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魔术表演，走进新课12369角的初步认识人教版小学数学二年级上册学习目标：1、结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。2通过观察、操作，建立角的空间观念，培养动手操作，自主探索与合作交流的能力。3、体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心和兴趣。先让我们看看生活中的角吧！第一关：联系实际，找一找。．．．你能找出图形中的角吗？顶点边边图片中，哪些地方有角？返回(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画，并说说为什么？幻灯片14奖励你能想办法用纸折角吗？以小组为单位，看哪一组折角的方法最多。想一想，用什么材料？小组内可以用拼一拼，摆一摆等方法制作出不同的角，比一比，看哪个小组做得最好。•小小角，真简单，•一个顶点两条边。•画角时，要牢记，•先画顶点再画边。跟我来！一定要牢牢记住，才会顺利的闯过第四关哦！第四关：画一画从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线，就画成一个角。·顶点边边•小小角，真简单，•一个顶点两条边。•画角时，要牢记，•先画顶点再画边。填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先画(),再画()。1234顶点画两条边作业：教科书：42页第1题、第2题