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语文（150分）+数学（150分）英语或日语（150分）三门选考科目（7选3）（政、史、地、物、化、生、技术）（300分）不分文理且有两次考试机会新高考方案高考7选3，不再迷茫乐清国际外国语学校高一年级7门选考科目物理.生物.化学.历史.思想政治.地理.技术““该学科考虑大学专业的是自己的新高考选考科目的成绩将采用“按等级赋分”的评定方法。如何判断哪些学科是学生的优势学科呢？具体等级比例和赋分值：等级12345678910赋分100979491888582797673人数比例（%）1234567877等级1112131415161718192021赋分7067646158555249464340人数比例（%）77776543211•1.成绩呈现：•考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。•2.等级划定。•以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。•3.成绩使用。•符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。理解：选考科目会出现两个分数，一个是卷面分，一个是等级赋分。卷面分不会被直接使用，而是将作为等级赋分的依据——以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按比例划定等级，再根据等级换算计分，由此产生的等级赋分，用作最后的高考成绩。等级赋分40分起步，总共有21个等级，每个等级分差为3分。第一等级，赋分为100分，以此类推。当然也有例外，高中学考不合格不赋分，即必考题成绩不及格，将不能拿到赋分。在各科学考“必考题”成绩合格的基础上，假如学生必考题和加试题的卷面总成绩能排进当次考试的前1%，就进入“第一等级”，拿到赋分100分。换句话说，今后每一门选考科目的每次考试，都有1%的学生会拿满分。接下来，能拿97分的学生有2%，拿94分的学生有3%……拿40分的学生，即第21等级的比例，不超过1%。举例来说，某考生物理必考题考了65分，加试题考了25分，卷面总分90分，但是排名在当次考试的前1%。那么按等级赋分计入高考总分时，他就是100分，若当次考试的排名只在10%－15%间，则他就是88分。因为今后选考科目最多能报考2次，所以从理论上讲，将来在同一年参加高考的学生当中，各满分的概率很可能会在1%以上。…1%2%3%4%3%2%1%1%100分97分94分91分40分43分46分49分王同学物理考分为85分，在全省考生中排在前2.7%，属第3等级，赋分为94分＊各科成绩按等级赋分，以此学生高中学考成绩合格为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。物理化学生物政治历史8586729790地理技术70784597/957413248/741523357/24584257/3574833577/541844.8%4.4%13.7%0.7%62.0％1548/674152648/95482.3%27.7%949488100679782科目成绩名次比例赋分继续以王同学一次模拟考的成绩为例：卷面成绩高，不一定赋分成绩高卷面成绩低，不一定赋分成绩低那么问题来了如何知道自己在全省考生中的成绩水平（即：排名和等级）？历史9033577/5418462.0％67地理701548/674152.3%97通过校统考或市统考学科排名帮助学生定量了解自己的学科成绩在全省的排名情况，从而更准确地选择高考选考科目。帮助学生选考帮助学校排课帮助学校准确了解学生的选考情况，从而更合理地预先安排课程、选订教材。（一）、2015级三年课程设置考虑的问题乐外高中部2015级学生三年教学安排1、学考（11科，全部通过取得高中毕业证书）2、选考“7选3”（物、化、生、政、史、地、技术）3、高考（语、数、外）（二）按教学进度，我校学生第一次参加学考和选考的时间和学科如下：类别高二（上）10月高二（下）4月高三（上）10月高三（下）4月学考2～4门史地理化2～5门语数政生技（信、通）选考――――第一次高考选考第二次高考选考（三）乐外高中部2015级学生三年课时安排（选课分班—尊重选择，理论上有35种组合）表1：选考理、化、生表2：选考理、生、技表3：选考政、史、化表4：选考政、生、技表5：………………………….高一下学期期中考前后选课分班高二按类分别参加学考高三按类分别参加选考和高考学生需要在高一下学期期中考前，对选考科目做出的选择，决定了他今后可以就读的大学专业，也在很大程度上决定了他今后从事职业的方向。因此在高一时同学们必须了解高中各门课程、了解自己的职业性向、了解高校专业分类及招考信息（已公布）；家长和同学一起共同进行人生规划，选定选考科目（一经选定不许更改）。2014届（现高二）10月份选考统计参考