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NinaEnglishStudio将来的你一定会感激现在拼命努力的你！8BU1考点清单Helpingthoseinneed（一）重点单词详解1.permission不可数名词，意为“准许、批准”。搭配：askpermissiontodosth征求同意做某事askpermission报请批准Tellhimtoaskmypermissionbeforeheborrowssomething.动词：permit(permitted-permitted)permitsb.Todosth.允许某人做2.raise及物动词，意为“筹集，筹募”。Theyareraisingmoneyforthepeoplewholosthomesintheearthquake.拓展：raise还可以作为“举起，抬起”，同义词是lift。Don’traiseyourhand.3.voluntaryadj.志愿的，自愿的，无偿的拓展：volunteern志愿者voluntarywork义务性工作我在一家儿童医院做了些义务工作Ididsome________________inaChrildren’shospital.4.disableadj丧失能力的；有残疾的Hebecameseverely_________afterthebigfire.大火之后，他严重伤残了5.without,介词意为“没有，不”，其反义词是withHelefttheclassroomwithoutsayingaword.6.sick，形容词，意为“生病的”Hermotherisverysick.sick生病的，恶心的，作表语Hiswifewassickinbedwithacold.生病的，作定语Janeistakingcareofhersickmother.ill生病的，作表语Shehasbeenillforaboutamonth.坏的，作定语Theillboylovesplayingtricksonhiseldersister.7.teachsb.todosth.意为“教某人做某事”Canyouteachmetodrive?8.offer,动词，意为“主动提出”offersth.提出某事Heofferedaoffertodosth.（主动）提出做某事Tomofferedtodriveustothebusstation.offersb,sth./offersth.tosb.（主动）给某人提供某物Weshouldofferothersourhelp.9.during介词，意为“在……期间”Weoftengoswimmingduringthesummer.辨析：during,in和forduring用于某事是在某一段时间之内发生时，强调动作或状态的持续性。Duringthosemonthsheaskedalotofquestions.in一般情况下可与during互换，但表示某一动作发生在某一时间段内时，宜用inWeusuallytakeaholidayinJuly.for用于某事持续多久Tomwasinschoolforonlythreemonths.10.serious形容词，意为“严重的，严肃的”拓展:seriously副词，意为“严重地，严肃地”Thereisnothingserious.Helooksserious,butheisverykind.11.express及物动词，意为“表露，表达”Billisnotafraidtoexpresshisopinions.拓展：expression名词，意为“表达，表示”12.复习spend等的用法13.lonely形容词，意为“孤独的，寂寞的”：Heledalonelylifewithfewfriends.辨析：lonely与aloneIwastravellingaloneinthelonelymountain.Ididn’feellonelythoughIwasalone.NinaEnglishStudio将来的你一定会感激现在拼命努力的你！14.continue及物动词，意为“使继续；使连续”，其后可接动词不定式或动名词做宾语，且都表示“继续做某事”Theycontinuedtohaveaparty.Mikecontinuedreadingthebook.15.tell及物动词，意为“讲述；告诉”,tellstories意为“讲故事”辨析：tell,talk,speak和saytell告诉，讲述表示把某件事或某条件信息传达给别人，也可以表示“讲故事”或“讲谎话”等talk交谈，谈话talkto/withsb.意为“与某人交谈”，talkabout意为“谈论”speak说，发言常用来指说某种语言，也可指发言等say说强调说的内容，它的后面或前面往往有说话的内容Helikestotelljoks.Pleasetalktohimrightnow.HecanspeakEnglishandalittleChinese.CanyousayitinEnglishoncemore?16.hurt此处用作及物动词，意为“受伤”:Hefelloffatreeandhurthisarm【原句】Hehurthislegsinanaccident，buthehaslotsofcourage拓展：hurt作及物动词，意为“伤害”Youshouldn’thurtithurt作不及物动词，意为（身体部位）疼痛，使用时应用疼痛的具体部位做主语。MystomachhurtsbecauseIhaveeatentoomayappleshurt作名词，意为“伤害，伤痛，创伤”：Imeannohurttohurtherfeelings17.like:介词，意为“像”:WeneedtohelpchildrenlikeTimandraisetheirspiritsYoushouldeatyangfoods，likebeefTeenagerswanttobefamouspersonslikeLiuXiang拓展：like可用在某些动词后构成短语，如looklike“看起来像”，soundlike“听起来像”feellikedoingsth“想做某事”Marylookslikehermotherlike还可作动词，意为“喜欢”，其后可跟动词ing形式或动词不定式，表示“喜欢做某事”（二）重点短语详解1.givesb.ahand，意为“帮助某人”，相当于helpsb.Comeon，letmegiveyouahand.2.inneed有困难的(谚语)患难朋友才是真朋友：Afriend___________isafriendindeed.3.talkto，意为“与……交谈”Iwanttotalktomymotheraboutthebike.拓展：1）talkwith，意为“与……交谈”，强调谈话双方无主次之分，互相交流、交谈。Sheistalkingwithafriend.2）talkabout,意为“谈论（某人、某事等）”Pleasetalkaboutthepicture.4.sufferfromsth.意为“因某事受苦，受折磨”，其后常接表示疾病痛苦、痛苦、寒冷、饥饿、悲伤等的词语，无被动语态。Manyteenagersaresufferingfromthecomputergames.5.takephotosof表示“给……拍照”，takephotos意为“拍照”Tonyenjoystakingphotos.6.helpsb(to)dosth.意为“帮助某人做某事”，help后做宾补的不定代词可以带to,也可以不带to,本结构与helpsb.withsth.意思相同。Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.拓展：helponeselftosth.随便吃某物Helpyourselftothefish.NinaEnglishStudio将来的你一定会感激现在拼命努力的你！（三）重点句型1.Couldyou（please）dosth.?意为“你能做某事吗？”或者“请你做某事好吗？”，用于委婉的请求别人做某事，could在这个句型中表示一种委婉客气的语气。—Couldyou（please）closethedoor？—Yes，sure.2.therebe句型，therebe句型表示存在，意为“某地有某物”。be动词应与紧跟其后的主语的单复数形式保持一致。主语时不可数名词或单数可数名词时用is或was,主语是复数可数名词时用are或were。Thereissomebreadontheplate.Therearesevendaysinaweek.注：当therebe句型中有几个并列的主语，be动词的形式通常要与离其最近的主语的单复数形式保持一致Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwoboysandateacheroverthere.3.havedifficulty（in）doingsth，意为“做某事有困难”，in可以省略。【原句】Theyhavedifficultywalkingormovingdifficulty不可数名词，意为“困难，费劲”，Ihadsomedifficulty（in）solvingtheproblem拓展：类似结构的短语还有：havetrouble（in）doingsth做某事有麻烦haveproblems（in）doingsth做某事有问题havefun(in)doingsth做某事有乐趣单元语法：动词不定式动词不定式是非谓语动词一种，在句子中，它除了不能作谓语外，可以担当其它任何成分，主语宾语、表语等。本课主要讲动词不定式作宾语的情况，例如：Iwanttodoitmyself.Wefounditdifficulttoworkwithhim'Ourteacherpromisedtoseethemoviewithus.以上句子的不定式都是作动词的宾语。（一）动词后的不定式能跟不定式的动词：如：决定做某事decidetodosth.同意做某事agreetodosth.安排做某事arrangetodosth要做某事wanttodosth希望做某事hopetodosth记得做某事remembertodosth忘记做某事forgettodosth动词接不定式做宾语补足语请某人做某事asksbtodosth.叫某人做某事tellsbtodosth.要某人做某事wantsbtodosth看见某人做某事seesbdosth.注意到某人做某事noticesbdosth.使某人做某事makesbdosth注意：不带to的不定式1)hadbetterdosth./hadbetternotdosth.2)let,make,see,feel,watchhear等感官和使役动词后,3）示建议和劝告的疑问句中,whynotdo…?NinaEnglishStudio将来的你一定会感激现在拼命努力的你！（二）特殊疑问词后的不定式疑问代词who,what,which等和疑问副词when,where,how等后面跟不定式，构成不定式短语。这种结构在句中可作主语、宾语、表语、宾语补足语等句子成分。如：Wheretogoisstillaquestion.到哪里去还是个问题。（作主语）Iknowwheretofindtheboy.我知道到哪里能找到这个男孩。（作动词know的宾语）IaskedherhowtolearnEnglish.我问她如何学英语。（作双重宾语）Wemustfirstsolvetheproblemofwhomtoserve.我们必须首先解决为谁服务的问题。（作介词of的宾语）ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是怎样学好英语。（作表语）注意：1、“特殊疑问词＋动词不定式”结构经常用在某些动词后作宾语，类似的动词有：tel