要达到世界制造强国的领先地位;8、全社会都在弘扬“工匠精神”，“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵：ABCDA.不断创新;B.以人为本;C.持之以恒;D.精益求精;【判断题】1、传统个人英雄主义式的创新在当前竞争环境中已经没有生存的土壤。错正确错误2、企业在成长之初，要不断学习、借鉴行业内的基础规则和原始技术，守好传统之道。因此在企业成长之初不需要进行科技创新。错正确错误3、工匠精神就是对原有技艺的继承，因此“大国工匠”不需要进行技术创新。错正确错误4、工匠精神的培育与弘扬，只是我国提高制造经济硬实力的需要，与提升文化软实力的要求无关。错正确错误5、著名的战略管理学家迈克尔.波特在阐述他的钻石模型时提到，一个国家要想获得产业集聚的持续的比较竞争优势，苛刻的国内需求条件是一种推动品质革命、技术革新的市场动力。对正确错误6、弘扬工匠精神需要在全社会持续营造一种崇尚工匠精神，学习工匠精神，发扬工匠精神的社会氛围。对正确错误